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9、上课 ...

  •   吃完后,半倚靠在座椅上,陈知满足的摸摸肚子,吃饭坚决不剩一粒米,做到不浪费粮食的同时,也是对食堂师傅们的尊重啊。

      前世陈知在床上虚弱的时候只能靠打点滴来补充营养,车祸导致的下肢麻木和各种并发症让人麻木又痛苦,却又无能为力,听着过来劝导她原谅肇事者过错的话:

      “才十七岁,肯定是一时糊涂……”

      “他还是个孩子啊,就算判刑也判不了多久,不如接受他们家里的赔偿和解了,你一直这么一个人也不容易,现在他们愿意养你一辈子已经很幸运喽,你没看……”

      陈知不觉得这是令人感到庆幸的事,她想让这些喋喋不休在她耳边的人全部消失掉,但浑身动弹不得,多用一丝力气都像是从身体剥出一根筋。

      她从育幼院里辛苦的活到现在,就被这么一个不懂事的孩子毁掉了??

      从愤慨灼烧到麻木冰凉的内心,陈知躺在病床上,一天天的耗尽时间,相信如果没有突然到这个世界的话,她还是挣扎在那张病床上,望着医院的天花板,活在那些人同情又冰冷的目光里。

      还好,她现在已经……

      “欸,话说回来,你们知道毛晶毛老师是什么人吗?”方阳在对面挤眉弄眼的看着他们,语气中含着一丝嘚瑟。

      陈知几人看向他,方阳却不答话,捣了捣烈天成。

      “你别总这样。”烈天成面露无奈。

      “好吧,我来说。你们应该都知道正道联盟吧。”烈天成的脸上带了一点严肃,声音也变轻。

      “嗯,大致知道,人类联邦下辖的一大势力呗。”朱表姐觑他。

      “现在势力分为人类联邦、正修会和灵修会,这三大势力关系怎么样暂且不说,现在人类联邦忙着拓展外域,正道联盟的人也都基本派出去支援了。灵修会有他们的势力范围,平常也懒得插手学校的事情,所以嘛……”

      周虎了然:“毛老师是正修会的吧。”

      “答对了,但你们知道为什么突然正修会会愿意派人过来教我们吗?”

      “……”周虎瞪他。

      “听说…”烈天成的声音压的更低。“最近失踪了好几人,都是跟我们差不多年龄的学生……”

      陈知从烈天成的描述中知道,有好几名隔壁风和市的学生不明失踪了。

      按理说按照现在的科技水平,很难发生这种连影子都看不到,在放学路上或者上学路上就失踪的情况。

      完全不明原由,失踪的人性格长相背景完全不同,突然在没人知道,没有监控的道路上消失不见,失踪几天后也没有尸体出现。

      这件事引起了正修会的注意,毕竟现在温华市正是在他们的管理下,他们还是有必要拿出态度来处理这件事件。

      正修会怀疑是教会所为。

      但他们拿不出确切的证据,教会成员的行踪又格外鬼祟,摸不着影,怀疑却不能直接将这件事按在教会头上,只能将事情悄悄按下,看能不能让他们露出马脚。

      他们从已失踪的学生中只能总结那么两条规律,一条是他们年龄都在十五岁,一条则是他们的修为都在内劲这个节骨眼上。

      于是从正修会中拨过来一批“老师”,和各个学校一番洽谈后,决定先把学生们的身体素质再往上提一提,同时再抽人进行紧盯和保护。

      “原来是这样,你爸告诉你的?”朱彤雯狐疑的问烈天成。

      “才不是,是你爸说的,还跟我说每天上学放学都和你一起,让我保护你。”

      “切,这老头干嘛不亲自跟我说。”朱彤雯挑眉。

      “你都拉黑他了,他咋说。”

      “……”朱彤雯不自在的扭过头。

      陈知在旁边吃瓜,这两姐弟一来一回,看不出来这姐弟之间的相处方式是这样的啊。

      “今天下午老师应该就会跟我们说这件事了吧,不过应该会把这件事模糊说成是有犯事的人会袭击学生的情况?”周虎动用他的脑袋瓜,思考后说道。

      “可能哦。不过叔叔是在正修会工作吗?他不是联盟的吗?”方阳跟周虎表示疑惑。

      朱彤雯白他一眼“跳槽了。”

      八卦时间快乐又短暂,陈知咂了咂嘴,不愧是情报头头烈天成啊,叭叭起来居然得到了这么多她在星网上看不到的消息。

      方大眼、周虎在旁边捧哏,语言犀利的朱姐往往吐槽一下让陈知笑的不行,她完全不知道原来这几个人搭配说起话来这么逗趣。

      吹水聊天如此快乐,跟二班的朱彤雯几人暂时告别后,他们回到七班。

      班级里的座位是一人一座,不存在划三八线的情况。周虎在陈知身后的位置上坐下。

      陈知一边在和周虎搭话,同时,打开书包,从里面拿出一本本看起来崭新的书本。

      原本她是会按照前世的习惯去请教别人来画重点,可因为这突来的穿越,不止身体好了,脑子也好了不少,看过的内容知识经过脑子居然没有出去,留在了记忆里。

      这也算是挺牛了,陈知之前的记忆力也很好,但没有这么变态,不知道是不是福利?

      离上课还有一小段时间时,原本吵吵嚷嚷的同学们在一位老师步入教室后徒然安静,陈知也自觉的转过头。

      头顶隐约有点稀疏,鬓边掺杂着灰白,眉毛浓重,眼神凌亮,一副无框眼镜架在高挺鼻梁上,嘴角抿起,衣着灰蓝的普通衬衫和棕色裤子,看起来四十岁左右的样子。

      身板笔直,把书本摊开在讲桌上,手半握到唇边咳了一声,“咳嗯,同学们准备开始上课了,书翻到109页”。

      这堂课是历史课,这位老师姓吴,名江,也是他们的班主任,教他们历史和语文两门课。

      吴老师看起来一副古板老旧的样子,但其实上课时不时会穿插一些笑话到里面,平时也很关心学生们。所以同学们也都不怎么怕他,甚至还挺喜欢听他的课。

      关于这位老师的信息一层层涌现在陈知的脑海里,其中印象最深的,是在初一,那时统一会有体测,“陈知”体测特别不积极,就是这位吴老师硬生生追在她后面逼着她练习,把她吓得不轻。

      这都是吴老师的老操作了。

      陈知认真的听着吴老师讲课,他不像某些老师一样,把东西做成电子版就放在教室的光屏上播放,只讲自己的,至于学生们听不听的懂就不关他们的事了。

      这位吴老师的知识面尤其广阔,也不嫌他们只有十五岁,除了课本和考试需要的知识以外,他还会讲很多扩充的内容知识。

      陈知听一节课下来,对这位老师确实抱有一丝打自内心的尊敬。

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