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3、新世界 ...

  •   3 新世界
      2011年初,我被带到了Y镇。
      我对Y镇并不陌生。奶奶在医院工作,小时候我常常生病,妈妈经常带着我去医院,所以我从小就很害怕奶奶。
      转学开学的前一天晚上,不舍得吃泡面的奶奶给我煮了一锅很好吃的泡面,好吃的程度让我我念念不忘了很久。后来我没有那么害怕奶奶了,有时候喜欢和讨厌一个人的理由都很简单。
      多年后大学舍友来我家做客,奶奶也煮了豪华版的泡面。因为那是奶奶眼中小孩子喜欢吃的东西。
      大姑一家也在Y镇生活,那时候家里和我同龄的孩子,只有大我一岁的表姐。
      转学前一年的暑假,我住在姑姑家和表姐一起补课。因此我和表姐班里的同学早就熟悉了。可是妈妈提前托奶奶告诉校长,不要把我和表姐分到一个班。理由是怕我跟着我表姐玩心重,不愿意学习。
      小时候我们不能拥有自主选择的能力,所以长大后常常拥有选择困难症。
      入学考试后,我被分到了四年一班。班主任是一位和奶奶相熟的中年老师,每每看到她脸上堆满皱纹的笑容时,我都觉得不太舒服。后来看到这个老师极其偏爱成绩好的学生和家境优渥的学生时,我就确信我的第六感一向很准。
      Y镇示范小学的要求相对很高,课桌上要套统一的桌套,幼儿园和小学部有大大的铁门相隔,六一儿童节与运动会极其正式,总之,一切都与我们村里小小的小学不大相同。
      在小升初及老师的压力下,小学生们有着自己的阶级斗争。优等生大于有钱人,有钱人大于捣蛋鬼,捣蛋鬼大于普通人,普通人大于差生。
      后来我学到初中历史中印度的种姓制度时,才发现两者有异曲同工之妙。
      班里有四个成绩永远名列前茅的女生,暂且俗气的称他们为“四大才女”。因为其中有的人名字过于普通,有的人叫什么我已经不记得了。
      在这种“种姓制度”下,对我来说深受其害的只是在课间买到的小零食都会被她们吃掉大部分。有时候不知道就规避掉了一些伤害。
      转学之后我没有太多的自卑情绪,我一直因为城镇和乡村教育的差距,成绩维持在班级七八名之后。老师形容我处在班级的中上等水平,这对我来说是一个舒适区。小小的我已经学到了中庸之道。
      在村里时我只考过第二、三名,而每次爸爸都会把我考到第一名奖励的承诺做到非常吸引人。这导致我无比向往第一名,但是从小到大我一次也没有实现。而那些与我同期时稳坐宝座的人,无一例外在后来放弃了比赛。
      我真正意识到自己不处于世界的中心是在这一年的六一儿童节。班里出了一个需要一半人的歌舞节目《明天会更好》。排练的过程中老师突然把我换了下来,什么也没说。
      老师自然不需要特地向我解释为什么淘汰我,也许只是因为我个子不够高在队伍中不太协调,也许是别的什么原因。
      这让前一年还在舞台上主持节目大放异彩的我极为难堪。
      周国平先生说:人生有三次成长。一是发现自己不再是世界中心的时候;二是发现再怎么努力也无能为力的时候;三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。

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