《5区秋风起》俺那卡了你那

5、五、小赖沉痛的反思之二

　　莎莎唱歌很好听，但是有公主病，小赖一直以为办理的男生都喜欢莎莎，知道长大后大家才说出实话。小杰说，有一次放学大扫除和莎莎分到一组了，莎莎什么也不干，就趾高气昂的指使他扫着扫那。小许说，觉得莎莎就是公鸭嗓，说班里其实好几个男生都这么认为。
　　莎莎为什么这么趾高气昂呢？因为她有一张和明星的合影，明星是上过春晚的民歌艺术家，学校的宣传表演、节日表演和比赛等等都有莎莎的身影，莎莎也会跳舞，也是学校跳水队的一份子，还会弹钢琴。说到钢琴，有一回莎莎过生日邀请跳水队去家里，小赖看到钢琴了，想听莎莎弹，可莎莎不弹，结果小赖把这件事记住了，有一回上课不知道什么内容，老师说到有些人虽然有钢琴但是不会弹，弹得不好，有也没用，小赖立刻大喊：“莎莎就是！”。
　　小方好胜心很强。有一回音乐课，老师教大家新疆舞的扭脖子，班里大部分人都不会，小方也不会，但过了一天小方会了，她骄傲的说前一天晚上自己写完作业练到十一点多，硬是练会了；还有一回午休，小方做值日生看纪律，眼看还有十几分钟就午休结束了，突然传来了阵阵臭味，大家还不明所以，结果是小方拉裤子了，为了站好最后几十分钟的岗，憋不住拉裤子里了。而这事也被小赖传播了出去，不仅仅是小赖说了，但大家不管听谁说的一律都说是听小赖说的。
　　小赖有一回跳水队训练完在门口保安室等韩大娘来接自己，结果偷偷听到莎莎的妈妈和其他几个妈妈说，其实自己不想让莎莎和小方玩，小方心眼子太多了，挑拨了同学之间的关系，可是不知道怎么的莎莎就是要和小方玩。也就是因为这样，小赖就一直忽视了自己自身的问题，就是觉得小方挑拨关系，害自己小学生涯很难过，甚至内心种下了阴影，总是怀疑一个人对自己的好到底是真的还是假的，会不会背地里觉得他是个大傻冒。
　　其实在小赖的成长过程中，如果韩大娘和老赖能给予一定的支持，也许长大后的小赖不会这么社恐。但每次小赖哭着说自己被欺负的时候，韩大娘总是很烦躁的斥责他，觉得是他自己现有问题，让他找自己的问题，每一次，从来没有相信过小赖。而老赖更甚，说着：“谁欺负你？！爸爸去揍扁他！”，但老赖从来没有去过学校，也拒绝和那些学生家长社交，久而久之小赖再听到这句话时，就会愤恨的回击到：“你只会说！你什么也做不了！你就只会说！”。而老赖也不以为意欣然接受这个说法，总是敷衍搪塞。
　　其实也韩大娘和老赖大多数也是无能为力，除了不停的打击小赖的自信心希望他能内敛一点，就是不停的低头认错，也不管到底是谁错了。
　　小赖的同学们可以归为三大类：外地人但家庭文化高，父母多为老师、医生、政府公务员，而这类学生成绩也不差；本地人，学习有好有坏，但他们会讲光鄣话，有共同话题，有自己的村落，出了事村长喊一声就有人出来解决问题；第三类的同学都很低调，也不知道家里做什么的，但是前两类都能容得进去，也摘得出来。而小赖是啥也不占，人又不低调，家里又没背景又没钱。
　　韩大娘逢年都会让小赖给任课老师送挂历，教师节则送小盆植物。一开始小赖觉得送人礼物是一件好事，如果对方开心他也会很开心，可五年级的时候，有一次他发现他妈妈准备的植物被老师放在厕所，班里另一个同学也在场，在去办公室的时候还当着老师们的面阴阳着说这事，老师们也就笑笑，说厕所的空气有利于植物生长。可后来小赖又去留意了一下那几盆植物，都蔫儿了也没人管，他把这件事告诉了韩大娘，韩大娘表面没有说什么，但剩下一年的节假日也没在让小赖带过什么回学校，反正就剩一年了，既然如此也没必要再热脸贴冷屁股了。
　　而六年级的教师节老师还有所期待的问小赖今年怎么没准备植物，小赖则直接说：“反正你们也不养，都丢厕所。”。
　　小赖一直觉得自己家和学校老师的关系是最糟糕的，结果学校50年校庆的时候，小赖和跳水队另外两名同学回学校时才发现，还有更甚者。当时的班主任已经变成了教导处主任，而她看见小蒋仿佛没看见一样，招呼也不打。

作者有话说

　　本来想一章结束，越写越激动，可能得个三五章口水话才能讲的完。。。