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2、一杯冰美式-2 过往 ...

  •   那是十年前了,那是他们就读同一所高中,高一是同一个班的。
      他也不知道自己是怎么混进那个重点班的,虽然不是垫底,但也稳在倒数。
      十多年前的老师多少都有些个人偏向,他们班的数学老师则尤其明显。
      他始终记得那天,他被数学老师点起,黑板上的题他基本上都看不懂,他想起这道题是这次期中考试的压轴题,全班平均分连一半都不到,更别提他这种,再怎么努力也只拿了60分的差生了。
      他在羞辱他。
      果不其然,在长达一分钟后的沉默中,数学老师缓缓开口。
      “有些同学上课不认真听课,已遇到难题就退缩,笔都不动,课后作业也不认真完成。敷衍了事,这样你数学成绩怎么提高?”
      后面半节课,他被要求站着听。
      他一直低着头,好像无声地反抗。
      下课后他被叫去办公室,接着被骂了一通。
      他一直都保持着沉默,不管老师怎么说,没有一句回应。
      见他这个样子,那个数学老师说:“高二分班,我不会同意你进我的班!”
      他点点头,表示知道了,回到班上,看到桌子上有好几张便利贴。
      一张白色的来自他的前桌,是数学课代表写的。
      “老张有时确实不太正常,你别放在心上,加油!”
      一张粉嫩嫩的来自遥远的后方,是他们班的班长。
      “最后一题很难,我也没做出来,没事,我们都不会说你的,张眼睛就太看重分数了,不当人,别放在心上,Fighting!”
      一张绿色的。
      一张紫色的。
      ……
      最后他看到了一张A4纸,上面写了这道题的所有解析,不止解答过程,还有一些解释,标注了知识点,他研究了半节语文课,终于弄懂了。
      最后落款的名字很熟悉
      “——姜宛”
      她数学成绩很好,在他们班也是顶尖水平,是老张的得意门生,这次考试,满分120的卷子,硬是拿了117,甩了年级第二8分。
      “姜宛,姜宛。”
      那是她第一次如此明显的感受到了这个班的“人”气,他们从学习机器中走出来,拥有了一个又一个鲜活的名字,成为他记忆中的可以一直走下去的朋友。
      而姜宛,自那之后,逐渐成为了刻在心上的名字。

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