不善辞令菲尼尔:你昨天是怎么钻的球门的?
被关门内费里恩:我竟是你play的一部分吗?
接上一章:
不是球动
不是风动
是少年心动
虽然也是真的嫉妒赛茜
这个视角写不了他听见那句“我的麻瓜父母都知道这种礼仪的话,没有道理巫师父母会不知道”时的心理变化emmm,之前一直在考虑要不要给菲尼尔的视角小出一个番外,既怕能写的太少又怕写太多显得啰嗦。三年级有感情线这是真的,但主要还是菲尼尔单方面的,与其说是感情线倒不如说是这个傲娇猫猫得先自我有一些成长转变。历史上的小菲尼亚斯·布莱克是官设有记载的布莱克里第二个出走的人,所以他本身就是有冲破桎梏的内驱力的,这也是这个角色的人格魅力所在。虽然一直戏称他是西皮,但他也是一个完全独立的人。斯泰西的出现改善了阿不思一家的境遇并不是因为她身负救赎者光环,是邓布利多们对家人的爱救了他们自己,赛茜和她的家人只是作为旁观者帮助他们更早地认识到这一点;西皮也同样,让他变得更好的首要原因是他是独一无二的小菲尼亚斯·布莱克,其次才是在他注意到赛茜而受到的影响。
这本可能因为时间线太早原创人物太多然后进度又慢所以数据是真的惨淡哇(捂脸)比隔壁冈特小姐惨多了,写冈特小姐的时候真的就是一个高三中二期,文笔生涩也没有很多生活经验,所以我自己也觉得有很多地方写得奇奇怪怪。这本一开始是抱着“让邓校过得好点吧”的想法开写的,写到现在写群像日常反而上头了,可能未来也会继续保持这个调调写他们的三年级、四年级、五年级一直到毕业、工作、婚姻甚至是下一代,可能会很枯燥甚至在读者的角度会觉得拖沓,但是作者摆烂了就准备这样写了哈哈哈(捂脸×2)……
下一章要进德国视角,二年级就结束了,米莉安和盖勒特要去上学啦!所以斯泰西的三年级和米莉安的一年级中后者会占比更重一点。本文没准备拆盖勒特和阿不思的cp,但是想把他们两个的形象再建立得饱满一点,尤其是盖勒特。他身上吸引阿不思的特质只是那种规则之外的肆无忌惮吗?阿不思身上吸引盖勒特的又只是才华吗?在他们相遇前,每个人的独立成长路径都应该有自己的逻辑,相遇后擦出的火花才能感觉到宿命的轮回。这几天几千字大纲激情开写但还是没找到那个感觉……所以决定还是慢慢来吧(哭哭)