《半年为期》飞芜

7、压力

　　这天陈祐雯一对一的二年级数学老师去听了她的课。

　　陈祐雯有些过度紧张，导致讲课时重点严重偏移。

　　一节尴尬又紧张的课终于结束了。

　　陈祐雯在下课铃声中得到了解脱。

　　后面没有老师听课，陈祐雯很正常的上了课。

　　就这样又极其平静地过了一周。

　　这周周日。

　　时间已经是晚上十一点多，陈祐雯好不容易睡着，结果室友梅朵咋咋呼呼地突然唤她。

　　“祐雯，群里面我班主任说让你带二年级的课。”

　　梅朵的声音里面充满了震惊。

　　“唉，梅朵，我好不容易刚睡着。”

　　“这个明天再说。”陈祐雯迷迷糊糊又有些不耐烦地回答道。

　　“哦。”

　　过了大概一两分钟，梅朵又唤陈祐雯。

　　“又怎么了？我又被你吵醒了，我好不容易睡着啊。”陈祐雯心情郁郁，完全被吵醒了，语气显然很烦躁。

　　陈祐雯听梅朵把事说完了，又追问了两句。

　　“好了，我现在彻底被你吵醒了，睡不着了。”陈祐雯决定破罐子破摔。

　　“那怎么办？”梅朵问。

　　“你问我怎么办？你觉得呢？”

　　“那要不我给你唱歌吧？”

　　“行。《温柔》你会吗？”

　　“谁的？”

　　“五月天的。”

　　“我不会。”

　　“那你挑首会的。”

　　梅朵哼了几句。

　　记不住歌词，梅朵打开音乐软件跟着唱。

　　一首歌差不多唱完，陈祐雯“我更清醒了，怎么办？”

　　“嗯……要不我们聊天吧？”梅朵想了想，问道。

　　“行，那你说吧。”陈祐雯不假思索地答应了。

　　“我听你说。”梅朵说。

　　陈祐雯：……

　　最后，梅朵先睡着了。

　　陈祐雯又熬了半个小时终于有了些睡意。

　　次日，果然，陈祐雯需要带二年级的数学课。

　　陈祐雯带了二年级几节课，感觉还可以。

　　她运用了很多适用于低年级教学的方法，本人收获了巨大的满足感。

　　陈祐雯这一周便一边带着二年级一边上着六年级的课。

　　常常都是前脚刚上完一个班的课后脚又奔赴下一个班。

　　一天满课，几乎无休。

　　又恰好碰上生理期，这可把陈祐雯给难受坏了，站了整整一天，晚上躺在床上脚都还抽疼。

　　这天发校服，因为一二年级的学生长得都很矮小，高年级的学生也不算高，校长和其他几个老师在分发校服时就极其混乱。

　　最后导致低年级的孩子们只能拿着硕大的校服回家。

　　陈祐雯问其中一个老师怎么解决这个问题。

　　那个老师告诉她只能让学生们拿回去改短。

　　发校服的第二天，六年级的学生就央求陈祐雯帮他们拍几张集体照片。

　　陈祐雯开玩笑“你们怎么不让你们阿衣老师帮你们拍呀？”

　　“阿衣老师在生我们气，不敢让他帮我们拍照。”有学生这样回答。

　　“哦，那你们就敢让我帮你们拍？”陈祐雯笑了笑。

　　“我们知道老师你最漂亮温柔善良，肯定会帮我们拍的。”陈祐雯科代表带头油嘴滑舌。

　　“假不假啊你们，好了，要拍照待会课间给你们拍，现在我们开始上课。”陈祐雯恢复严肃。

　　“好。”学生们异口同声。

　　这节课陈祐雯上得极其顺利，也许是因为学生们想要陈祐雯拍照的原因，极其配合陈祐雯上课。

　　下课铃打响。

　　“下课。”陈祐雯立刻严肃说道。

　　“好，摆好，我给你们拍照。”

　　“老师，拍好发群里。”有同学高声说。

　　“行，肯定让你们回家后看到。”

　　陈祐雯给他们拍了几张照片。

　　这天后来晚上的时候陈祐雯还用照片发了一条仅自己可见的说说。

　　这天晚上，陈祐雯才得空仔细看八卦消息。

　　看完完整的八卦后，整个人，怎么描述呢，有种处于冰窖中那种状态。

　　冷，而且有一股说不出来的沉闷的痛感。

　　八卦的主人公是陈祐雯因为一部戏的演技非常喜欢的一个男演员。

　　虽然这个男演员说不上是陈祐雯的偶像，但陈祐雯毕竟被他的演技折服过。

　　得知新闻媒体四处报道，陈祐雯就好像关闭网络。

　　她随便打开哪个软件都在给她推送这个男演员出事的消息，陈祐雯觉得心塞。

　　先不提旁的，为什么要偷税逃税呢？那可是违法行为啊。

　　陈祐雯想不通，她也不想再想。

　　就这样，陈祐雯可以屏蔽了几天这个男演员的所有消息。

　　周末，陈祐雯一如上周给学生补课，她本以为会像上周一样顺利补完课，结果没想到。

　　讲完练习题让学生做题时，陈祐雯逮了一个玩手机的，一个吃雪糕的，以及一堆说话的。

　　陈祐雯气得不想说话。

　　不过还是还是仁慈地把手机还给了科代表。

　　是的，玩手机那位同学正是陈祐雯的数学科代表。

　　陈祐雯都给气笑了。

　　语气温和地说了科代表一顿，陈祐雯让科代表放学后来拿手机。

　　陈祐雯也没有将这件事告诉他们班主任。

　　还是留有情面。

　　…

　　副校长和校长这天见陈祐雯在办公室，副校长便跟陈祐雯说了一堆话。

　　“你上到第几单元了？”

　　“第四单元。”陈祐雯回答。

　　“那还是得加快进度啊陈老师。”

　　“别的不说，我们课也快上到第四单元了。”

　　“一共几个单元？”副校长又问。

　　“六个，第五单元是数学广角的内容，花不了多长时间。”

　　“你不要只顾着自己上课，也要打基础。”

　　“平时有事没事让他们做做题啊什么的。”

　　“主要是打基础。”

　　“你别只顾着自己讲，我问了你们班很多学生都说你讲得挺好的，就是讲得太快了。”

　　陈祐雯张嘴解释了一句。

　　副校长又说了一大堆话。

　　“嗯。”

　　“嗯。对。”

　　“好。”

　　最后，陈祐雯只用了这几个字回答。

　　然后，陈祐雯就回到了宿舍。

　　一方面，学校一直给她施压让她赶进度，一边又让她讲慢点。

　　不觉得矛盾吗？

　　显然，学校没有意识到这个问题。

　　陈祐雯沉默了许久，拿着纸分析自己的教学方法。

　　想了良久，陈祐雯最后决定，只能在复习阶段慢慢来，别无他法。