下一章 目录 设置
1、舍 得 ...
-
青春是什么?是成长是拼搏也是情窦初开的美好体验,里面充斥着对未来的憧憬和想象。但在潘希眼里,青春只不过是一个谎言,所有的美好不过是自我催眠的空谈。
还在上幼稚园的潘希就明白了如何去讨别人欢心,她想要朋友她渴望友情。
在别的小朋友眼里潘希只是一个胆小不合群的小朋友,他们从来没有见过潘希的父母来接送她上下学,只有一个年迈的姥姥来接送她。他们会用好奇的语气去问潘希为什么没有见过她的爸爸妈妈来接她,潘希自己也不知道自己的爸爸妈妈是谁,长什么样子,于是在放学的时候学着别人的样子喊了一声妈妈。接孩子放学的女人明显愣住了,但她还是给了潘希一块糖告诉她自己不是她的妈妈,她有自己的妈妈。当时的潘希并没有想那么多,只是觉得妈妈给的糖好甜整个人都是甜蜜蜜的。那之后整个小区只要遇到年长的女性,潘希都会去叫妈妈,潘希有了很多妈妈,她也有了很多的零食,这些零食也许是出于好心也许出于可怜罢了。
得到什么就会相应的付出什么,这是潘希学会的第一个道理。
潘希逢人叫妈妈这件事大家已经见怪不怪,大人们都会调侃说自己多了一个女儿也挺好的以后等女儿长大了还能享两份福,但这在孩子眼中这并不是什么好事情,有人要来分享他们的妈妈了,他们的妈妈是不是不喜欢自己了?难道自己真的是爸爸妈妈从回收站捡回来的,现在觉得调皮要换一个吗?这些简单的想法足以让孩子们对潘希产生一种名为讨厌的情绪,小孩子心思单纯能做到无非是直言厌恶或者直接疏远。等到潘希发现自己总是一个人的时候,她还不明白什么叫做孤立。
潘希有一个很好的朋友谭希,潘希之前听姥姥提起过,自己以前叫李蕊曦,家里觉得蕊这个字心太多了以后心眼太多了不好,曦字也不好笔画太多了小孩子写不明白,就改成了谭希的希,音同字不同,住的也近正好当朋友。潘希很羡慕谭希,她和她爸爸妈妈总是打打闹闹,别人不敢做的事情谭希都敢,整个幼稚园的小朋友都和她玩,她好像一直都和快乐,哪怕闯祸被打了她哭完依旧继续玩闹,潘希就好像一个小跟班一样跟着她,她去哪潘希就跟到哪,潘希很害怕,如果谭希不理她了,那她就真的没有朋友了。
小孩子的模仿能力是很强的,在谭希的提议下我们玩起了扇巴掌的游戏,就像电视剧那样男主角甩女主角一个巴掌,但我们的玩法略有不同,谁哭了谁就输了,输了的以后就不要一起玩了。潘希害怕失去这唯一一个朋友,她脸上不知道留下了多少稚嫩却没有恶意的痕迹,她笑着回应她们告诉她们没感觉一点都不疼,直到潘希姥姥来接她将谭希和其他两个女孩子骂了一顿这件事才作罢。但潘希只想让姥姥别骂了,她轻轻拽了拽姥姥的衣角,她不想失去唯一的朋友,姥姥这样说她们以后自己真的就只剩一个人了。回家以后姥姥问潘希为什么别人打你你都不反抗,为什么不打回去,潘希并不明白姥姥的意思,她只知道她叫别人妈妈她有妈妈有糖吃了,但是她没有了一起玩的朋友。
所以她想要有朋友,就要付出些什么,这很公平。