《胜负》觅雅

5、接力

　　运动会当天，三班体育生全去参加比赛，剩下大部分同学也都报了比赛。“无所事事”的叶琳被安排留在班级看台座位上看管大家的书包。叶琳在看台坐着，耳机里放着英文听力，声音很大几乎盖过运动场上的声音，双眼放空看着一处。

　　场上的少年们奋力奔跑，偶有老师的吹哨声，场边还有学校啦啦队女生加油助威，蓝天白云下充斥着青春洋溢的氛围。

　　“叶琳！叶琳！”

　　叶琳恍惚听到有人喊她，摘下耳机回头看去，许文君从楼梯处大步跨到她身边，递给她一堆校服。

　　“这些先帮我保管着。我要去馆外买水。程嘉伟这混蛋竟然现在要我还他两瓶饮料！”

　　“要我陪你去吗？”

　　“不用啦，我要赶紧去了。他们4*100米的比赛快要开始了，是跟我们班体育生比！我一定要看他怎么输的！”说完，许文君就大步跑走了。

　　叶琳整理了一下许文君递来的衣服，两件男生的校服外套，随手放在了旁边的座位上。

　　接力比赛也快要开始，叶琳看到自己班上的体育生们已经在场边热身，压腿的压腿，蹦跳的蹦跳。旁边的还有一班的四个男生，与三班对比显得文静多了，只有两人在做伸展运动，还有两人站那儿看比赛，好像自己还是个观众。那两人正是袁易文跟程嘉伟。

　　被许文君打断后，叶琳早就跟不上耳机里的英文听力。此刻，也被运动场吸引，关注接下来的比赛。

　　比赛很快开始，三班的体育生们果然不负众望，赢得了比赛。一班也没有落后多少，甚至在程嘉伟冲刺的时候，还把两队的差距拉近了不少。对于比赛的结果，场上的少年们也坦然接受。看着赛后一三两班的男生还有说有笑的，叶琳才在意到，袁易文竟然是穿着校服参加的比赛，似乎像是被临时拉去比赛的样子。

　　“喏，还你两瓶。”许文君在比赛进行过程中赶了回来，满意的看到程嘉伟班级输了比赛，心情不错。递给他两瓶水的时候还笑嘻嘻的。

　　“谢了。对了，我们的校服呢？”程嘉伟接过两瓶矿泉水，递了一瓶给身旁的袁易文，问道。

　　“在我们班的位置，你们回吗？我拿给你们。”

　　“走吧。”

　　三个人从运动场出来一起回班级看台。一路上，许文君成了全校女生的关注对象。认识许文君的人不甚在意，知道他们三人是初中同学，普通同学关系。不认识许文君的女生们，见她青春靓丽，与程嘉伟有说有笑，暗自给他贴上了“情敌”的标签。

　　半路上，许文君和程嘉伟被老师叫走去统计比赛结果，准备运动会结束后的颁奖仪式。袁易文被他两安排去找三班看台座位上的叶琳拿校服。

　　走至三班看台，袁易文果然如许文君所说的那样，看见了看台带耳机的叶琳背影，孤零零一人坐在那儿，身边的座位叠放着两件校服。叠的很整齐。

　　袁易文走下看台过道，停在叶琳的身侧。

　　叶琳在看完比赛之后，就重新戴上了耳机练习英语。她听英文不单锻炼自己的听力，嘴里也会小声嘀咕，学习耳机里的英文发音，练的十分认真。正在小声念着“An idea came to her that she might do the experiment in another way.”的时候，叶琳感受到身边一道阴影，本能的转过头去看。

　　五月春暖，看台边的泡桐已开满了紫白色的泡桐花。微风拂过，缀满泡桐花的树枝摇摇欲坠。叶琳就在这样的景色下，转头看到了那个少年。与第一次的相遇不同，此刻的少年少了不易靠近的距离感，阳光从右后方投来，使得少年一半的侧颜略显阴影。许是刚比赛完的原因，少年额前的碎发还残留着汗湿的痕迹。

　　这是叶琳第一次这么近距离的直视他。

　　见到来人，叶琳赶忙摘下了耳机。见此，袁易文开口道：

　　“校服。”

　　“啊？”…“哦。”

　　叶琳反应过来，侧身拿起身旁叠好的校服，随后在座位上，双手举高，把校服递给了对方。

　　见对方接过校服，叶琳暗自松了一口气，随即转回身体坐好。

　　但，三秒钟过后，身旁的人依旧没有离开，叶琳又看了过去。

　　“谢了。”

　　......

　　“不用...”　谢字还没说完，对方就已经拾级走开了。

　　叶琳默默回头，再次戴回耳机。然而耳边的英文，运动场上的欢呼声似乎都很遥远，少女此刻依然沉浸在自己的思绪里。

　　他...还记得我吗？

　　伴着春日的夕阳，一中的校运会也落下了帷幕。三班的体育生们不负众望，在众多比赛中都包揽了奖牌。学生们带着喜悦回家度过了一个周末，回到学校后，又变回了之前紧张学习的状态。五月的月考很快就要到了。

　　之前两次的月考成绩，叶琳都有稳步提升。这段时间，叶琳在学习上不但没有放松，反而加强了练习，只是变了些方法。例如，以往周六的补习，叶琳会向补习老师学习阅读理解的思维方式，答题技巧。最近叶琳会问老师有没有推荐的课外读物。南外的老师听她提这个要求，反而对她更亲切了一些，这孩子终于不再死读书了。

　　比起坚持读的一些有助于写作的名家作品，叶琳似乎对英文阅读更感兴趣，尤其是爱上了锻炼英文口语，感觉很有意思。

　　五月月考完，三班每门课的老师来班级发试卷后，都把叶琳当三班的标杆狠狠夸了一遍。叶琳这次考了年级第76名，三班第一名。

　　“你们平时在学习上花多少功夫，考试结果就能看得出来。大家都要向叶琳同学学习！不要以为原地踏步就行，看看叶琳同学的赶超，不进则退知不知道！”在班主任狠狠的鞭策下，三班同学都开始佩服起叶琳。那些体育生们更是直接喊叶琳“小学霸”，去请教课业问题。

　　叶琳的名气也在其他班级传了开来。

　　“听说三班的转校生这次考了他们班第一哎。”

　　“真牛。我记得她第一次考试的时候，年级排名在一百开外。”

　　“两个月进步好几十名，我妈要是知道有这么一号人，肯定天天唠叨我。”

　　比起那些常在年级前十榜的名字，叶琳成绩的变化更让高一的学生激动。这是要草根逆袭了吗？

　　就在年级部分学生的关注下，各班班主任都向学生发放了文理课志愿表。再过几周期末考试，成绩出来后便会按年级排名及自己选择的文理方向分出文科班与理科班了。叶琳综合考虑了自己前三次月考各科的成绩，最终选择了理科，物理跟化学。选完之后还是忍不住可惜自己的地理成绩，但无法，叶琳的历史跟政治实在选不出拿得出手的，只得痛失地理。

　　高一下学期期末考试开始了。期末考试分为两天进行，两天开始考试的时间相比平时上学要晚一点，不同考试之间还有一段休息时间。叶琳在这两天依旧维持早上五点起床的作息，背诵重点后淡定的出门考试。

　　考完就是周末，学生们开心的已然准备迎接暑假，只等下周一回学校，查看期末成绩，以及自己的分班情况。

　　叶琳对自己的成绩还算有点底，期末考试正常发挥，不出意外应该能维持上次年级排名的水平。但对于能否进理科实验班却不敢确定。分班后有文理两个实验班，各只收40人。按道理在年级前八十就能进实验班，但是不知道这前八十的人里文理选择的人数，一旦选理科的人数偏多，叶琳就没机会进实验班了。

　　很快，叶琳在班主任的肯定，各科老师的嘉许中知道了自己的结果。班级第一；年级，第68名；进理科实验班，一班。这次年级排名在叶琳前面的正好有29人选文科，叶琳就幸运的，顺利进入了实验班，再次成为了成绩垫底的学生......