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4、冷淡期 ...

  •   欢迎新同桌,我的确是真心的。
      但是我却忘了,两颗真心放在一起,才有真正情谊。
      我从未问过他,他如何想。
      不过从事实看来,说他是真心,着实是有些勉强。
      那天仰仗歌曲的友好交流,仅仅是昙花一现。我们的关系并无实质性进展。
      他对我始终客客气气,像是一直被冷气紧紧包裹。
      “你知道今天的作业是什么吗?”我好不容易下定决心,才问了这么一句,本意是打破尴尬的境地。
      “我不清楚,你可以问问别人。”
      果然是块捂不化的冰块!
      很长一段时间里,我们的交流仅限于迫不得已的寥寥几句。
      我看到别的同桌打得火热,羡慕之余,是除不尽的孤独。
      坏事成双
      那时我偏偏生了病。咳嗽、流鼻涕、发烧相继而来。
      在上课时咳嗽是一件极其痛苦的事:我需要极力按捺咳嗽的欲望,避免打扰老师上课。结果往往是,老师讲的一个字没听进去,操纵咳嗽也效果不佳。
      至于流鼻涕,便是对纸巾和鼻子的极大考验。大量的纸巾被消耗,下课必须一趟又一趟地跑垃圾桶扔纸;鼻子被擦得通红,火辣辣地疼……
      再谈发烧,打击力度更是显而易见。我浑浑噩噩一下午,因为要上课,只好强撑着直起身子,更是火上浇油。
      人发烧就会糊涂,糊涂时就会乱想。
      他甚至连一句问候都没有给我。
      即使只是陌生人,倒杯水也不算是一种奢求吧。
      心乱如麻。
      我强撑着站起来,出了教室。
      当时正值数九寒冬。北方的冬天,少不了寒风。
      我把希望寄托给风,希望它带走我的烦恼,带走我对他说不出的感情,带走我的病痛。
      眼前的迷雾在风中渐渐散去。
      我不再欺骗自己。风治愈不了我的病痛,更带不走我的烦恼。
      我只能自己将自己从泥潭拔出,即便痛苦。
      他只是我高中生活中的一个过客罢了……
      我回到教室,将背挺得很直,很努力地打起精神。
      我终于向自己宣战了。
      我不能再沉溺其中了。
note 作者有话说
第4章 冷淡期

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