《作文篇》弗悉

3、有效沟通建立良好家庭关系（演讲稿） 晋江独发，

　　尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是来自高一（2）班的王诗涵，今天，站在这里我感到非常荣幸，能与各位家长分享我与家人的相处之道。在正式发言之前，我先问各位家长一个问题，就是在座的各位家长真的了解自己的孩子吗？有的家长可能会说，ta是我的孩子，我当然了解了！但是真的了解吗?也许在内心深处，藏着一个您从不了解的、完全陌生的孩子。

　　作为一名学生，我们为什么与家长沟通困难？

　　一是因为如今的社会信息高度发达，影视、书刊、游戏等对高中生的负面效应不小，就以我来说，初三下册这个关键时期，我迷恋上了小说，沉浸于小说中的故事情节无法自拔，如痴如醉，它用令人沉沦的语言和环环相扣的情节，让我的成绩断崖式下滑。最先发现我看小说的是我的班主任。为什么是他？因为我甚至把小说带到了学校。班主任找我谈话，开始时有效，但因自控力不足，又失效了。班主任无可奈何，告诉了我的家长。父母知道后，并没有打我，也没有进行任何的言语攻击，而是花时间也去看小说。过了一段时间，父母找我进行了一次平静的交流，不是激烈的争论。他们说，每个事物都有两面性，然后把看小说的好与坏分类告诉了我，尽管谈论时间不长，但直击灵魂深处，因为我认为他们了解过也理解过我的爱好，所以我开始认清自己的现状，开始端正自己对学习的态度。我以为，现在的高中生知识面广，眼界宽，信息量大，叛逆性也更强，若家长只知道说，“我这样都是为你好”等之类的话，只会使我们的对立情绪更强，父母与孩子之间的隔阂也就会更深。

　　二是受到“分数最重要”观念的影响。一次失败或成功并不能代表或意味着什么。在座的各位家长不能只单纯的看中我们的学习成绩和考试分数，看好了便把我们捧上天，考差了便没有好脸色，让我们诚惶诚恐地只知道报喜不报忧，亦或是什么也不讲，自然，隔阂就在无形中逐渐加深了。

　　那么，家人之间应如何进行有效沟通呢？
　　首先，我们应该知道，成功的沟通是没有秘诀的。沟通没有通用的模式，与他人沟通的方式并不总是适合于自己的家人。因此，父母可以根据自家孩子的特点，创造自己的沟通方式。我邻居家的女儿成绩很好，但个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，她母亲根据女儿喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与她一起到书店去，在那里听她讲述故事和书里的人物，以此了解她的想法和感受；母亲还和女儿一起听音乐，做女儿作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的女儿最终慢慢地活跃、开朗起来。可见，成功的亲子沟通并没有什么秘诀，只要做位有心人，就能找到适合自家孩子的沟通方式。

　　其次是，创造机会交谈。与孩子沟通需要有恰当的机会，青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时候，他们可能没兴趣；只有他们想谈的时候，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚自习回家路上或放归属假时亦或是睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不要选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。千万不要总是试图在临时想起的，不固定的时间与孩子进行交流，那样做的结果只会是失败。

　　最后，让我们学会倾听。我们家长在沟通时总是一味地输出自己的意见，但更重要的是倾听孩子的想法。最好是请家长们在沟通时对我们持亲切、尊重的态度。

　　现代青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。因此，在我们说话做事时可能常令家人难以忍受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，希望你们能保持足够冷静，要试着与我们交朋友。在与我们说话时，你们所表现出的尊重和自我控制，我相信，终有一天会让我们出现好的转变。

　　而当我们学会与家人沟通后，那家庭成员之间的关系会更融洽，家庭会更温馨、和谐。也许现在的我们还不太完美，但请相信我们，给我们一些成长的空间和时间，在不久的将来，我们一定会乘风向未来，请在座的各位家长静待花开！

　　希望我这次的发言能给各位家长和同学带来一些收获。

　　谢谢大家！我的发言到此结束。

　　发言人：王诗涵
　　时间：2023年2月26日