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8、大学教师,我的第一份美国工作(2) ...


  •   我发现,那些教授们十分认可我的回答,他们脸上的表情慢慢变的有些柔和,最后,有的教授脸上露出了一丝丝微笑。

      一个多小时过去了,这场多对一的面试终于结束了,这简直是对我的一番轮流轰炸,这么多毕业于名校的教授,给我一个人考试,真是对我太过于重视了吧。似乎有点不符合于人道主义的精神,题目到是不难,就是那种架式弄的有点吓人。好在我是什么都不怕,具有死猪不怕开水烫的精神,这么多年的教学经历,还怕你们反复的问来问去吗?反正就是书上那些基本的原理,说来说去而已,即使说错了,我也可以自圆其说。

      休息15分钟后。开始了下一轮的传统节目,试讲。给美国人讲中文,这是我的强项,我在国内的工作经历使得我对此镇定自如,我还害怕给他们讲课? 毕竟用我的母语来上课,对我没有什么挑战力。我是一个中国人,美国教授的学术水平再高,外语水平再强,中文肯定是比不上我,这点我绝对自信,想想那些所谓的中国通们说的那些中国话,我就很有底气。

      于是,我面带微笑的走进了教室,在讲课时,我与学生们进行充分的互动。积极调动学生进行参与,整个教学过程中的气氛极为热烈。那些在一边旁听的教授们此时也和学生们一起加入了进来,我发现其实他们就像一群求知欲望很强烈的学生,也是很可爱。一转眼,就到下课的时间了,我刚说完谢谢大家,所有的教授和学生都从椅子上站了起来,教室立即就响起了热烈的掌声,所有的人对我的课给予了充分的肯定,那些教授们走过来和我握手并且拥抱。我发现他们看着我的时候,脸上已经笑开了花,那是对我教学能力最大的认可,我用自己的自信和实力征服了这些高傲的美国教授。虽然,我还没有接到最后的通知,但是,从课堂的气氛和大家的表情中,我已经感到,胜利已经在向我招手了。

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