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7、六、慕强应该是人类的本能吧(二) ...

  •   六、慕强是人类的本能吧(二)
      他是高三年级组组长,是位数学老师,实力过硬,只教重点班。程柚她们班是因为碰巧数学老师摔跤休养,才有幸被他教的。
      他叫温玉,人如其名。程柚是第一次在现实生活中见到如此温润如玉、儒雅大方的男士。
      其实温玉老师已经四十出头了,和程柚爸爸年纪差不多大,但是他看起来很年轻,几乎所有不知情的学生都以为他才三十出头。
      其实不仅男性是视觉动物,女同胞同样也是。温玉第一天给程柚他们班代课时,整个班的女生都死盯着他的脸看,他是真的帅,剑眉星目,笔挺的高鼻梁,还有或许是因为胶原蛋白流失而更显薄的唇。再加上他身上那种成熟男人特有的气质,真的很吸引人。
      如果说之前的张老师是苹果树上最青涩、却长得最高的那颗苹果,那么温玉就是那颗已经成熟到引人注目却被绿叶半遮的苹果。
      身为四十出头的数学老师,他不但没有秃顶,而且头发依旧乌黑茂密,三七分,和现在大多年轻帅哥的发型相似。而且,人家没发福,没有啤酒肚,身高目测一米八,很是养眼。
      当然,程柚也不是一个肤浅的人,其他学生也不是那么肤浅的人。他们崇拜他,是因为他的专业能力过硬。
      学校官网上介绍校长的网页都没他的抢眼,他那履历拿出来一亮,许多老教师也要礼让三分。而且他只教高三重点班,每次高考成绩一出,结果绝对是可圈可点。
      其实这些程柚早已听说,偶尔去二楼办公室交作业的时候,总会听到几个女生在讲“下节是阿玉的课,我要好好听!”,也记得刚升高三的时候就有同学说“听说重点班的数学老师长得超帅……”。
      听是一回事,真正见到又是一回事。反正程柚听完温玉的第一次代课后,她希望自己的数学老师等高考结束后再出院吧!
      一开始程柚也沉迷于温玉老师的美貌,可是当他在黑板上写字的时候,程柚再一次在心底惊叹。他无愧于“字如其人”这四个字。
      和一些男老师不一样,如果有人未见其人先见其字,乍一眼会以为这是女孩子的字:工整隽秀。
      可仔细一看,会发现转折处有凌厉之意,很是漂亮。
      关键是——很清晰,看得非常清楚!连符号和字母都清楚!这点程柚很喜欢。毕竟之前的数学老师写字跟鬼画符似的,本来脑子就跟不上,还要花精力去辨别他写的啥。
      正当程柚沉迷于温玉那少见的板书时,温玉的一个眼神将她吓得不轻。
      温玉也算是位老教师了,班里谁在听讲谁在走神他看得一清二楚,可他从未点过名,只是眼神示意。当然,睡到不省人事的那种学生除外。
      其实当时大部分人都没在听,一是因为下午第一节课脑子还没清醒,还有就是沉迷于老师的美貌,温玉几乎是扫视的眼神了,程柚还以为只有她一个走神,也以为老师只盯上了她一个,于是吓得立马低下了头。
      她恨不得把眼前的试卷盯出一个洞来,心里忐忑不安,生怕老师就此记上了她。
      可突然,她听到温玉讲到了一道题,他的声音也显得很年轻,但是很有磁性。那是一道她印象深刻的题。没错,就是那个导数题。于是程柚不再鸵鸟,抬起头来继续听课。
      投影上是一张复印纸,是高二那个晚上她做过的一模一样的题。温玉在讲台上说道:“这道题是我在高二的练习册上摘下来的,你们应该做过,我们再来回忆一下。”
      这话一出,班里一部分去年就会做的同学都选择去订正昨天的错题,还有一部分则打起十二分精神,企图这次学会它,当然,也有一部分同学去临幸其他科目了……
      反正,程柚选择竖起耳朵听,因为那次有人给她引路,这种类型的题她只会这一道,所以想听听思路。
      果然,特级教师就是不一样。温玉三言两语就理清了程柚花了一个小时才琢磨出来的思路,而且会与同学们互动。不是提问回答的那种互动,这对于高三来说太浪费时间。而是眼神的互动,他很轻易就能抓住同学们的眼神或是表情变化,他知道什么地方该停一下;知道他们与重点班的孩子不一样,需要补充一些定理和证明过程。
      还有一点,有些老师提供思路后会让学生自己课下去算,他不一样。从理解题干,到分析思路,再到作答格式,再到计算过程,他都会板板正正地写好板书,并且提醒他们要注意这些,告诉他们这些细节在高考中极易丢分。
      虽然讲得多,但他速度快,不像有的老师讲到一半会卡壳,还得自己理思路。他思路清晰,而且语速快,稍一个走神就会彻底掉出大部队。
      但还好程柚的专注力非常给力,通过温玉老师的讲解,她不仅弄清了那道导数题为什么要有这样的思路,还学会了辨别与解决这类题型。
      一节课下来十分烧脑,但是程柚非常开心,因为终于有一天数学课下课她不是愁眉苦脸、满脸迷茫了!
      从那时候开始,程柚对温玉就抱有一种极大的崇拜感。

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