《我的青春不精彩》柠檬橙子水

2、第 2 章 加不加社团

　　在中学的时候，肖雪偶然在爷爷的书柜翻出来一本金庸的武侠小说，当看的津津有味的时候，爷爷总要说，小孩子不要看这些书，肖雪再也没有看过武侠小说，甚至任何形式的小说。因为家里没有什么闲书，老家只有一家新华书店，里面的书又少又贵，去买本教辅类书籍都是有点奢侈。肖雪特别羡慕初中班上一个作文写的很好的女生。据说这个女生家里好多好多的书，女生的爸爸喜欢看书，小时候看了好多世界名著，课余时间聊天起来好多肖雪都没有听过。肖雪中学的时候去书店买了一套课外书，是鲁迅的小说，肖雪特别喜欢鲁迅的小说，写的很深刻。再后来到高中，看的最多的是各种杂志，上面要么是名校学生的学习经验，要么是各种时事议论文或者短篇幽默小说，都是从同学那里借来的。在大学期间，肖雪是一直不敢看小说，大学图书馆可以借到一部分，经济已经不是主要原因，主要是肖雪看到有的女同学沉迷于此，便觉得这个会影响到学习。直到十多年后，肖雪看了好多世界名著，才感叹到小说的魅力，才知道并不会影响学习，只是个人自制力的问题。就好像有的玩游戏并没有影响到考一个好大学，有的却沉迷游戏不好好学习。
　　这个时候，班上的学习委员来了，告诉大家，图书馆的卡到了，让大家去她那里领一下。学习委员是个非常漂亮且有气质的美女，穿着打扮都好看又得体，特别喜欢笑，性格也特别随和，一看就是家境不错的家庭出来的。肖雪不禁觉得喜欢又羡慕。拿了卡后肖雪决定去图书馆看看，路上边走边想会不会遇到上次那个学长，不过没有那么巧了，应该不会遇到了。果然不会那么巧，上午图书馆人不是很多，可能大部分同学上课去了。肖雪很喜欢看名人传记，一部分是好奇，一部分是想复制学习别人的成功经验，更重要的是看的时候感觉自己就像主角一样，虽然历经各种挫折最后成功了，这和小说不一样，小说是虚构的，这些可都是真正的成功人士，其实这和看爽文小说没什么区别，只是正能量确实会多一些，比如看完这段时间干什么都有劲头，对未来充满希望，当然这种能量是不可持续的，稍微遇到点挫折，便又跌回谷底，没有真正改变自己。但是当时的肖雪还是沉浸于各种名人传记，当然多年后都忘记差不多了。多年后肖雪才明白，要改变自己太难了，读几本书改变不了，得生活中真正发生些改变才行，但是很难。
　　中午回到宿舍，听到大家在讨论社团招新的事情，媛媛完全没有兴趣，仍然在看着小说，媛媛说：“反正我也没有什么别的兴趣爱好，还不如做点自己喜欢的事情。”玲玲笑着说：“哎呀，你每天看小说多无聊啊，你瞧眼睛都看近视了，我看你最需要找点事情活动活动。”媛媛不服气的“哼”了一声，说：“你喜欢，你自己去呗，又没人拦着你，不是每个人的兴趣爱好都一样，道不同不相为谋。”珍珍细声细语的说：“两位姐姐别说了，我看我们去试试，反正我们才大一，不知道自己的兴趣和擅长点在哪里，高中学业繁重，现在正好放松一下，找一找业余爱好，没准儿就找到天赋点了呢。肖雪你说呢？”珍珍看向肖雪，肖雪对于社团或者学生会之类的还没有想好。肖雪说：“当然想试试，但是……”
　　肖雪想起了往昔，自己小学一年级的时候，因为成绩不错老师让她当上了小组长，大概一个组十二个人的样子，但是肖雪写作业比较慢，当然是很认真，可是架不住总有几个同学先写完，就会喊：“组长，组长，交作业了。”一般是组长到同学座位去收作业，现在变成了同学催组长收作业，即便如此，肖雪也是很享受当组长的感觉，毕竟自己成绩中等偏上，又比较认真。可是好景不长，过了一个月，温柔的班主任老师换了组长。肖雪内心是失落的，她不明白为什么会换。回到家后妈妈说：“你们林老师说了，你写作业比较慢，担心影响你学习，所以就换了组长。”当时的肖雪还不明白，以为是老师真的担心影响她学习，一方面愧于老师的关心，一方面有些自责。现在的肖雪懂了，主要是自己写作业慢，失去了班上最小的职位—小组长，以后的小学几年，别说大队长，中队长，小队长这些，更不提其它班干部职位，肖雪连小组长再也没有机会当了。肖雪觉得自己成绩不错，老师总想不起来，或者总有更合适的人选。也不怪肖雪看重成绩，在那个年代，没有吃穿的攀比，学校氛围老师很喜欢成绩好的小孩，哪怕家里穷，在班上也备受尊重，这样好也不好，因为总是有成绩差的小孩，这样的小孩想在班上是痛苦的。肖雪就属于那一类默默无闻，成绩中等偏上，每次想到班干部或者各种优秀荣誉老师想不起来她，也不是最差的那一小部分，平常也不怎么挨批评。到了初中，肖雪认定自己没有可能再有什么机会当班干部，自己没有这个能力，自己不适合。这种想法一直延续至今，可想小学对一个人的影响有多大。
　　玲玲因为自信爽朗又是宿舍年龄最大的，被推为寝室长。玲玲喊大家下午一起去看看有哪些社团。不管愿不愿意加入什么社团组织，大家还是愿意去转转玩玩的。下午天气爽朗，秋日的黄色落叶零零散散飘落在操场上。一个一个的小桌子在操场附近摆起来，有横幅写的什么什么社团招新。大家看了看，有戏剧社团，媛媛说：“这戏剧离我们也太遥远了，欣赏不来。”珍珍说：“我小时候跟爷爷一起听戏剧，仔细听听还是有些趣味的。”大家走到舞蹈艺术团的展台，玲玲说：“有没有人想学跳舞的?”大家你看看我，我看看你，不说话。肖雪说：“我没有舞蹈基础，身高也不够高，气质也不够好，我不行。”珍珍和玲玲说：“肖雪说的对，我们好像都不高，也没有气质，也没有舞蹈基础。”肖雪还有些话没有说出来，那就是她心里想着训练舞蹈需要大量的时间吧。这样我就没有时间学习功课了，毕竟我们不能靠这个吃饭，想着自己贷款的大学学费，生活的拮据，也不能怪肖雪没有艺术爱好，穷学生的精力和时间都要花在生存上，即便考虑未来，也不是个人享受，而是这个有用吗，好找工作吗？珍珍是宿舍几个家境最好的，父母都是国企的普通职工，在珍珍小的时候，家里的雪糕汽水这些奢侈品都是成箱发的，现在家里也没有什么经济压力。媛媛的父母在老家的镇小学附近开个小卖部，虽然谈不上十分宽裕，至少衣食无忧，不用担心学费。玲玲的父母都是村小学老师，玲玲从小在家种过地，插过秧苗，在河里洗过衣服，七八岁给全家人做饭。玲玲九岁的时候，在稻田里插秧苗，一只蚂蟥钻进玲玲的腿里，钻进了一小半，还有一大半身体在外面，玲玲硬是给拔了出来。再说我们的主角—肖雪，肖雪的父亲是镇上一个普通的公务员，听起来体体面面，收入其实微薄，母亲因为企业改制，下岗了，所以家境不是十分宽裕。读者们要说了，这样的家境也不至于自卑，这就要从肖雪家里的养育方式谈起。肖雪家住在二楼，一楼小雯是个同龄小姑娘，肖雪的父亲和小姑娘的母亲在一个单位的。肖雪的母亲老对肖雪说：“我们家条件不比小玉差。”但是肖雪看到的又是另外一个景象。两个小姑娘经常互相窜门，小雯家里经常有好吃的彩色糖果，有好玩的芭比娃娃，有可爱的宠物狗，还有一台看起来很高档的电子琴。后来妈妈也给肖雪买了个电子琴，看起来总是比小雯的差了一些，但是妈妈总说都是一样的。芭比娃娃和宠物狗则是想都不用想，妈妈不可能给肖雪买的。妈妈总说宠物狗很脏，不要养宠物狗。印象最深的是，肖雪八岁的时候，小雯家里买了个新自行车，肖雪可想骑自行车，跟着小雯学了三个下午，终于学会了。晚上肖雪开心的在院子里骑着小雯的自行车。肖雪家里没有自行车，而小雯那个自行车很好看，白黑相间的车身，高度是十二岁以内的儿童适合的高度，肖雪也给妈妈提过买自行车的事情，妈妈说：“以后你工作去了大城市，就用不着自行车，现在城市里都坐公共汽车。”九岁肖雪相信了妈妈的话，原来是以后用不上才不给我买。可是现在的肖雪早已忘记怎么骑自行车，中学住宿，大学住宿，也没有机会骑自行车，多年以后当同龄人骑着自行车踏青的时候，当为了方便骑共享单车的时候，肖雪都为这一技能的荒废而无奈。