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6、支线·断章 ...
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【小米在图书馆找到的夹在报纸里的字条,纸面老化严重,但很白,经辨认字迹不是与车库字条同一人所写。】
他在看你。
你的一举一动都在他的眼皮底下。
他是好人。
因此你不能相信他。
他是他,
他不是他。
她不是他,
它是他。
你得分辨他和她和它,
因为你分辨不出他和她和它,
你不是他。
你、他、她、它。
CYCCCLJHHYSJYYXMBC。
【一个无聊的在这里套娃,小米准备把它当废纸扔掉,但能被特意点出来的是因为和主线有什么关联吧(不然为什么写这个,凑字数吗(挺有道理的))】
【夹在边长生物学案里的字条,从学校统一发给老师的草稿纸上撕下,推测是成成成放进去的,字迹依然不同于车库字条。】
我劝你好自为之,不要插手。
【换老师这件事果然有问题!】
【边长在收到字条后又在字条背面留了一些话,夹在学案里一起上交了。】
你才好自为之!!!
【走廊尽头摄像头拍摄的中午静校时画面,有杂声。】
程霖(盯):……(成成成?)
成成成:……(貌似在和程霖商量什么)
(程霖转身离开,显出不耐烦,被恼火的成成成一把拦住)
程霖:都说了我作业交了!!!
成成成:……(恢复平静,又在试图和程霖商讨)
程霖:……行,……先走可?……(听不清)
【图书馆美术室(不是美术教室)里捡到的手记。】
突然想怀念我之前一个朋友了,但好像……也算不上朋友。
我们的父亲是同事,因此小时候我和他还是能够经常见面的,他比我大了四五岁,但令人意外地,他居然和我很合得来。不过自从我把江和的真相告诉他之后他就要和我绝交(那时我还是一个15岁宝宝φwφ),后来嘛,也确实没啥联系了。
或许是道不同不相为谋吧,总之我是和那群人撇干净关系了,倒是他,竟然被找上了。我不知道他现在怎么了,但总之,他变了……
(可能我得多写点这种东西,虽然文笔不好……emmm……但是这种富有感情的手记相当激发创作灵感啊。)
【CW中学】
本市一所初中,学生整体素质相当地好,是中上等生、中等生最适合也是想去的初中(优等生都在挤XX高级中学的初中部的名额)。同理,这里的竞争也非常激烈,时不时还会分班。市统考名次高的同学还有可能被XX初中部录取转班(市统考相当于XX初中部的分班考)。这么紧张的竞争也导致了促使所有人想去CW的根本原因——他们的毕业生大多都去了XX。
【XX高级中学·综合楼】
信息教室,音乐教室,美术教室,生物实验室,物理实验室等功能教室都在这幢楼里,东楼还有一间礼堂,用于承办各项事务和集团会议。处于教学楼和宿舍中间。