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2、前世1 不算很成功 ...
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徐馨宁还没开口回答,她妈妈先开口说话了。
“听说我们这里好多好多人去Q市一中读书就读得不好了。
“毕竟和我们这里教学方法差距很大,学校老师管得也不严,周末都不上课,全靠学生自觉。
“而且整个学校都是成绩好的人,你从小都是排名很靠前的,要是你去了开始不适应,没考在前面,会不会受打击,压力太大啊。
“离家又有点远,我们也不能经常去看你,老师可能也不像原来一样能及时关心你,我怕你落差太大。”
说完这些,她妈妈又补充,“当然,我不是说一定不要去Q市一中了,还是要看你自己的想法,你想去哪里啊。”
徐馨宁接过她爸爸递过来的装满石榴的碗,分了一个勺子给她妈妈,自己拿起另一个勺子,先吃了一勺石榴才开口:“我还没想好,要是没有国家专项,我肯定就不犹豫了,毕竟是Q市一中,我也不会因为不能考第一就受打击吧,开始不行后面可以慢慢进步啊,有竞争对手也更有进步的动力啊。”
“但我又很心动这个国家专项,万一我离清华就差那么一点呢。”徐馨宁笑着开了个小玩笑。
“要是能在Q市一中读书,又能享受国家专项政策就好了。”徐馨宁说着,自己也觉得是在做梦,忍不住笑了起来。
想也知道不可能,国家专项是为了照顾贫困县的学生,户籍、学籍都要在贫困县才行。
一旦选择了Q市一中,学籍就转到市里去了,自然也就享受不到这个政策。
“你倒是想得美。”她爸瞪了她一眼。
徐馨宁笑嘻嘻地回答:“那我再想想,反正还有好几天。”
吃完饭以后,徐馨宁看着爸妈都有自己的事情出门了,就又回房间呆着了。
她说的再想想,也不是在敷衍她爸妈。
她的确在犹豫。
上一辈子。
徐馨宁去了Q市一中,最开始的确成绩不算最好,但她每次考试都在进步。
Q市一中高一是不分重点班的,所以同学随机平分到16个班级里。到了高一结束,再选择文理科分班,文理科前40名都能分别进重点班,17班是理科重点班,18班是文科重点班,大家一般都叫它们理A班、文A班。
徐馨宁被分到了15班,班上六十多个人,她的中考成绩在班上排名应该是在20名左右。
毕竟县里教学资源和市里还是有差距,学校对学生的要求也不同。徐馨宁所在的初中虽然老师也都很不错,但是其实课后作业不算多,她初中一般晚上十点就能睡觉了。而在市里,多的是晚上写作业、补课的学生,可能要学到十一点甚至十二点才能睡。
这样一看,徐馨宁这个在县里很好看的成绩在Q市一中也谈不上很好其实是很正常的。
但一旦大家到了同一个平台,这些差距都能够迅速被弥补。
到了高一学期期末考,徐馨宁的班级排名是4,学校排名是56,理科排名60,文科排名53。
这个不相上下的文理科排名,证明了徐馨宁并不偏科,她高一没有像大多数同学一样早早就有了自己的侧重——比如学理科的对政史地就不是很在意。
即使早就知道以后多半是要读理科的,徐馨宁也还是对每一科都一视同仁。尤其教历史的蒋老师非常漂亮,讲课又非常有趣,她听历史课可从来不困的。
这样的不偏科其实不算一个很聪明的选择。因为进A班只看理科或者文科成绩,并不看综合成绩。
像徐馨宁在的15班,班级排名她前面的三名同学和后面的两名同学都在高一结束进入了理A班。因为他们都懂得取舍,把大部分精力都放在了理科科目上,所以综合排名在她后面那两名同学理科排名是比她高的。
徐馨宁的成绩虽然进不了理A班,可进文A班是没问题的。因为学理科的人远多于选文科的,所以在剔除掉那些去了理A班的人后,徐馨宁在文科的排名就在前40了。
徐馨宁是想过进文A班的,进不了理A,文A也不差啊。
但徐馨宁的爸妈并不赞同她学文科,她自己对她学好文科也不是很有信心。所以即使进不了理A,也还是学了理科。
现在来看,她也不确定当时的选择是否正确。
毕竟她选了理科后,高二时成绩依然稳步提升。
高一结束分班的时候,班级同学的调整不只是成绩最好的同学都去了A班。
高一时在被划成了文科班读书的、选择了读理科的同学会被调整到理科班,而在划成了理科班读书的、选择了读文的同学,则相应地被调整到文科班。
15班在这个时候新来的同学中,有两个理科总分比徐馨宁高的。所以徐馨宁在这个重新组成的新班级的排名是第三。
在高二的考试里,他们三个人一直包揽班级的前三名。徐馨宁在这一段时间的年级排名通常是在40名到60名之间。
本来徐馨宁以为她会保持这样的趋势,高三稳住,或许也有可能再进步一点。
但上了高三以后,徐馨宁自己也搞不清楚是哪里出了问题。
她的成绩开始变得非常不稳定,正常发挥还能稳在年级四十多名,超常发挥到过年级三十多名,但失常发挥的时候才八十多名,甚至有一次掉出了年级前一百。
这些都还不是最可怕的,毕竟平时的考试也只是个测试,关键还是要看高考。
坏就坏在,高考徐馨宁也没能正常发挥。
甚至比最失常发挥的时候,考的还要差。
在她重生回来的那个时候,高考已经过去七年了。
但徐馨宁依然能回忆起当时查分的细节。
高考结束后,徐馨宁并没有去对答案。
一是她出考场其实就忘记得差不多了,二是可能那个时候就隐隐约约有了没考好的感觉了吧。
她就安心地直接等高考查分了。
等待的这段时间,她还和几个同学一起去了厦门毕业旅行,那是一段非常愉快的旅途。
等到快要出成绩的时候,学校通知他们回学校,准备查了分以后开始填报志愿。
徐馨宁在回学校的车上就一直在刷新高考查成绩的网站,大概下午三点的时候,出分了。
语文:115;数学:116;英语:140;理科综合:225;学业水平测试量化分:22;总分:618;省排名:1510。
她看到分数那一瞬间其实脑子里一片空白的。
这个分数,只有英语是她平时从来没考过的高分,语文勉勉强强,数学和理综可以说是一塌糊涂。
但这个时候徐馨宁其实还没有特别的无法接受,可能是天生乐观或者心存侥幸,她想,万一大家分都不高呢,反正高考是看排名。
而且平时在学校徐馨宁也更多关注学校排名,毕竟每次卷子难度差别很大,分数参考意义不大,所以徐馨宁对分数其实不是很敏感。
她还不能清楚地认识到这个分数代表着什么。
甚至相对平静地给家里打了个电话说了自己的高考成绩。
真正绝望的其实是在回到学校之后。
徐馨宁每知道一个同学的分数,她的心就更沉重一分。
她的班级排名已经在十名以外了,学校排名可能已经在两百名左右了。
高中三年,徐馨宁从来没有试过考两百名是什么感觉。
那个晚上,宿舍只有徐馨宁一个人,她忘了自己到底有没有哭。
应该是哭了吧。
毕竟她从来都不算一个很坚强的人。
平时一点小事都会让她控制不住自己,红了眼眶。
但她记得那天宿舍的灯光和以前一样明亮,她在桌子面前坐了很久,很晚才去睡觉。
徐馨宁其实是个胆子很小的人,以前要是宿舍没有室友在,她一个人会睡不着,开着灯都要很久才能入睡。
但那天很晚了,她关了灯,躺在床上,竟然也不觉得害怕。
可能脑子充斥着乱七八糟的东西,已经来不及害怕了吧。
成绩出来以后,其实还有一件比较有意思的事。
徐馨宁在成绩出来后在学校遇到过物理老师三次。
第一次物理老师感叹她少考虑二十分。
第二次说她少考了三十分。
第三次说:“徐馨宁,高考了少考了四十分啊。”
这个事情徐馨宁后来跟很多人讲过,表面笑着开玩笑,“所以我高考完后特别怕在学校里再见到物理老师,就怕多见几次他又给我加个几十分。”
但每提一次,徐馨宁内心的那种失落都从来没有减少过一点点。
真正意识到自己考的不好的时候,徐馨宁第一反应是去复读。
可是那一年复读政策有了变化,不让公立学校再招收复读学生了。
也就是说,徐馨宁如果想要复读的话,就不能在Q市一中了,只能去分校读,而分校师资是远远比不上本部的。
其次,即使复读,徐馨宁也不敢保证百分之百能考好。这次发挥的不好,下一次就真的能发挥好吗?
最后彻底打消徐馨宁复读想法的,是她舅舅给她推荐的一所大学。
这所大学以前是研究生院,只招研究生,今年是第一届招本科生。这就导致了很多人其实不是很了解甚至都不知道有这个学校,取分就不会太高。
这也并不是一个草率的决定,而是有参照在前的。三年前就有研究生院开始招收本科生的先例,而且招生分数线年年攀升。
学校的宣传手册和教学理念看上去也非常好。本硕博一体化培养、导师制、小班化教学,这些都让徐馨宁对这个学校充满了无数的期盼。
在当时,徐馨宁甚至有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感叹。
所以她每天都在殷切地等待录取结果,在查到录取结果后,她高兴得跳了起来。
那个时候,她觉得高考失败的阴霾已经离她远去了。
这不过是她人生路上一个一块小小的石头,她被绊倒了,但只要站起来,她还是能继续沿着这条原有的路走下去。徐馨宁想。
可后来过了很久徐馨宁才发现,这所学校并不是她困境中的“又一村”,只是她手足无措之下抓住的救命的稻草,充其量不过能算“食之无味,弃之可惜”的鸡肋罢了。
她以为的小石头也不只是块小石头,那其实是撑天巨石,阻止了她走上她原本要走的那条路。