《其实晚风不凉》倪泠锦的锦言锦语

2、冬去春来

　　寒假一延再延，纵使有网课和某些app，在家学习的弊端阴影逐渐扩大。
　　宋温怡由勤于学习—懒散听课—知识空白只用了一个月不到。
　　诚然有她心志不坚被小说掳走、iPad分屏功能诱惑之因，也有网课效率不高教学老师ppt内容参差不齐之故。
　　你要问有没有挣扎过，那也是有的。
　　好歹底线摆在那里，总不能让在线时长掉至谷底，课上内容全然不听。只不过是“择取”而听，最后落得个知识掌握不熟练的下场。映射到作业便是偏文类落差不大马马虎虎过去，这实在得益于文科知识的综合性与成绩固定性；而对于物化数一类题，只见物理题中1/2gh左右摇摆好似动画出场退场重复进行、数学sin*sin与cos*sin交错混杂，在她眼中如同掉入芝士里的炼乳混为一谈……
　　松一口气的是课外积累一块有所增进，让延长版寒假不至于收获寥寥。课外积累承袭了宋温怡偏爱某些学科的风格，跃然纸上的疫情反思，长篇的ted演讲精读，样样灵动可爱，点缀了寡淡无味的牛皮色纸页。
　　在懒散和发愤之间反复横跳，四月瘫成咸鱼一条，目光呆滞，躺平任嘲。
　　四月末某日，高一12班qq群：
　　金xx：（复制粘贴开学通告）
　　李xx：微信群都看见了吗，下周开学
　　赵xx：寒假作业有写完的没有（狗头表情包）
　　好家伙，这一周肝一肝，最起码混个中等成绩，不然得接受内心爆锤并八百大刑后留口气拖出去斩了。宋温怡短叹一息，卑微捧起物理资料。
　　晚上宋母到家果然说了这个“好消息”。
　　宋父：“下周回校？”停下打游戏的右手划视频的左手转头。
　　坐在床沿欣赏朋友圈的宋母：“对啊，群里都发了，让学生填写健康状况表。”
　　吃饭的宋温怡想着书桌上的“家世显贵的妃嫔们”，不言不语着加快了速度。
　　一周后。
　　宋温怡等人忧伤走进学校大门。她默默望一眼家的方向，徒留眼底转瞬不逝的想念不舍，内心哀嚎面上不显。
　　理化此等自带x射线的科目公正分明不留情面。成绩未出就能做到哀嚎遍野。成绩一出鸦雀无声，那不是教室，是幽暗密林深处死寂的石洞。
　　老师们看上去并不生气，大抵是早有准备，带着学考完糟心玩意就走人的想法勤勤恳恳工作认认真真教书。而学生们个个低眉顺目，气氛一派祥和。
　　安安稳稳过了网课后遗症时段，平平淡淡又一月飞速逃走。
　　五月。
　　教室里并不热，却也有人眉头紧皱愁眉不展，会让人误以为一副酷暑难耐模样。
　　选课与学考报名在这个月必须完成。有的人或许是觉着时间还长到时候再考虑，今儿个就被打个措手不及。有的人考虑过一半半道而崩。也有的人以成绩选课。
　　浙江高考全国领先，政策改革三年有余。7选3指的是在除语数外的物化生、政史地、技术中任意选择三门作为选考科目，高考时与语数外平起平坐。所有学科均需在高三毕业前完成学业水平考试，简称学考。7选3余下的四门学考完毕就可以丢下，书本资料角落积灰自我埋葬。
　　新高考有利有弊。
　　某些民办高中钻了空子从高一入学培养学生政史地生科目，物化难科倡导过了学考，拿个D及以上就行。这样一来，别的学校两年奔高考，多一年准备的他们分数自然较佳。
　　老师们将之作为反例来谈论，并不赞同。
　　选课关系着大学专业，大学专业多有选课科目要求，如：化生二选一、物理必选、地理必选等。没有一门理科科目的“3”专业选择狭窄，就业率也不高。
　　宋温怡早就想过七选三这个问题，思索几十秒也就写下了心中的答案。抬眼看其他人或抓耳挠腮或伏案不语或讨论交流，她左手托腮，目光所至由人群虚化。
　　自从它还叫科学，物理就是一生宿敌，没有物理思维的宋温怡决计不会选择物理来高考。政史地是女生的强项不错，然宋温怡不擅长地理，也不愿死记硬背政治必修选修那些条条框框。
　　技术分二卷，一是信息技术二是通用技术。作为浙江特色之一，技术年岁却小，与新高考同岁三年多。信息技术重复了初中word、Photoshop等大多内容，大学及日后也是实用；通用技术更加符合机械工人作具备职业能力，各种零件拼接，一个个图形设计。技术开课才半学期多。且物理技术拥有共同话题是学生们人人皆知的常识。技术pass。
　　剩下化生史。历史自初中就不逊色，加之宋温怡对古书也具备兴趣，《史记》《中华上下五千年》《楚辞》《杜甫传》等是学语文也是学历史。几次下来历史成绩也是七门课中佼佼者。化学生物有内容互通，比起毫不相关三门总是会好一些。
　　另外，选化生的学生才具有报考医学专业资格。
　　初二风湿免疫科疾病让宋温怡服用激素一年多，让一个奶奶带大的身体健壮的孩子病怏怏若瓷娃娃。宋温怡学医治病，更希望借此调理疗养自己。
　　纵然化生史组合在几十种组合里不显眼，专业覆盖率也达不到70%，却的的确确是她愿意高考的组合选考。
　　垂眸再凝视纸条上的三个字。眨眼。就这样。
　　看见同桌欣莹趴伏在桌上眼神迷茫，宋温怡出声询问。原来同桌并没有想法该选什么。中午午休，宋温怡小声同她说着自己知道的七选三相关，额外详细阐述了搭配化学或者选择化生的好处。看着同桌懵懂站在分叉路口站牌处，她心里忽然产生些许动容与悲伤。动容因她极乐于分享信息资料，帮助同桌选课会让宋温怡情绪温和掺杂愉悦。悲伤于这个班级就要散了，很多人都不会与她同在一个班级里，再返校又是一次磨合熟悉。
　　最终同桌选择了偏文组合。
　　她们不会再在同一个班级，但还是能见到的。宋温怡并不难过同桌没有选同样科目，她微笑着向同桌送出朴实的学业祝福。心中浮现一句话，青春已经是最美好的走走散散。