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1、日常一,成绩 家长最关心 ...

  •   郁苍的成绩其实还不错,她脑子挺好的,但是她不爱学,她只是觉得她需要学。但她体育是真的不好。
      举个例子,中考的时候,全班48个人中,一共只有两个人,体育分数低到50以下的,除了她以外,就是另一个男生了,体育分数离50分也很接近。只有她考了45。(其实原来只有44.5的,后来因为高考政策,点五都加上去了。)她是他们班的第三名,年级第十名,690。
      然而第一,第三名都在他们班。一个728,一个726。(两位都是男生,体育考了满分)
      690,在往届中考中,应该算是比较好的成绩了,但是在这一届较水,也没有多少的“含金量”于是她去了个某个名校的分校,分校才成立没几年,建立了一个尖子班,吸引学生资源。暑假那个名校甚至给680分以上的学生一个机会——考试,考的好,可以进他们那里的实验班。
      其实郁苍也挺想去的,可惜他能力有限,没考进去,而且考试的内容已经涉及到了高中内容了,他压根不会预习的。
      于是,郁苍去了分校。
      但她还是要参加分班考试,幸好暑假时间长。
      不然总是考试,考试,考试她会被逼疯的。
      考完后,她还是觉得两眼懵逼,觉得是题太难了。
      一周后查成绩。语文150的卷子,她只考了92。数学,英语,也才在及格边上,理综和文综成绩更不是很理想。总分加起来只有327,只比600分的一半多了27分,把她吓傻了,她以为没戏了。
      哪知道,等她一问考生群聊(一些同学的组建都是从总校群里面拉出来的),居然没有几个比她考的高的,她不理解,但她大为震撼。
      于是她莫名其妙的进入了尖子班。

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