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2、第 2 章 记得那年刚 ...
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记得那年刚进高中,只认得一个学姐。她高我一个年级,是和我一起学琵琶的时候认识的。
我的琵琶是一个中年妇女教的,她人很好,还随时跟我们一起讨论小说,以及高中的学习生活。
我们学琵琶都是在周末去学的。有一天,我刚到琴房门口,就听见了老师和学姐在议论:
“你想好了吗?想清楚了吗?你真的要选理科?”
“嗯!我妈说读理科以后有出息••••••”
“唉!可惜你弹一手的好琵琶!”
••••••
那天的课,学姐上得有点心不在焉。下课后,我和学姐像往常一样一同回学校。在路上我突然好奇地问学姐:“学姐,你当初为什么会想学琵琶呢?”
学姐一愣,停下脚步,凝望着天边想了好久才开口:“大概是因为被一个‘犹抱琵琶半遮面’的女子迷住了吧!你呢?”
“我?”我难为情的笑了笑,“我只是为了小说里的一段话。”
“噢?什么话?说来听听。”
“那你别笑我!那句话是这样的——‘江湖的恩恩怨怨、爱恨情仇,其实一曲琵琶能够道破?花开却错,谁家的琵琶东风破••••••’我觉得写的好美!”
学姐半天才回过神来,说:“记住自己的理想,不要轻易就变了!”
•••••••
当初我好疑惑学姐说的这句话,现在我明白了。我在分科前,一直决定选文科,可是父母却坚持要我报理科。所以在填写的时候,不知怎的就写上了理科。
••••••
学姐现在已经上高三了。有一次,我说要借学姐的琵琶谱,学姐叫我去她家拿。我到了学姐家,走进她的房间。最让我记忆深刻的,不再是她那干净的书桌,整齐的书籍。取而代之的,是满地的凌乱书籍,和满桌散乱的习题。而琵琶,却被散落的书籍挤在角落里。
学姐在散落的资料中帮我翻找曲谱,一边翻一边说:“你看我这房间,呵呵,很久没收拾了!很乱,对吧?不过,我也没时间收拾,压力太大了,有点喘不过起来。”我不语,只是默默的望着学姐忽上忽下的背影。
“找到了!呼••••••东西多了,还真不好找!喏,拿去吧!反正我也用不着,不用还我了。”我从学姐手中接过谱子,看了看,又递给学姐。学姐一脸疑惑的望着我,我指了指墙角的琵琶说:“你弹一遍给我听听嘛!好久没听你弹琴了。老师不是说过,这首曲子你是最拿手,揣摩的最好的吗?”
学姐犹豫地接过谱子,一脸复杂的从角落里拿起蒙上了一层细灰的琵琶。学姐咬了咬嘴唇,抬头看了看我期盼的眼神,双手别扭的放在琵琶上。她拨动了琴弦,可是不知怎的,以前最拿手的曲子,现在竟一点也不会了。学姐试着找回从前的感觉,却因断断续续的琴声,而搅得心神不宁。我看着她的额头已经冒出了细汗,眼神里充满了尴尬。突然,只听得“啪”的一声——琴弦断了!学姐的右手停在半空,她一脸呆滞的坐在凳子上。过了几秒,她回过神来,苦笑了一下,摇了摇头,“还好老师不在!不然,她又该骂我不定期检查琴弦了。”
我和学姐对坐着,一直不说话。学姐还为刚才的事而感到抱歉。我却一直回想着学姐弹琴时的神情——那从容的眼神已被担忧的眼神代替,那有序的指法已被慌乱的手指代替••••••学姐已有一年没碰琴了吧!过了许久,学姐送我出家门,我们互相挥了挥手,我便转身下楼。
其实不只学姐我也有半年未碰琵琶了。父母说,我的任务是学习!••••••风吹过,不知我那琵琶是否琴弦已断。
在回学校的路上,一片树叶飘落在我脚边,我想起了那时我和学姐的对话。那余音仿佛还在空中回荡:
花开却错,谁家的琵琶东风破••••••