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4、【二】 ...
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周五下午,地理课。
刚上课五分钟,老师提了一个较偏的问题。
“阮俞。”两分钟后,讲台上传来点名声。
温馨感到前面的椅子连带着自己的桌子动了动,然后桌面上投下来一片阴影。她并没有抬头,但通过前面男生站起来沉默的几秒钟也可以猜测他脸上的囧态。这沉默并没有持续多久,男生清了清嗓子,自然地掩饰过了自己的慌张,回答了一部分。
“不愧是老考第一的男生呢,反应真快。”温馨想着,随手翻起了地图册找答案。
“老师……”教室后方有人小声呼唤。温馨转过头去,看见一只右手不高不低地举着。举手人表情充满的期待,认真的样子像极了小学生等待发言的姿势。温馨忽然觉得很想笑,连忙转过身来,低头继续翻地图册。
讲台上的人似乎是默许了,教室后方的男生站了起来,没有椅子的拖拉声。
“这道题我是这样看的,第一……第二……”字正腔圆的播音腔,没有一点故意的成分在里面,凉凉地掠过每一寸皮肤,让人想起西伯利亚被风吹过的杉树林。
“第八……”
温馨回过神来,却发现自己错过了中间的许多个“第几”。她慌张地又转过身去,视线从教室的左前方,穿过整个教室最远的距离,到达站在教室右后方的男生身上。很多年后,温馨所能够记得的,就只有在那转头几秒钟里,揉进她眼里的绿。
“第九……”
班里有人倒吸了一口气。
温馨感到有人戳了戳她的肩,她偏了个角度,看到后面的女生余懿凑过来半开玩笑地对她说:“地理大神温温,你的地位要被那个外省郎挑战了哟。”
“第十……因此,我认为是这样的。”男生回答完毕,等待老师示意他坐下。
班里沉默了几秒,然后不知从哪里响起了小小的掌声,之后扩散开来,像潮水一般漫溢过整个教室,一如在海螺里听到大海的声音,经久不息。
温馨没有跟着大家一起鼓掌,只是静静地望着他。她看到他身后墙上一块反射的光斑,像是褪了色的蔷薇,随着掌声的节拍有规律地晃动。
“是吗?”温馨小声说。似乎是回答后座女生,但更像是在回答自己。
老师伸手示意大家安静,笑容和赞许挂在脸上,惊异还未散去。待教室安静下来之后,温馨举起手来。
尽管每次地理成绩不出乎意料地保持着第一,但温馨却很少主动在课堂上发言。她只是在心里奉上答案,自己批判,享受着一份运筹帷幄的从容得意。
“温馨,你有什么补充的吗?”老师看向她的方向。
“我觉得这个题一定要抓住海拔和气压两个点,因此其实答案只有三点。”少有的强硬语气,“第一……第二……第三……”话音落定后自然地坐下,并没有等待什么人的号令。没有多余的东西,甚至不是前面人回答的“补充”,因有了自己的观点而显得似乎是对前面答案的反对。
“太对了!”老师激动地走下讲台,“主要原因的确是这三点,考试的时候写这些就能拿满分。但刚刚那位同学的观点的确让我很佩服,知识面广,想到了很多我没想到的次要原因。”
“哦耶!大神大战外省郎,1:0!”余懿兴奋地双手握着三支笔做烧香状。
温馨笑着转过身准备摸摸后座小女生的头,却在回头的一刹那失了神。祁杉正看着她,那双褐色的眼睛像是松树上的琥珀,凝固了她上扬的嘴角。
伸出去的手顺势变成了摊开状,从正兴奋地女生手中抽了一支笔,连一句“借用一下”都没说就匆匆转过身去。
是谁的目光弥散了天际,像是冬日黄昏散不去的稠云。