《他是小动物》听水么

1、猫

　　1.
　　他吃着自己手里的小面包，偶尔抬起头张望一下四周，像仓鼠一样护食。可爱极了。
　　他的眼睛是细而尖的，眼角微微向上挑起，低着头是个小孩子温顺乖巧的模样，偶尔骄傲时那鼻孔俯视众生，又是个小机灵鬼，活泼得不像个16岁的少年。
　　"他是一只猫。"我在和他坐了两天左右桌后这样在日记本里写道。
　　2.
　　他是一个很喜欢吃小零食的人，据我观察英语课是他的主要战场。
　　他会吃各种各样的好吃的玩意儿，或是饼干，或是巧克力，或是青团，或是青枣......总之，我还没有看到他有什么东西是不喜欢吃的呢。
　　有时上课不想听了，我便会看着他吃东西。这一口，那一口，很香。我们偶尔会对视上。我知道这样盯着别人吃东西是没有礼貌的，便想挪开视线。
　　而他，却总会在我挪开视线的前一秒对我笑，然后一口将剩下的食物全部吃掉。
　　他真的很像一只小动物。是仓鼠和猫的综合体。又可爱又高贵。
　　3.
　　他是一个很活泼开朗爱热闹的人。他喜欢让课堂气氛变得活跃，喜欢让大家哄堂大笑，喜欢听别人对他的赞扬。特别的是，他可以得到这些而不需要为此做任何多余的事情。这似乎是他与生俱来的能力，更确切地说，应该是魅力吧。
　　他会在明老师的课上畅所欲言，尽情地发表自己的想法。
　　在他口中的辅助线和关系式都是模糊不清的，通常都是“这样，然后这样，所以就......”,或是“这个连这个，然后那个再和这个连再一起，然后.......”
　　我几乎从未听懂过他在课堂上说的新方法，因为这样的抽象可能只有他那样跳脱随性的人才可以明白。但这并不影响我对他的第二影响——聪明极了。
　　一个好看，名字独特，且聪明的小孩子形象，在我没有和他成为左右桌之前，便深深地刻入了我的脑海。
　　4.
　　这小孩特招人喜欢。
　　每天我都可以看到班长啊，体委啊，还有他周围的女生找他聊天问题的。更有甚者，会有女生横跨半个教学楼跑到我们班这，然后趴在前门或是后门的地方，或紧张或羞涩或奔放地拉着我们班的一位同学，然后悄悄地，或是大声地问到，“请问xx同学在吗？我想要他的□□ !”
　　其实我觉得她们肯定是知道他在的，这么做只是为了引起他的注意罢了。她们想通过这样幼稚又拙劣的方式来和他交上朋友，然后便可以回到班级里对自己的小姐妹说，“我要到了七班xx的□□ ！确实挺帅的啊 ！”她们很骄傲自己得到了一个帅哥的联系方式，然后便开始诉说着她在见到他那短短几分钟里得到的印象。
　　我毫不怀疑那些印象都是肤浅的，她们只会在意这个男孩子有多么帅气，成绩是否足够名列红墙，是否值得自己费心追求。太势利了！
　　她们完全遗忘了一个男孩子还可以像一只小动物一样可爱又张扬。不过，我注意到了这一点。所以，我认为我是很幸运的。
　　5.
　　小动物右桌有几个固定的小习惯。
　　他会在上课时和崔二张三两人唱三簧，让任课老师们哑口无言，又好气又好笑；他会在晚读的时候和他们打打闹闹，朗读一些奇奇怪怪的阅读材料；他会在自习课跟我和我同桌聊天，也会找我俩借语文卷子抄。我几乎没见他写过语文有关的一切作业，因此，当他语文考出87分时，我丝毫不感到惊讶。
　　小动物右桌也很乐意向我打听下一节是什么课。有一次，我困得半死，课间趴在桌上马上就迷糊了。虽然我觉得睡的很香，朦朦胧胧的说不清楚，但是走廊上同学们的打闹的声音我还是可以断断续续的听到的。这时，我可爱的右桌便开始了他的日常操作。
　　“徐佳怡......徐佳怡！徐......”
　　我吓了一跳，本来打算起来问问他怎么了的，但是奈何眼皮子不乐意啊，便想着我不理他，过一会他找别人问课程表好了。结果是，我低估了这位小朋友的执着。他在确定课间要向我询问下节课是什么的习惯后，便再也不会找别人了。
　　我无奈从暖和的手臂里抬起我沉重的头，看着他艰难地笑了笑。这可真是个宝儿啊。
　　“怎么了？”我尽量心平气和地轻轻问他。
　　“啊，下节是什么课？”
　　“下节课体检。”我又笑了一下，觉得自己脾气实在是好得没法说。
　　“哦。”他低着眼睛点了点头。我轻轻叹口气，就要继续睡时，他抬头看着我，“谢谢你，徐佳怡！”
　　他说谢谢时总是很严肃，但又隐隐约约让人觉得逗趣。
　　后来我知道，这是奥特曼看多了得的结果。
　　6.
　　刚刚有提到右桌喜欢奥特曼，这并不是我一时兴起杜撰的，他确实很爱奥特曼，就像每一个女孩子都热爱巴卫一样。
　　据我后来在各个方面的观察可知，他一定还在晚上放学后坚持看着奥特曼。他的空间里有奥特曼的鬼畜视频和手办照片，他有两套印着奥特曼的T恤，他会在起立读书时做出各种奥特曼们的经典position，逗得旁边同学狂笑不止。
　　他把左手平放在胸怀前，右手竖在左手的胳膊肘上，眼睛眯起来，嘴巴撅着，严肃认真的说着不太标准的日语，然后左右旋转着，一副我最厉害的姿态。末了，便会抬抬下巴，骄傲地问我们，“帅不帅！”
　　他当然时帅的，但更多的还是可爱。这个刻板印象在我这儿可能再也没有办法抹消了。
　　7.
　　你知道一个小朋友会有多喜欢吃糖嘛？
　　如果你拿着一捧糖去和他交个朋友，他一定会同意并且很乐意的。
　　在学校门口看到他的时候，天才蒙蒙亮。我快步去超市里买了三排阿尔卑斯软糖，想和他自然的搭个话，然后一起向教学楼走去。当然，为了避免尴尬，我就还临时准备了糖果。如果小朋友不开心了，我便将糖从毛茸茸的口袋里拿出来，递给他，并且笑着对他说，“今天是2020年11月4日，祝你开心呀！”
　　然而可悲的是，理想很丰满，但奈何现实很骨感。当我从超市里健步如飞的出来时，那个平日里懒洋洋的少年已经没影了。
　　我一个人气愤的从校门口走到教学楼，越来越觉得自己傻不拉几的。吃什么糖？！先把人看住了再说啊！
　　后来得知，他那天并不是走得快，而是在我进超市的时候他拐进了一个文具店。而我知道这一切的原因则是，那天到班里后，他抓出一把漫威的盲盒，然后郑重地看着我，“十块钱两支五块钱一支，我今天抽了好多一样的，你想要吗？”
　　我差点没晕厥过去。