《蓁蓁的散养日记》阿瓜甜甜佳

3、02

　　蓁蓁学生时代是个迷糊蛋。
　　那时候我俩住对门，我才刚搬过来不久。
　　虽说就住在对面，但我和蓁蓁基本没有同路过。
　　我总是很早去学校了，她还要再赖好一会儿的床。
　　好几次我都在等电梯了，还能听到岳母在玄关处一边准备去上班一边让我岳父赶紧喊蓁蓁起床。
　　只是那天早晨我家里又在吵架，耽误了一会。
　　电梯前遇到了蓁蓁，一副没睡醒的样子。
　　叮——
　　电梯到了。
　　“糟了！”她在旁边大喊。
　　“数学卷子！昨晚趴在床上写着写着我写睡着了！忘了收进书包里！”
　　“……”
　　“等一下我！我回去拿个作业！”说完蓁蓁便风风火火的跑回家里。
　　我能怎么办？
　　只能摁着电梯等她。
　　“完了！”人还没杀进电梯里，声音倒已经冲过来了。
　　“我卷子没写完！”蓁蓁拿着她只写了两道选择题的卷子，“完了！这一到教室就要交了啊！怎么办……”双眼通红可怜巴巴地望向我，那双眼神的意思很是明显了。
　　然而我的作业一般晚自习就能写完，并没有带回家。
　　我说完这句话她当时快急哭了。
　　我们班当时管的很严，作业到教室就得交给课代表，早自习前立马送到办公室。
　　其实是当时刚开学，大家都不熟悉，后来蓁蓁和朱行传（物理课代表）混熟了，物理作业基本都是早自习后才慢吞吞交过去。
　　于是我在电梯里给她报答案，她歪七扭八写的飞快。
　　“BDACA DACDB”。
　　“唰唰唰……”
　　“是B不是D”。
　　“哦哦哦”。
　　“R/3，不是?”
　　“改了改了”
　　到大题了。
　　“解，要使a　　“等下等下，‘由于’什么来着？”她瞪着眼睛，一脸无辜地看着我。
　　我索性直接帮她写完了后面的大题。
　　她一脸手足无措又着急害怕的直跺脚的样子，像极了被逼急了的小猫。
　　我到现在都记得这个表情。
　　后来她那一整天都提心吊胆，生怕被老师发现了不一样的字迹。
　　不过并没有。
　　因为我们数学老师就是我们的班主任。
　　我当时敢给她直接写答案，是赌定了刚开学，班主任有太多的事情要忙，他不会一张一张地翻看那张卷子的。
　　我赌赢了。
　　蓁蓁激动地送了我一盒奥利奥以谢救命之恩。
　　虽然说大部分都被她自己给吃了。

　　其实蓁蓁高中时读书非常用功，但她物理成绩很差，所以她几乎一有空闲就死磕物理。
　　有一回我正在刷数学卷子，旁边突然有个莫名其妙的声音：
　　呼——
　　呼——
　　她把下巴抵在那本厚厚的物理习题册上，嘴巴不停地一直呼气吹刘海玩儿，同时还坐没坐相，把椅子前后晃。
　　我没忍住：
　　“哪题不会？”
　　“这个。”小肉脸皱成一团，直叹气。
　　一道经典的滑块受力分析例题的变形，难度中等，老师上课详细解析过这种类似的例题。
　　我照着老师上课时的解题思路写出来给她看，特意没简写。
　　“为什么？”
　　“什么为什么？”
　　“我没懂这一步，怎么就直接得出这个摩擦力的？”
　　“不懂f=mg(usina-cosa)？”
　　“不懂。”她瞪这个大眼睛一脸无辜地看着我。
　　“这是老师上课说的基础啊，这是做题不需要思考就能得出的结论啊。”
　　“老师上课讲过？”
　　“讲过。你没听？”
　　“……我走神了……”
　　后来我才了解，她学习一直都认真，课前会认真预习，课后写作业也很积极，不会的题目会努力去死磕，但是成绩依然这样中等的原因是，她很容易走神，经常上着上着就不自觉地走神了。
　　脑子里天马行空的各种小剧场，还有爸爸给做的各种好吃的，于是就这样错过了老师讲的大部分重点。
　　棠蓁蓁，真有你的。