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1、引子 进入异世前 ...
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“下面我来讲一个例题,大家看一下这张图片。”
老师在讲台上讲,“这件衣服看起来是什么颜色呢?‘’
“觉得是蓝色的同学举手。”
沈词在上课前就感觉头脑晕晕乎乎的,有什么东西似乎要从脑子里钻出来,让沈词自己来感觉,那个东西就是一朵花,一朵花要从她脑浆中绽放开来了。哈哈哈哈哈哈,这听起来就好像是高中生看多了动漫之后的幻想,沈词打了个哈欠,眯眼看了一下讲台,咦,这不是紫色吗?什么嘛,没有眼睛。
这么想的沈词将手托住下巴,懒洋洋的看着大家齐刷刷的举手。沈词戳了戳前面的同学,“你觉得这玩意是蓝色?”
前面的同学往后丢了个纸条,沈词兴致勃勃的拆开一看,“请你好好睡觉,不要打扰我学习,谢谢。”字迹清秀,最后一个句号颇为严谨,又带有些许的不屑。
沈词兴奋且带笑的表情一愣,随即开口道:“老师,这就是紫色......"最后一个字拉长音,带着一点睡不醒的腔调。
课堂瞬间哄堂大笑,底下的学生叽叽喳喳,“沈词又捣乱了”,“明明是蓝色”,“每次都说些不好笑的笑话,略略略”,“她是不是色盲啊”......
老师用教鞭用力敲着黑板,“好了好了,不要吵了,大家尊重一下同学,这是很正常的生理差异,沈词同学只是视锥细胞功能出现了障碍而已。就这个,我们来讲一下我们新的知识......”
接下去的课沈词没兴趣听了,她又趴回了课桌上,看着窗外的云朵。
她不知道的是,这个时候,教室里作为摆设,从来不动的摄像头慢慢转动,对向了她。摄像头红点一闪一闪的,就好像一个人的眼睛,一眨一眨,若有所思。
下课铃响,午饭时间到了,大家都结伴冲向了食堂。只剩下沈词一个人从桌子里掏出一个三明治,撕开包装,先把里面的番茄片取出来,然后开吃。
可以说,沈词正在被孤立;当然,在沈词看来,这是她一个人孤立全班人。虽然沈词的看法不一样,但是结果是一样的。她的一言一行是全班人的笑柄,哪怕其实不好笑,但是只要领头的那几个同学笑起来,剩下的同学也会不由自主的笑。更别说需要结伴的活动了,沈词就像一个病原体,没有人愿意和她一起。要问原因?沈词自己也不记得了,她并不在意这些人的想法。面对这种校园冷暴力,沈词总是昂着头,像一个倔强的幼狮,又或者是害怕但是强装镇定的猫咪。
她告诉自己,社交没有什么意思,只是浪费自己成长的时间,我不屑和这群人打交道,没有营养。
当看到别人成群结队的时候,沈词总是在心里说:猛兽总是独行,牛羊才需成群。
她不需要朋友,她不乐意有朋友。
下午的课和往常也没什么区别,听也可以,不听也可以。
沈词在下课前半小时就收拾好了书包,等老师的那一句"下课了"一说,就率先走出教室。
很奇怪,直到沈词走出了教学楼也没有看到人影,虽然说她走出教室的时间算早,也不应该一个其他人也没有。沈词感觉头越来越晕,本来中午吃了东西就好了的头又晕了起来。难道是低血糖?沈词的脑子出现了嗡嗡的声音,周围的场景熟悉中带有诡异的陌生,给她的感觉更像极其仿真的vr建模。沈词盯着面前的香樟树,棕色的树皮居然在一点一点的解体!沈词倒退几步,差点摔倒。
下一刻,同学嬉闹的声音传入了沈词的耳中,沈词环顾四周,是三三两两的学生背着书包下学的场景。
刚刚幻觉了?
但是怎么会那么真实。
还不顾沈词回过神来,天上传来了飞机的声音,还有轰隆隆的履带压过地面带来的地震感。沈词抬头一看,电影里才出现的轰炸机出现在了现实中。一个声音告诉她,目标是她。为什么目标是她?
一个声音又告诉她,要快点逃。
“同学们注意,同学们注意,按照演习的那样有序撤退到目的地。”
“重复一遍,重复一遍,按照演习的那样有序撤退到目的地。”高高低低的人头从沈词的身边跑走,只有沈词定在原地不动。
要快点躲,躲在随便一个地方都好,睡一觉就好。为什么?为什么会这么想?
“噗呲——”
一记麻醉药狠狠刺入了沈词的胸口,甚至震碎了几根肋骨。
而这里面的药剂足够麻醉十头大象。
沈词在昏迷前隐隐约约听到一些话。
“算咱们走运,碰到未觉醒者二形态。”
“师傅,我看不过如此,为什么上头这么小心,这是哥斯达吗?我看这还是人啊。”
“好小子,要是这个怪物到三形态,咱们这些装甲队还能应对,要是觉醒者......”
意识彻底远去了。
......