《《慧·思 双向救赎》》思会

2、入学

　　我看到了老师，我的第一直觉告诉我这不是上辈子的老师吗？当时是下课，我坐在椅子上，眼前浮现这样的场景：一个白衣少年赤脚跪在雪地里，冻得瑟瑟发抖。突然，后方传来一声：“陛下，饶了太子殿下吧”老师给我拿来了一件衣服帮我披上了，我说：“老师你回去吧，太冷了”他笑笑不说话，陪我贵了一晚上时辰。这时远在长州的舅舅顾思林得知此事快马加鞭的赶了过来，见到他来了，我的眼前泛起了一束光。舅舅说：是臣没有保护好你，都是臣的错”我倚在舅舅的怀里，舅舅心疼的喊着“阿宝”……
　　而我则是被舅舅抱回了寝宫。昏迷不醒的我让舅舅担心坏了。
　　当时做为太子的我，爱我的人只有老师，舅舅，两个表哥，和许昌平。
　　母亲走了，妹妹走了。我为了留下老师，为了不让老师和表哥受到迫害，我盗了考题。
　　事后被老师发现，打了三板。当日，我兴冲冲的来到老师府上。
　　我一脸懵逼的问：“老师，外面还在查些什么？”而老师则是缓缓的从衣袖里拿出了戒尺。
　　老师说：“还记得吗？”我说：“先帝赐给老师的戒尺”。
　　老师说：“殿下，臣捷越了”
　　他手心朝上，这意思已经很明显了，我缓缓地伸出手老师抓过我的手，我挨了一记不轻不重的戒尺。他说：“殿下随臣学习书道十五年，应该记得臣说过的话”
　　因为我很怕疼，老师打完第一下想看看我的手，却被我误认为还要打，本能的向后一躲。我再次看了看老师的眼神，才知道是什么意思。
　　老师老师说：“那晚你来此，就是为了引开臣，好让哪赵利窃题，对吗？”
　　我说：“不全是，我也真的想来看看老师”
　　老师又在我手上落下重重的一记。他说：“恫之以权势，诱之以名利。”这是褚君应该做的事情吗？一个国家，连褚君都要使诈伪之术了，这个国家就会倾覆，子民就会流血啊！
　　我：“老师，我也想做一位纯洁无暇的赤子，可是这……真的太难了”
　　“是谁告诉你这世上有简单易行的道路的”？
　　“君子行路，不但要提防小人对自己的伤害，更要提防的是和小人对抗之时自己对自己的伤害”“所以，道比术要难得多”“殿下你为了避难，是选择做那种无能之人，还是有哪种你不屑成为的人哪？”“阴险诡诈之主，只能招来阴险诡诈之臣，阴险诡诈之主只会被阴险诡诈之臣所利用，你许他那些荣华富贵他可以臣你，他也可以叛你”
　　老师心疼又生气的重重的打了我一下。我做为一个太子，却不受宠。是老师让我觉得，活着还有价值。是他让我觉得自己很好，不是我的错。
　　我和他表面上看这是师生关系，可我们的感情早已发展到父子情了，不是父子胜是父子。
　　老师打完这一下，早已泪流满面。他说春苇案过后他会告老还乡，我顿时心态崩了。我最害怕的事还是发生了。我也潸然泪下，拿起了戒尺，说：“老师你别走，我错了，我真的错了”老师接过了戒尺却不忍心再打，戒尺掉落在地上。我们在一起十五年和老师早已情深到骨子里了。想要让我们分开，是很难的事情。
　　我去陛下那里誓死为老师求情，陛下却说：“为了一个外臣，连身份体面都不要了吗？”
　　我说：“那是臣的老师，配了臣十五年的老师……
　　其实这一切事都是我做的，为的就是能留住老师。但是老师为了我能活着，他一人拦下了所有罪名，在宫门外，老师在他的最后一刻，他还在为我着想……
　　我已经陷入了绝望，潸然泪下。知道我同桌推了推我，我才回归到现实中来……