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1、津岛家 ...

  •   当我有意识的时候,是在七岁那年。

      我记得我被数学老师叫起来回答一道应用题,神奇的是,在此之前我仿佛全然没有自我意志,所有学过的东西通通不过脑子。偏偏就在那一天,再平常不过的一天,我突然开了窍,我开始思考了。当我回答完老师的问题,并且答对了的时候,我看到了,老师那惊讶的表情,他似乎真的很吃惊我能口齿流利地回答他,他没有表扬我答对了问题,只是抬抬手让我坐下。

      在这一刻,我感觉世界不一样了。我看着教科书,瞬间理解了文字的含义,读懂了题目,而在此之前,我其实懵懵懂懂,眼睛前像被蒙了块儿布。
      我也好像第一次认清了我身边的人,认真记住了他们的名字,在此之前,我好像永远只是傻乎乎地凭着本能和人交流。

      我知道了我的名字,知道我的名字代表的含义,也是从那一天开始。

      *

      “浅间老师,听说你班上的那个津岛佑子今天回答你的问题了?”

      教务室里,三三两两的老师聚在一起谈天说地,看到浅间正人进来以后忙不迭地问道。浅间正人先是走到自己的座位,然后慢悠悠地放下手中的教案,转身看到同僚那兴致勃勃带着催促之意的表情,也没有卖关子,直说:“没错,她不光回答了,还答对了。”

      “真的啊!!”“哇,真是没想到,我本来以为她是个傻子……”听到浅间正人的正面回答,所有人仿佛听了个大新闻,七嘴八舌地说了起来。

      浅间正人没有参与他们的对话,他只是在想,既然这位津岛家的小姐看似变得正常起来,那么也许津岛家的人会让她接受家庭教育,不再让她来学校了。

      *

      最后一节课的下课铃响了,所有孩子都礼貌地跟老师说了再见,我也不例外。把所有书整齐地理好,按照书本的大小依次放进手提包。我拎起包走出了教室门,然后看见了他——理论上是我同胞弟弟的人。

      “修……治?”我迟疑地说出这个名字,第一次把名字和脸对号入座。然而听到我的声音,那个叫修治的孩子瞪大了眼睛,好像第一次有出乎他意料的事情发生了。他慢慢走近我,一副想要靠近又想远离的表情,嘴里也迟疑地喊我:“佑子……姐姐?”

      我点了点头,看着他的眼睛,他的瞳孔里映射出我的脸。然后我反射性地摸了摸自己的脸,“啊,我和你长得好像。”

      他听到我说的话,愣了一下,然后挤出一个笑容来,“因为我和姐姐是双胞胎啊。”

      是嘛,我恍然大悟地点点头,又仔细地从头到尾打量了他一下,想要牢牢地记住他。修治似乎有些不自在,他直接接过我的手提包,轻飘飘地说:“姐姐,我们该回家了。”

      于是,我就跟着修治回家了。路上,修治没有说话,只是微微抿着嘴角,一脸似笑非笑的样子。而我则是好像第一次看见回家的路,第一次脑子里有意识要记住回家的路,所以我也没有开口和修治说话。但当我每次眼角扫过修治的时候,我心里都有种预感,修治好像在害怕我。

      他怕我跟他说话,但又怕我为什么不跟他说话。他为什么有这么矛盾的感情呢?我为什么感觉能够理解又不能理解呢?

      于是我决定抛开这种感受,对现在的我来说,沿途的风景比身边的弟弟要重要的多。

      *

      “修治少爷和佑子小姐回来了啊。”女佣芳子站在玄关门口,恭敬地问候了从学校回来的少爷和小姐,接过他们二人手中的提包。一如既往的,最小的修治少爷一边说着“我回来了”,一边对着女佣芳子露出一个乖巧至极的笑容,让人看着就不禁心生爱怜。

      随后,芳子听到了一个声音,也跟着说了一句“我回来了”。芳子疑心自己听错了,但当她对上佑子那双和修治少爷一样的眼睛时,她愣住了。“欢迎回来。”她不由自主地说出这句话,然后看到佑子也对她露出了一个笑容。

      芳子强忍住没有露出一丝失态,她只是以一种询问的语气说了一句:“修治少爷?”

      然后就看见这个向来乖巧懂事的孩子,点了点头,用一种高亢的语气说道:“是噢,姐姐主动开口说话了!”

      芳子从来不信教也不信神,但这一刻,她心中的第一反应便是,神迹发生在了津岛家。

      这个一生下来好像永远活在别的世界里,从没有主动说过话的津岛佑子小姐,竟然主动回应别人了!

      必须告诉老爷夫人,立刻!马上!芳子匆匆地将手头的事情交给另外的女佣,头也不回地去找津岛夫人了。

      *

      黑匣子

      她是谁?

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