《那年高二》紫轩的红枫叶

5、那年高二（五）头脑风暴 百花齐放 然而，帅不

　　运动后的多巴胺总会让人心情愉悦，幸福感满满。再美美地洗上一个很哇塞的热水澡，那可是极度的享受啊，舒服感真的能上天。

　　坐在书桌旁，雄心壮志地把九本《全日制普通高级中学教科书》摊开，按照：语数英、政物化、史地生的顺序排好，打开每一科第一单元的目录，准备撸起袖子加油干——

　　语文：《诗经》三首、《离骚》、《孔雀东南飞》

　　数学：不等式性质、算数平均数与几何平均数

　　英语：That must be a record！

　　政治：世界是客观存在的物质世界

　　物理：光的直线传播、折射、全反射

　　化学：晶体的类型与性质

　　历史：中国历史的开篇—先秦

　　地理：人口与环境

　　生物：人体的内环境和稳态

　　然而，帅不过三秒，放假前轰轰烈烈地把书带回家，再三叮嘱自己这个周末不能玩，还信誓旦旦地说，要把九本书都复习一遍，可是呢，现在看到理科就不想再见面。更离谱、更可怕的是只有语文和英语还说得过去，剩下的科目确实一片狼藉、惨不忍睹啊。

　　这么一想那就emo了，心情瞬间down了下来。被爆菊的现实打脸了吧，上课顾着听歌，这回完了吧，芭比Q了。别人是七窍相通，我现在是怎样？七窍生烟，七孔流血了。

　　80年代的手机在这个时候没有作业帮，遇到不会的找谁？找老师吗？不可能滴，平时上课不认真，周末放假问，老师肯定会说我假认真。与其这样抓耳牢骚苦苦冥思也不是办法，还不如先把不懂的圈起来，晚上问问其他小伙伴，也不能毫无目的问呐，得有针对性，容我想想：

　　数学就找海清吧，高一的时候他的数学年级第一。上次拿奖表情严肃，过于拘谨，我们私底下笑他国字脸。他也不介意，继续在他的数学世界里遨游。但晚修经常迟到，后来得知他家是卖豆腐的，每天傍晚都要帮家里煮黄豆，磨豆腐，打架子，便于第二天成型。鉴于他成绩不错，班主任给了他晚修迟到的特权。尖子生就是不同啊，还有优待的福利。

　　政治那就问问德才兼备的智成咯，情商和智商都在线。他那翻翻书就能记住的技能着实让人恨之入骨，太气人了。不过有时候也会和同学争论不休，上次还因为一个哲学的问题吵得整个教室乌烟瘴气，千山鸟飞绝，最后还吸引了教导处的钟主任前来观战，还被称之为可塑之才。追求真理的人也是值得敬畏啊，这份执着我也比不了，必须向他学习。

　　物理和化学那就得请教玮峰同学了，主要是他家有那条件。他爸是工程师，给他赞助了一些物质材料，建造了一个小小的实验室。高一期末有个“水火箭”的试飞实验，那火箭的模型我们就是在他家的实验室里制造出来的。在学校放飞的时候，甭提多激动。“嗖”的一瞬间飞到了国旗顶端，最后喷出降落伞安全着陆。对科技的探究精神也是令人感动的，我也要以他为榜样，多点问他，这样他就可以借《后街男孩》的光碟给我了，哈哈~

　　至于历史科目呢，我是中等水平，要拿高分还得听听阳辉讲故事。虽然有时候看他挺阴阳怪气的，甚至有点走火入魔。但他就是能把枯燥无味的历史文字讲得生动形象、天花乱坠，让你学起历史来事半功倍。特别记得高一那年的五四文艺晚会，他编导的《梦回三国》穿越剧获得了最佳编剧和最佳表演奖。艺术家就是不一样啊，气质非凡，还能把天马行空的想法付诸实践，胆识过人，勇气可嘉，也要用小本本记下来学习学习。

　　要问地理谁最好，吃货晓枫少不了。得天独厚的居住环境，农田里漫山遍野的果子，可怕的稻草人，精准的风向标，都让晓枫从小就开始接受地理知识的熏陶。高一暑假做的实践活动，他的《河流美化方案》得到了乡镇领导的高度赞扬，并采纳了里面的方案，进一步美化了乡村的河流。我们真的对这个吃货刮目相看啊，原来能吃是为了勤俭节约，的确是一种传统美德，要为他鼓掌。我也得向他虚心请教，让他帮我辅导地理，钱不用花，还可以吃到他家的西瓜，想想就很好。

　　最后就是生物了，适者生存优胜劣汰，不晓得俊华是吃什么长大的，也许是因为他家做糕点吧，每天都有奶制品吃，还有喝不完的奶。他算是我们当中顶端生物链的佼佼者，长得如此高大俊俏，关键是那张喋喋不休的嘴，能说会道。当年有个生物老师相中他，不是，看中他，让他参加乡镇中学生物科目辩论赛，结果斩获一等奖。可见他的花言巧语是多么的足智多谋、诡计多端。跟他学多点新颖灵活的技巧，应该可以撩妹，不是，提高生物成绩了。

　　一大片高一的往事回忆完了，也该轮到我了吧。他们给我的评价就是情绪不稳定，变化多端，成绩跟着心情高低起伏，阴晴圆缺。唯独语文和英语相对稳定，曾经拿过语文作文比赛和英语口语竞赛一等奖。这种荣誉呢，我是很低调的，从来都不会到处张扬炫耀，对吧，一等奖喔~是吧，很牛哇，拿奖拍照时眼睛都笑没了，你看，我辉煌过。

　　好汉不提当年勇，周六整个下午我们都在各自的家里背书、默写、做练习，圈圈画画做标记，整合起来晚上一起讨论。

　　集合的地点这次是玮峰家，他的实验室有小黑板，可以上台讲解。我们把自己不懂的问题全部写下来，由海清总结归类，然后把问题按科目分发给擅长的伙伴。

　　接着由我语文科目先做代表讲解知识重点以及练习，一直轮流到最后的生物，由俊华讲解，中间可以补充，最后由海清统一总结，学得也比较稳，吸收也比较牢，在教别人的同时，自己也得到了的巩固。

　　“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：‘教学相长’也。”
　　——《礼记·学记》

　　愉快的周末即将结束，晚修回校又可以看到其他同学了，我也可以看到周紫莹，好紧张啊，希望下个星期可以和她说上一句话，但是不知道有没机会……