9、第九回 百科全书 ...
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星际之中的院文明的主城也是最包容的城市之一，出生了新的规则老师。
余醉成型的时候，周围非常多的围观人员。等到余醉化形成功，还是给围观群众带来了震惊。
看了看这一世的样子，嗯，一本书，还有名字嘞，封面上赫然是几个大字《×法则》。
周围震惊的不是出生了一本书，震惊的是出生了新的规则老师——也是这个星系第十三位规则老师。
这个星系文明保存一直很完好，事实上，里面文明断层现象基本不存在，相比较别的星系，简直闻所未闻，这种情况得益于它们特殊的世界规则——知识体系规则。
别的星系都是中规中矩，相信人和使用工具的发展，这个星系不一样，他们就像中了求学buff。
院文明先祖在别的文明发展压迫奴隶的时候，它们传播知识，分享知识，对一切充满好奇；别人进入玄武修仙的世界线的时候，他们又一个拐弯，把知识具象化了；别人用灵力，用科技，用工具发展社会工具，他们用哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学等等15种学科的知识构建了他们的世界。
这就导致了别人打架拳肉相搏，院文明的生物打架，用知识具象化。他们的文明里面早早统一了语言，文字，度量衡等。
有了文字记载，文明就很难断层。
你以为这种文明就是理性数据化了？像电子科技了？知识，不仅仅包括数字的，文学哲学你能说它不是知识嘛。
院文明的生物理性感性并生，秩序早早建立，他们的发展很少风波，被称为天选文明也不为过，别的世界还在追求大同的时候，院文明已经实现了“大同”。
这种文明让他们早早踏出了探索世界，探索星空的征程，甚至是第一批这个星系建立星际秩序的文明。
他们追求知识，他们感性理智，他们公正美好，保护弱者，尊重博学的人，有爱互助，持续共生。是星际条约的制定者，裁决者。
规则老师更是世界规则的偏爱，每一位规则老师诞生，都是为了院文明更高的发展。
而在这星际时间长河里，他们迎来了第十三位规则老师。此前有人①为何存在、工具的使用、社会的发展、人的追求等等十二位老师带领院文明前进。成为什么样的规则老师，他们出生以后自会选择，唯一不变的就是，他们都是书籍的形象。
而余醉，第十三位规则老师，她会在这个世界里面学习，然后找到属于自己的路。
规则老师大体上是全知的，因为侧重点不同造成性格和形象也会不同。
“先知，很荣幸您能来到这里，我们期待你多时了。”早早感觉到孕育的规则之书的出生的老者上前说到。
余醉翻了第一页，书身上自动出现了文字记起了此前的情况。
“请能告诉我，我的先辈们通常怎样度过成长期呢？”余醉尊重的看着前面的老者。
“学习。”
……
阳光落下来，透过玻璃窗在余醉面前的书籍上面起舞。据上次回答已经过了半年，余醉扑进了这个世界最大的图书馆，好似漫不经心的翻阅，实则和历史对话。
这里的人毕生的追求就是能书写完一部属于自己的知识书。
不管是哪个方面，逝世后自然会有人替他们的书分类，也可以继承先祖的遗愿，写那个系列的书，也可以自己创造新的知识。
而且因为科技的发展，知识甚至可以直接传输到别人的脑袋里，这种事情有明确法则规定，需要审批考核，毕竟继承了别人的知识就要为别人做一些延续或者创新传承。
通过学习就不存在这种问题，算另一种的鼓励自己学习了。
翻阅完手里的书之后，离开图书馆，去往当初的白发老人哪里。
戒备森严的建筑，听不清谈论了什么。
只知道了，那天开始，余醉就是院文明主星最大幼儿园的外聘指导老师了。
上课铃声响起，院一小学四年（一）班的十二个小朋友迎来了一位新的品德老师。
余醉走进门，小朋友“哇～”了一声。
因为进来的是一本书，她的手脚以及脑袋都是文字和数字组成，脑袋上有一个学士帽子，书面上《孩子的教育法则》七个大字。
尽管星际时代任何有智慧可以学习的生物都可以在学校求学，学校也有各种兽类动物和人什么的，但是非人类的书确确实实比较少见。
“第一堂课咱们相互认识一下好了。老师的名字……”余醉名字在光屏上写下。
“你们可以叫我小余老师。那么现在能告诉我你们的名字了嘛？”
“相信小朋友们都有很多的奇妙想法，等我们相互认识成功之后，我们再满足小朋友的好奇心好嘛？”余醉温和安定的看着这些小朋友。
“好喔～我先来我先来！”
全班十二个小朋友，
文静内向何文雯，活泼开朗小顾鹏，
双子兄弟浩亮郝峰，可爱小胖宏陈厅，
美丽公主李美钰，优秀热情王甜甜，
淘气的姜志轩和他的小兄弟赵怜，
已经当了好几年的班长的林诗妍，开学之前摔了一下骨折的文前星小朋友，以及正义负责的柳定深。
短短的课程结束，余醉又邀请对品德课感兴趣的小朋友毛遂自荐的方式担任班级品德课代表。
柳定深用他根正苗红的行为方式表现了他有能力担任。
余醉和小朋友的生活就正式拉开了序幕。
小朋友在学前教育的时候。就已经拥有了一定的知识基础，而且家长们也会为自己的孩子制定一些符合他们自己发展的成长计划。
学校的存在，除了知识以外，还要培养孩子的“人性”。
用一种凝聚力，一种团结集体，用友谊，用相互成长把院文明的人聚集起来。
这是前人的经验，是人生的必修课。
只有羁绊无限的团体，才会并肩前行的走下去。
余醉通过根据课本用自我感悟教导小朋友们。求学刻在本能的孩子们，需要教导的更多是相互游戏，培养同窗之谊。
开学第三周，班级来了一位新的小朋友：唐生烟。
“烟烟的父母是知名的星际教导者，致力于其他文明的进步，我们的文明当然会给别的文化带来冲突，冲突可大可小。
他们刚刚任教完成了一个三级文明的邀请，就在回来过程中飞船爆炸了。
就这样烟烟成了孤儿。国家不会辜负每一位传播光明的孩子。上面讨论了很多，决定把她交给余老师你来监护。
孩子父母的事国家已经插手了，找你来监护也是通过烟烟同意的，他们家都喜欢你，也相信你。”
回想起之前的对话，那个时候门旁边的小女孩还是很戳动余醉的心的。
如同她来教导孩子总有联系友谊一样，国家也一样余醉自己也能拥有和人的联系。
求学路上艰苦清静，有志同道合的人一起才能走的更远。
就有了现在这一幕。班级的新同学让她自己选择了一个座位。唐生烟选择了离台上最近的地方。
“唐生烟小朋友的父母呢给天上的星星分享知识去了，但是他们走之前听说四年一班的小朋友特别友爱和团结，所以就把生烟交给小余老师和大家一起照顾。
告诉小余老师，你们肯定不会辜负唐生烟爸爸妈妈的信任，我们一定能照顾好她的是吗？？”
十二双大眼睛看着余醉可爱的回答到：“是！”
真的有被可爱到，小朋友也说到做到，课间和唐生烟相互认识。
“唐唐，吃，吃糖糖～”宏陈厅在上课的时候偷偷塞给他的同桌一颗糖，说着悄悄话。
唐生烟小朋友犹豫之后没能抵抗糖的诱惑悄悄接过来并且道谢。
看着新来的小朋友很好的融入了大集体，余醉温柔的眼里泛着笑。
时光转瞬，余醉正在给孩子们上“知识启蒙前期心理准备课程”。
之前提到过院文明的文明特点，知识具象化。就是能将自己拥有的学到的知识以现实的物体体现出来，这种能力可以用于各种发展。
有好处就会有坏处，知识具象化有好也有坏，就像都市传说那些也算知识的一部分，这个世界的警察就是备案和消除或者保护这些的存在
为了防止刚会的小朋友们胡乱使用还有想象一些可怕东西的发生，能力觉醒前期的教导必不可少。
余醉一边教导孩子们想着美好的事物，一边给她们展示如何在空白纸上写上苹果两个字，再将苹果具象化为看得到却摸不着，只有同样具象的东西才能触碰的物体。
课程结束，正要赶回办公室的余醉被她的小朋友拉住，天才小朋友张浩峰送给小余老师他刚刚具象出来的糖。
“浩峰同学是送给小余老师的嘛？”张浩峰害羞的举起手里的糖点点头，然后害羞的跑开了。
又是被小朋友可爱到的一天。具象一个透明罩子罩在糖上，带回办公室放着。顺手拍了两张照片炫耀在教师朋友圈里。
小朋友能力还不太稳定，糖果没几分钟就消失了。
每天能看见这些聪慧又正直的小天使，感觉人生都变美好了，幼崽的可爱啊，没有人能抵挡的住吧。
“7月6号上午10点32分，抓获失控人员???，该嫌疑人创造……”
今天的新闻播着，又抓到了一起没有报备具象出来影响人们生活的人。
快上课了，去给班级的小朋友们上课，阳光明媚，余醉每天的心情都好极了。
……
“唐唐～吃糖嘛～”宏陈厅又在说悄悄话了，唐生烟盯着窗外。
“不吃不吃，你看天上有流星哎～”
流星吸引了全班小朋友的注意力。
流星？
余醉盯着外面，一个火光飞过来，越来越近，越来越近。余醉瞳孔放大，哪里是流星，明明就是出了车祸的星船。
“大家安静，有序走出教室，班长林诗妍和课代表柳定深组织大家有秩序离开教室！”
得到安排的小朋友开始行动起来。余醉也跳窗出去，眼看着星船越来越靠近小学，余醉具象飞行星盘，往星船飞去。
同一时间地方管理人员还有有能力的老师也正在组织小朋友去安全的地方。
手上凝聚保护罩，将失势飞船包裹起来，然后努力制止星船冲击过来。
余醉一个人的能力还是有限，一直在被冲击倒退，冲击的高温让余醉的书页都燃烧了起来。
“把自己的具象化能力支持到小余老师的保护罩上，快，大家。”
已经反应的差不多的众人听到也行动了起来。
“小余老师！”看着燃烧起来的余醉，小朋友也想帮忙。
在大家集体的努力之下，星船冲击逐渐停止。
“里面还有人！”有人吼到。
余醉已经看到了，将星船安全降落在操场上，然后保护罩罩上自己，将星船的人救了出来。
星船司机好好的开在公共交通通道上，然后道路上突然出现另一个家用星船冲过来，司机见状立刻判断转弯刹车，没想到转弯方向又有一个小朋友在。
再一次极限转弯之后，硬闯撞上了一个高楼，然后燃烧起来，司机也昏迷过去，星船智能烧也到了，不受控制的星船就撞飞一直到附近的幼儿园，幸好余醉反应及时，制止了星船的撞击。
司机送进来医院，余醉燃烧的书页上也记录着事情。
道路上怎么会有小朋友，那么高。
经过调查是发现有人故意具象小朋友在道路上，那个飞过来的家用飞船是个刚拿到证的年轻人，想自己操控星船，出事的时候，因为害怕和心急大脑一片空白，没有及时反应，一连串导致这次重大的事故的发生。
这么严重的事故，需要在抓到那个故意具象知识的人再进行判罪。
这种恶性时间始料未及，幸好没有人员伤亡，经济损失后面也会依法和以德进行公正的处理。
余醉回到学校，夸奖并且感谢了班级里面每一位小朋友临危不乱，组织有序，后面的努力正视危险也很棒，但是还是要照顾好自己，回应了他们的关心。
这个事件风波就这样渐渐平息了。网上但是很多人讨论这种事情如何有效预防，开车的人遇见之后如何处理，最后相信当事人都是勇敢的，虽然有错但是主要过错不再他们，他们只是被有心人欺骗了眼睛。
刚刚拿到驾照的小年轻需要重考，他还有司机师傅和保险公司也进行了赔偿。
并且正式在网络上给每一位收到惊吓和损失的人进行了真诚的道歉并且获得了他人的原谅。
一切都有了好的发展。
学期很快就要结束了，在蒙蒙的下雨天，余醉和每一个上校车回家的小朋友的说了再见。
她是思想品德老师，校车上面有生活老师跟随，生活老师会送每一个小朋友安全到家。
因为学期结束，所以余醉在这里送送他们。
下午六点半，余醉通讯器收到了一条求救短信。
校车根据每个小朋友的家会合理安排时间送达，一般来说只需要两个小时，五点放学之后，大概就是五点三十校车启动。
七点大家就安全到家了，没想到六点半，出了意外，这个时候车上最多还有两个同学，加上一位生活老师和一位司机。
余醉记得最后的两个小朋友正是文静内向的何文雯还有优秀热情的王甜甜，她们是邻居。
余醉收到信息之后立马通知了警察，然后自己先一个人赶去了。
夜色渐渐暗沉下来。
“甜甜我们不会有事吧？”何文雯小声啜泣的和王甜甜说话，“邓老师也被坏人打昏了，好多血……”
邓老师正是给余醉发消息的人，也是送每一个小朋友回家的生活老师。
她们两个小朋友被别的星系绑架了，谁不好奇新的规则老师呢，除了院星系其他文明还没有弄懂知识怎么可以具象化的。
余醉作为星系文明的规则老师，是最有可能研究出来别的星系怎么才能获得知识具象化能力的人。
他们针对余醉制定了一系列的计划，在此之前的几十年里甚至抓了一些院文明的人进行了惨无人道的生物实验。
这两个小朋友即是研究品也是引出余醉的诱饵。
余醉赶来的时候，就看见两个被绑架的小朋友在车顶的样子。
正准备上前拯救，有一个黑衣人出现在余醉面前。
一个具象化的刀握在黑衣人手里。
“！！！你不是院文明的人，你怎么？”余醉震惊的看着面前的黑衣人。
知识具象化是院文明天生的能力，其他星系根本不能做到。
这个黑衣人绝对不是院文明的人，却可以使用这种能力。
黑衣人没说话，他被产生出来，大脑和院文明人交换，他的记忆，他的身体，付出这么多，就是为了让他们星系也能拥有这种天选能力。
只要我们拥有了院文明的能力，这个宇宙，就是他们的文明的摇篮和温床了。
黑衣人想着。现在的目标，抓了余醉，不管死活！
大战一触即发。
两人打斗了起来，黑衣人用具象化的各种武器想要摧毁杀掉余醉。
余醉接下这些技能以后，叹了一口了。
“你们根本不懂，院文明之所以能够具象化知识，根本不是为了战争，而是为了让别人更好的理解知识。
最开始的知识具象化一开始就是对知识的交流，还有显示美好的存在。”
在黑衣人震惊的眼中，15类知识条目环绕在余醉身边，无数知识在黑衣人小小的脑袋中显现，历史长久的文明根本不是人能够记住的。
所以黑衣人在庞大的信息里，被创成了傻子，脑袋永久空白，记不起任何事，任何目的。
给警察打了电话以后，抱着两个因为长时间而昏迷沉睡的孩子，送她们回到了家长身边。
家长小声接过孩子回到家。
黑衣人也被抓了起来。
院文明也展示出了他们宇宙秩序的制定者，制裁者的能力。
所有参与这个计划的文明必须配合院文明打击抓获这个时间犯罪者的行动，不配合者将在宇宙里消失。
知识即是摇篮温床，也可以化做最锋利的刀刺向敌人，最稳固的盾保护自己的孩子。
拥有知识能将美好保存，留住。
也能用知识反抗一切伤害，如果反抗不了，一定是学到的不够多。
真理只在炮程之内，这么美好的文明自然有更强大的武器保护它，它才能开这么久不败，也因为美丽才会有无数的人愿意化为刀剑保护它。
余醉也融入这个繁荣美丽的文明，即教导孩子成为美丽的一部分，也教导孩子成为武器保护它的美丽。
书写完自己的书之后，余醉也安心的失去意识。
国家图书馆里，法则系列终于增加了第十三本书。
知识创造美好。
没有任何一个人，有权歧视学习的人。
作者有话说
第9章 第九回 百科全书
