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24、第十九章 重回学堂 ...

  •   赵娉婷接近一旬未来学堂,虽然让休养,但一直有看书背书,目前已经背完《千字文》,就是有些意思明白,有些不太清楚,父亲最近也很忙,顾不上她的功课,不清楚的赵娉婷已经标注下,准备等会问先生;
      卫夫子依然准时进课堂,先是看了大字,后有抽查背诵,大家的进度和赵娉婷差不多,《千字文》学的接近尾声;
      刚开始赵娉婷也觉得奇怪,为什么一开始学的不是《三字经》、《弟子规》、《百家姓》这些启蒙书,后来在父亲的书房也没有看到这些书,就猜测这个时代那些书估计还没出现。
      夫子念着:“驴骡犊特,骇跃超骧。诛斩贼盗,捕获叛亡。布射僚丸,嵇琴阮啸。恬笔伦纸,钧巧任钓。释纷利俗,并皆佳妙。毛施淑姿,工颦妍笑。年矢每催,曦晖朗曜。璇玑悬斡,晦魄环照。
      大家跟着颂读,后卫夫子开始讲解注解:“家里有了灾祸,连牲畜都会受惊,狂蹦乱跳,东奔西跑......明晦的月光洒遍人间每个角落。今天就先到这,回去十张大字,背诵这一段,明天抽查,现在谁不明了可以来问”;
      夫子在上面讲解,赵娉婷就在下面用简单的炭笔记录;
      赵娉婷拿着侍女给装订好的笔记本,上前问夫子一些不太清楚的地方,夫子拿过她的笔记本,看到上面的字有些缺胳膊少腿的(简体字),皱眉头问:“这是什么”?
      赵娉婷回复:“回夫子的话,这是您刚才的讲义,有些字还不会写,就先写一边或同音的,等回去问了兄长再记一边正确的”;“为何要如此记”?夫子问;
      “因为好记性不如烂笔头,回去要多看几遍方能牢记”赵娉婷回道;
      夫子抚摸着下颚长襞的位子(但现在夫子还未到留襞的年纪)暗自点头,“孺子可教”赵娉婷脑海里传来这个信息,接着问不理解之处;
      卫夫子看她如此好学,回答的就更加详细了,赵娉婷边听边记;
      这时好几位同窗聚在周围,边听边点头,自古以来,人都喜欢从众,就是往人多的地方聚集,所以越来越多的同窗都围在四周,有些看到赵娉婷在用炭笔记着笔记,神情若有所思,有些神情变化莫测,由于年纪都不太,还不能很好的控制脸上的情绪,所思所想一览无余;
      卫夫子看到此情此景心里是万分愿意的;
      等完全下课,已比以往晚了一刻,赵家父亲在课堂外早已等候,赵娉婷等夫子先出门,然后收拾好课本出了课堂,父亲和卫夫子正在寒暄,等在一侧,由于时辰也不早了,父亲和卫夫子就此行礼话别,赵娉婷走上前,父亲牵起她的小手,出了学堂,兄长已经等在牛车旁,一起回家转;
      牛车上父亲说:“轩儿你要和婷儿多学学”,然后说了赵娉婷记笔记的事,并让赵娉婷拿出笔记给赵玄看;
      赵玄看到此一脸羞愧:“父亲,婷婷做学问的态度强过孩儿,孩儿以后一定改进”;
      父亲赵海涛看着自己这一双儿女很是满意;
      赵娉婷心里对大哥赵玄的心胸也感到很佩服“心胸宽广、机敏聪慧、对自己这个妹妹也很是疼爱,在这个年纪已经很难得”。
      注:古时如留一字胡的人,说明他已经成家,留八字胡的人,标志他开始步入社会,或已有子女,留子孙胡的人,表示他的子女已婚配,或有了孙儿女;
      上唇的胡须叫作“髭”,下唇的胡须叫作“粜”,颊旁的胡须叫作“髯”,而下巴的叫“襞”。

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