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3、回忆不存在的记忆 洗漱好 ...
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洗漱好大家陆陆续续都进到教室早读,道谢完之后的陶朽心情好像又不咋滴,眼睛里看不出喜怒哀乐,头低着看着书本发呆。少年长的是那么清秀自然,笔尖挺拔,鼻梁高,整体看上去简直完美,完完全全黄金比例。
但比他好看的有很多,比如他傍边的空座位的这位爷,陶朽真的再普通不过了,就是他这样,自恋且自卑,因为自己长的好看,在家照镜子会沦陷,出去看到那么多比自己优秀好看的出镜会自卑,便有了宅家的习惯,他不愿意面对更不愿意面对南希饮这种大帅哥大学霸。
“陶朽,别发呆,读书。”老语敲了敲他的桌子提醒。这时南希饮刚从办公室回来,刚好看到了在一幕,陶朽真是脸发红想找个地方钻进去。南希饮没有说话,坐回位置读书。
陶朽又开始想了,呜呜呜他会不会看不起我了啊,会不会不理我。陶朽心情越发复杂,“别发呆,读书。”啊,是南希饮的声音!我去!“啊,好的。”心情变化就在一瞬间。
教室那朗朗读书声,听着是那么的爽耳,谁也不知教室中有为少年的心情千变万化。
下了早读,大家都安静的在座位上复习,重点班就是和普通班有着惊人的差距,沉重是气息,他们不是天赋不是一生出来就能说会道,南希饮也是,他并不是每次都可以靠第一,他有压力不是一点,他没脾气因为他没时间发脾气,再是文化素养高的人很少生气。
南希饮真的很好看,简直是红颜祸水啊,但是他刚刚理我了欸,下课好安静,陶朽感觉自己又要开始说胡话了!
“南希饮啊,你知道你长成这样很沾花惹草吗?”
“不知道。”
!!!我去我在说什么东西!!!陶朽下一秒捂住了嘴,奇妙的是他居然回我了,现在南希饮在他的三观了有所变化,明明很好接触,每次接触都是在不经意的糊话不是吗?南希饮难道真的是只对他吗?并不是,南希饮心里深处是从骨子透出的温柔,只是样子,只是孤僻。
也许陶朽成为他唯一一个好朋友之后才可以揭发他的温柔。
“陶朽,主任叫你去办公室。”
“哦!好的。”对来来往往的人他总是那么的客气生怕别人对他映像不好,刚刚的尴尬还没化解就又来一个问题。
他不敢看向南希饮那边,他直接站起来走出教室。
“报告。”
“进。”
“主任您找我?”
“对,过来,第一天,怎么样难接触吗?”
陶朽压根就不敢说不难,为了配合。
“难。”
“难就对了,我们选你就是为了提高你的社交方面还有能帮助南希饮,你知道吗,这次任务如果完不成,你知道会造成多大的影响吗?你应该知道有多重要。”
主任说这些话的意义在于,学校真的没办法了和那种被世界级的压迫无奈。其实陶朽并不是,一个透明也不是一个普通人更不是一潜力一般的人,只是他自己不认识真正的自己罢了。
接着:“你要可想而知你完不成任务的后果。”没办法世界就是一级一级给的压力,人间从幼年起,人间给父母压力,穷的没饭吃,小孩自然也就只能饿着。
小学时期,校长为了自己学校的荣誉,“逼迫”老师教好学生,教不好当然是扣工资,老师逼迫学生学习。就是这样一层层的关系,大家给压力都只有一个目的就是为了自己,谁都想自己和自己的东西变得好,没有例外。
他们站在顶端以为自己是至高无上的神,他们狂笑着,年幼的小孩眼睁睁的看着,小孩手上拿着风车。。。风起了人都瞬间消失了
,小孩看着,好阴的天气,沙尘四起,大街上零零散散的活生生的人,乎一下的消失了。
陶朽的头突然开始发痛:“我...知道...了。”
“那先回教室吧。”
一路上他脑里产生了一些画面,头一阵一阵剧痛。他狠狠敲了他的脑袋。怎么回事?我从未见过的画面,好诡异,陶朽摇了摇头,什么东西,不想了。