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1、前言 ...
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“韶华不为少年留,恨悠悠,几时休”
“雨打黄昏花易落,世情险,人情恶”
在这个所谓爱意随风起的时代,是挺想和他慢慢来的。开学第一天有人站在了路空晚的桌前,挡住了月亮的光和黑夜,那人变成了一轮暖阳,给予骨子里的温柔,延续了日后的温暖和幻想,于是白天是那人,黑夜是那人。
“有一美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂”
是他,在夜凉如水的秋夜,一起偷偷复习语文;
是他,在研学的路上就悄悄约定了秘密;
是他,呈现少年的顽性,拉着谁点亮了整个教学楼;
是他,拉着谁坐渡轮在鼓浪屿往返;
是他,在复习物理的晚自习会想着傍晚的相遇;
是他,也不想一身糟糕去见心上人。
是《鹊桥仙》,是电流电阻和电压,是《五年高考三年模拟》,是踩进雨中的蓝色匡威,是一个会往前跑,一个在身后小心翼翼地护着。
“大家都觉地你喜欢我。”
“好吧,那你觉得呢?”
“你爱我。”
台下的掌声是送给语文年级第一的路空晚,台下人的目光与台上人的目光相拥,众所周知的亲密,眼神死死抓住,炽热无比,这份爱及时嘴巴不表现,眼睛都可以看出,台下所有人见到了他们的爱意,胜过了所以声音。
毕业那天有人送给辞鹤年一捧向日葵,黄色的花瓣掩映这眉眼,像夜晚的星星一样,也有人送了路空晚一束玫瑰,符合着少年的气质,骄傲又不平庸。久违的感情一下子爆发,就像所有的爱意都给了他们。
比起文章,那辞鹤年就是最好的情话,路空晚会在黄昏为他写下一封限定的情书;比起电学所营造的浪漫,在辞鹤年心里,路空晚就是浪漫本身。