《跟着她》允沄

5、跟着

　　若瑜趴在桌子上，看着允夏：“传纸条吗。”
　　允夏：“Don't talk to me.”
　　若瑜听不懂，非常不满，无奈道：“一次嘛……”“Not once.”允夏满脸写着拒绝。若瑜近乎崩溃，就趴在桌上，头扭过去，自顾自睡起觉来。
　　允夏看那边没了动静，还有些奇怪，以为是她生气了，暗笑一生，贴在她耳根，道：“I can think about it.”“……”若瑜不情愿地转过来，“你到底说什么啊！”
　　“听不懂就算了。你失去了个机会……”允夏像个恶作剧得逞的小孩一样笑了。
　　“诶诶诶，别啊！”若瑜撕了一张纸，哗哗几笔，折好，夹在细长的食指和中指之间，递过来。
　　允夏大脑短路，脑子只有几个字：这人手真好看。
　　“我还记得啊！在我年轻到时候，追我的人一抓一大把……”老头忘我地手舞足蹈。
　　若瑜有些不明白为什么允夏一直在发呆。
　　嗯，应该这就是学渣，手上的茧子也是很小……果然学渣就是学渣，连指甲都不剪……允夏在心里给自己点了个赞，赞叹自己的逻辑思维是多么棒。
　　“老师，你怎么不接。”允夏被这一声老师给喊回了课堂。
　　允夏一脸淡定地接过，打开，上面毅然写着两个单词：Good morning.
　　“……”允夏大脑再次短路，她觉得……数学题都没有这么麻烦……
　　“Good morning.”允夏回过之后，才发现自己做了什么。
　　我觉得一个学渣手很好看？
　　我没有听老师讲课？这不怪我，老师没讲什么，嗯。
　　我居然……和她传纸条？
　　人设崩了，啊……允夏内心很无助。若瑜看着允夏一脸严肃，倒是很想笑。慢慢打开纸条，上面回了个Good morning.好像没问题，又好像有问题……啧，问题在哪里呢？她晃晃脑袋，用着仅剩的一点点单词记忆回了个How old are you。允夏这样传了几次后，已经不再抱有希望了：都是一些初一学的句子，她已经要怀疑她是不是在造初一的情景交际了。她逐渐开始敷衍，就回一个good或者yes，实在不行再来一个no。
　　若瑜津津有味欣赏着她允老师的字迹，还两眼放光地拼命写。哎。我可以暂时性消失么。允夏一开始觉得传纸条是一种不好好学习的行为，到现在她真正传了一次纸条后，彻底推翻了她对纸条的认知：
　　纸条是个无聊的东西。
　　传纸条更是一件无聊的事。
　　以至于若瑜第n次放过来纸条的时候，允夏拒绝道：“要下课了，我要休息了。”
　　“嗯。”若瑜耷拉着脑袋，乖巧地收好纸条和笔。允夏完全可以从若瑜的眼里看到一大堆的失望。
　　其实她很想告诉她，还有19分钟下课。但是若瑜这份看起来非常乖巧可爱的的小模样允夏就是很想欺负。
　　“……”允夏的窃喜还没有几分钟，她就看见若瑜以光速收拾好了书。允夏下意识地抬头看了老头的表情。他独自一个人在讲台讲的很开心，下面却没有一个人听他说话，包括自己。
　　允夏忽然地升起了一股内疚。

作者有话说

　　瑜崽的手被被允老师夸赞了！那...等正事来了，还会夸吗哈哈哈