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130、第一百三十二章 ...
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丁鼎回来了又走了,学校放假了又开学了,婉秋的生活重新回到正常的工作状态。她一如既往地奔走在家和单位之间,投入到自己喜爱的教学工作当中,享受着不为人知的爱情的欢乐,幸福而专注。
方建却没有这样的心境。新的岗位,新的平台,新的工作环境,带给他的是机遇也是挑战。他每天早晨醒来,第一个来到学校,关注老师和学生到校的情况。他发现,传说中的二小,绝对配得上“脏乱差”三个字,校园环境脏,学校秩序乱,学生习惯差。在校园内外转了整整一个周,他决定,要想改变这个学校,就要先从校园卫生和学生卫生习惯抓起。
根据观察,他找到了学校卫生差的原因。学校大门口,小摊小贩横行,小吃零食遍地都是,学生随手买随口吃随地扔,校园里,教室里,到处都是果皮纸屑,垃圾飞扬。他决定先从校园内抓起。他亲自带着中层领导划定卫生责任区,制定卫生标准,然后开会宣布检查考核制度,他甚至说,卫生不过关,不要给我谈教育教学,这个小事都做不好,我们没资格谈别的。从此,卫生检查成了学校的首要工作。老师们抱怨者有之,私下议论者有之,软抵抗者有之,却丝毫没有动摇他的决心。每天早晨,中午,晚上,三次检查,三次公示,卫生不过关者,下班之后不能走,必须留下来把卫生打扫过关方能离校,同时年级主任,分管领导要陪同打扫。对卫生的过关标准也达到了登峰造极的地步。他安排后勤准备了几双白手套,检查卫生的时候,就用带着白手套的手去擦拭门头,窗缝那些容易被忽视的角落。对于人人谈之色变的厕所间,他的标准更为苛刻。他亲自找到负责清理厕所的清洁工,承诺给他加工资,但一定要每天下午放学后按时清理。他让后勤买来生石灰,稀硼酸,亲自带着清洁工,示范打扫,确保卫生间无污渍,无气味,彻底改变原来屎尿遍地流,蚊蝇满天飞的状况。他亲自督导大队辅导员,带着大队部所有学生干部,佩戴红袖章,在学校门口轮流值班,检查零食,发现一个,黑板报公示一个,公示到班级,到班主任。这样坚持一个月,校园环境就发生了天翻地覆的变化。教室里,校园里一尘不染,清爽整洁;厕所间石灰、硼酸及时铺洒,干净无味。老师们抱怨的声音渐渐消失,对环境卫生的保持成了常态。
紧接着,他又开始整顿治理校外小摊小贩乱摆乱放的现象。他首先和后勤校长一起逐个排查学校临街门面房的租户情况,把学校大门口附近的几间门面,重新改造。左面挨着大门的三间小房子,改造成一个60平方左右的文具店,房租定到每月5000元的天价,比原来翻了八倍。然后把右面挨着大门的三个房间,隔成一个一个的小摊位,统一粉刷,统一布置,统一形象,可以卖零食、小吃以及孩子们喜欢的小玩意,但必须有主管部门颁发的各种证件,服从学校的卫生管理要求。同时,把学校原来出租的房子,统一收回,重新装修,重新公开出租,不允许经营饭店,游戏厅等项目。有领导打电话,要他照顾关系。他说,照顾关系可以,但要在学校统一要求的范围内。有老师给他送礼,想优先租赁某个有利位置,他态度诚恳地劝辞,请老师们参与公平竞争,同等条件下,学校会首先考虑老师。他知道,很多男老师都来自农村,还有的是“一头沉”,老婆要不是农民,要不是下岗工人,只靠老师一个人的工资,很难养活一家人。他知道缺钱的难处,他会在尽可能的情况下,照顾老师们的实际困难。
整改的过程是艰难的,但是他不放弃,不退缩,他一遍遍开会,一遍遍给领导们老师们统一思想,他把自己想创造一个新二小的愿景呈献给所有的教职员工,让大家对他的描述充满美好的期待。收回,改造,装修,重租,一系列的工作之后,学校周边焕然一新,井然有序。学校的教育教学氛围随之改变,老师们,学生们,作风学风浓郁丰厚,全体上下,一派欣欣向荣,正气盎然。二小,迅速成为教育界升起的一颗新星,成为全县树立的学习的标杆和榜样。教育局长刘德厚亲自组织现场会,让方建做经验总结和分享,号召全体校长向方建学习,学习他的敢于管理善于管理,学习他的管理智慧和领导艺术,学习他的公平公正,公开透明……方建,用自己卓越的聪明才智在短短的一个学期之内创造了属于自己的荣誉和辉煌。