《初恋：我和你像两条平行线》姒月喵

2、第1章 白樱花男孩

　　第1章《白樱花男孩》
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　　把他称为班长吧，尽管他小学那会儿还不是，倒也符合这家伙散漫懒惰的性情。本想着初中升学后继续一心一意搞学习当第一，不想那帮酒肉兄弟瞎起哄抬举他当大官。
　　印象很深初一和他又成同桌开班会选班干部，在他哥儿们私下互相喊“投票选他当班长”的使坏下，他被班主任宣布为班长后口中忍不住小声骂“靠”时，我不厚道地笑出声，心想同桌……啊不，班长大人别介怀，这是弟兄们对您老的信任哈。
　　当然，这话我绝说不出口！即使因与他做过两次同桌，他算我为数不多很熟悉很了解的男生，可内向安静的我从不跟他多说一句话，常对他冷漠到像根本不认识的陌生人。
　　也不是我不好相处主要性格使然，被很多人评价为“感觉这女孩有点儿冷”的我，和女生话也不多更不擅聊天。
　　其实我很怕和他多说句话被人误会更招其他女生嫉妒（学生时代大家都很八卦，稍有不慎就陷入“绯闻”），在我认知里或说夸张点儿，随便挑一个哪怕很讨厌他的人都必须承认，班长真是一位优秀到大多男生都黯然失色的全能才子，班上起码一半女生都像我一样仰慕他……
　　我绝不是第一眼喜欢班长的，常被朋友称赞为“对帅哥有极强免疫力”的我很少轻易喜欢男生，再帅也没用得靠难以形容的感觉。我也不是被班长算清秀的面容吸引，而是在慢慢相处中被他卓越到变态的优秀征服。
　　毫不夸张他是文理皆通的学霸、书画双绝的才子、灌篮高手的翘楚、电脑软件的专家，再高难再变态再不科学的数学题、奥数题、物理题、化学题、政治题都难不倒他……我觉得世上就没有他不会的东西！
　　他最嚣张的一次是放学路上骑自行车回家，双手插兜不按把手，仅靠两脚蹬轮都稳稳当当。要再怀中抱把长剑，放古代真像位自由洒脱的侠客。
　　那一刻已15岁的他若清风拂来，少年修长挺拔的身姿跨在快速向前的自行车上像骑着一匹骏马，真担得起“鲜衣怒马少年郎”！
　　郎骑竹马乘风去，扫过青梅朵朵眩。我不禁驻足看他渐行渐远，残留的风撩飞我耳边的碎发，涌入淡淡的薄荷味清凉……
　　九岁初遇，长得像一枚白樱花的他就给人一种清新如薄荷香的感觉。
　　四年级分班组成新集体，班主任按男女生大小个排座位。那时也不高的他刚好和我对上，至今都记得他那天穿浅蓝色长袖T恤，皮肤很白嘴巴很红眼睛不大还没戴眼镜，脸上有些淡淡的麻子，一直都是平头（我觉得男生平头寸头就挺好，整个啥“斜刘海”“飞机头”“杀马特”要hold不住才辣眼睛呢）。
　　对男生本就无感的我一看到他冷淡的“厌世脸”就心生不安，盼这人可别欺负我！我就这最低要求，真被男生欺负怕了。
　　他细看眉清目秀，算不上特帅但干净清爽。常言道：一白遮百丑，他皮肤白得和我都不相上下。印象很深某次给他递东西他接过时险些碰到我的手，我反应快成功避开但还是在短暂的视觉“同框”中，惊叹他细皮嫩肉不输给女孩子。
　　他也不爱说话，是个难能可贵的安静男孩，这令我很意外也推测他该不会像其他男生那么捣蛋聒噪。我俩一桌分配在第一大组靠墙边，坐里头的我每次出去都要经过他。
　　第一次和他说话就想让他给我让个道，语气略微生硬也算礼貌：“那个……我要出去。”当时很担心他会像别的男生耍坏不让我出，不料他一声不吭坐着凳子微微搬起前移。留出的位置足够我出去，顿时对他好感度增加，人虽闷但只要不欺负我就行。
　　两个同样话不多的人即使近在咫尺也陌生到存在于两个世界，真正意义上打破与他零交流的则是我某次数学课上黔驴技穷的请教……也不算吧，我自始至终没开口。
　　数学老师尺规作图教完平行线的画法叫我们自己练习，我太笨根本没学会，干瞪眼瞧周围同学都埋头似是有模有样地涂鸦，我则拿着两个三角板一筹莫展。
　　眼看老师底下挨个转悠不时“扶贫”，自尊心超强的我可不想被当做那些差生。毕竟我第一次语文考试还是第一被赞为学霸，这脸我丢不起！索性偷瞄正专注画线的他，他也许发现我慌乱的巴望，嘴上嫌弃地“切”了声抓走我本子给我画。我很震惊他直接上手也抓紧时间看着学，第二次学不能再不会！
　　他赶老师来之前完成把本子丢给我，我瓷得连谢谢都忘说，松口气更窃喜逃过一劫。眼珠紧紧锁住草稿本上他帮我画的两条间距不大整齐平滑的平行线，隐约看到铅笔线被划蹭后拖出些许朦胧的阴影，该是他不慎蹭到手了。
　　抱歉啊，同桌，弄脏了你的手；更谢谢你啊，同桌，帮了我更教会我。
　　这是我一直说不出口的话，但不可否认，是他，教会我画平行线。
　　他把以铅笔画出泛着浅浅银色的平行线留在我本子上，也早早预示我和他这辈子就像两条明明看着很近，却永远没有交点只能遥遥相望……不，是我独自仰望他的平行线。
　　小学那会儿他真的很乖，小小年纪写得一手漂亮的好字不逊于最擅长黑板粉笔字的老师们，因此常被偷懒的老师叫上去抄写东西好让大家照着誊抄背诵。某次他在上面抄头却挡住我要抄的地方，我忍不住吐槽更临时兴起给他取了个只有我知道的外号：大头！
　　说实话，他头不大仅是我恶搞，也从没当面儿这样叫他。
　　大头同桌人真心不错，至少那个时候从不欺负我。他有使用改正贴的习惯，我觉得这比涂改液健康也买了不少，还和他是一个牌子，上课摆桌上方便一起用。结果后来被老师全班批评，说我俩不愧是同桌作业都像“乞丐服”，左一个补丁右一个补丁。我们臊得面红耳赤，此后自觉约好再也不用修正贴了。
　　我们平时交流不多，但偶尔说话也正常。
　　头一次主动和他说话是他很倒霉的时候，坐他前面的男生（和他同名不同姓，就是《那些男孩，让我学会怕》中一年级亲过我脸的男生，叫他小林）不小心从凳子上滑下去，导致他被骤然逼近的前桌夹成“肉馅”。
　　我笑出声和坐前面的女生忙帮这两个名字一模一样的难兄难弟收拾，看着他坐好后仍有些懵的表情，不由得关心下：“喂，没事吧？”
　　的确不礼貌，连人家名字都不叫，可我就是叫不出口！
　　他也很少叫我名字，不是“喂”就是“姜大梅子（初中他个人取的，还无聊地给我唱歌：“在那遥远的地方……有颗姜大梅子……”）”乃至“姜小白（初中历史课‘春秋五霸’齐桓公的本名，因全班就我一人姓姜，自此我成了‘姜小白’）”等外号。
　　我们学霸同桌的属性很早就体现，凭我俩期中考试前课间不休息的复习被班主任看到后全班表扬，还一人给一小块德芙巧克力做奖励。记得很清楚，我是榛子他是牛奶。下课一起嚼着甜甜的巧克力，我真的很开心！除自己被表扬外，兴许也因他正美滋滋地吃着巧克力，和我一样埋头看书。
　　哈哈，这也算我们学生时代一种令人怀念的“岁月静好”。安静的我们在安静地学习，任凭其他人大声喧哗虚度光阴，我们都沉浸在学习世界中心无旁骛，真好呀……