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2、第二个选择 ...
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就这样她在村里和她的小伙伴们一起长大,以前的童年没有电子产品但比现在更加开心,一大群孩子在一起怎么玩都是开心的,有吵架有矛盾但最后他们还是他们,真诚又淳朴。
记得那时候有很多村的孩子都是爷爷奶奶养大的,爸爸妈妈都进城打工,当然我的朋友也是留守大军的一名。听她说起,小时候白天经常和同村的小孩们满山跑,到了晚上emo了就缠着奶奶问为什么别人都有爸爸妈妈,而她却没有,那时候奶奶也只能安慰着说爸爸妈妈去赚钱了,其实一边知道自己是被生活落家的,但一边只是想用任性试探能不能真的把父母喊回家。现实永远成为不了理想,想要的也不是点石成金般就能得到,听她说最后直到考上城里的高中,她才和爸爸妈妈一起生活。说起来可能不信,说起来这还是留守儿童里幸福的结局,更多的可能一年都见不了几次,也可能长大了他们依旧没有从山外回来,山里的也没有走出大山。
也许是得益于从小她就被冠以聪明的评价,幼儿园园霸小学扛把子初中一把手到高中千年班级第一,德智体劳全发展,但同时从小成绩报告单上老师的留言都是不要骄傲,确实一说起她小时候大家的印象都是跋扈的。人也行都是矛盾体,她很任性很强势但她其实也只是一个想要关注的孩子。怎么撒娇任性都吃不着糖的孩子在发现是无用功时就会放弃了,慢慢的她开始怀疑自己,变得不再自信,当初可以自如地在国旗下指挥的大队长变得胆小,她不敢赌,因为她没有筹码,她输不起。就像一只警惕的猫,当试探得到前面有一点点风险,退缩成了她的退路,止损成了她的借口,她害怕若是失败了她没有自信和plan B为她兜底。
小心翼翼得,在升学道路上她几乎是擦着边够着父母期盼的结果,没有所谓铺好的道路,只是一个人孤军奋战罢了,“反正我们什么都不懂”“以后你自己享福”,在声声谆谆教诲耳提面命下,她靠自己走出了校园。
确实,到最后看,每个人都是孤身一人,没人可以并需要真正体会你身上的苦痛,也没人能真正搀着你走完完整的一生。你永远只有你自己。