9、小彦嘬水 ...
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小朋友之间争抢玩具的事情在幼儿园中屡见不鲜，老师大多数时候只会呵斥一句，若小朋友不听劝告继续争抢老师就会出手强行制止，若情节严重，小朋友就可能会被带去冷静角罚站。
这些在老师看来是常事，但对仇彦这个小朋友来说就是很新鲜的事了。
仇彦伸长了脖子张望，围观了好一出大戏，看完后听着被制裁的小朋友凄惨的哭声他还觉得意犹未尽，结果下一秒报应就来了。
一个小女孩儿抓住了仇彦手中的塑料西兰花，抓住后就开始往自己那边拉扯。
仇彦下意识用力抓紧了西兰花，一脸茫然的被小女孩连人带椅子拽倒在了地上。
“桃桃！不可以抢玩具！我和你说过的！”严老师隔着老远冲这边吼。
仇彦缩了缩脖子，被快步过来的严老师从地上拉了起来。
“彦彦你有没有摔痛？”严老师问。
仇彦摇头。其实屁股砸在地上的那一瞬间是挺疼的，但是骨头没断，所以也没关系。
严老师放了心，把重点全部转移到了被叫做桃桃的小女孩儿身上。
“你为什么要抢玩具？！你还把仇彦给拉到地上，要是他受伤了怎么办？！你……”
仇彦看热闹不嫌事儿大，站在一边听了许久，末了看着哇哇大哭的小女孩儿，心里生出一丝羞愧感。
他一大老爷们儿被小朋友抢玩具还被拖到摔在地上什么的说出去也太丢人了好吧！所以一定要让这件事情烂在这个梦里！
不过孟生怎么出去了那么久还没有回来？打印个照片而已，需要这么久吗？
答案是需要。
孟不知这次给仇彦构造了一个相对真实的世界，因此他自己也不打算作弊直接变出任务物品，而是老老实实来到了幼儿园的办公室来用Word文档一张张粘贴图片、排班，然后打印。
等孟不知打印完所有照片回到教室时，班里的小朋友们已经收拾好了玩具，一窝蜂涌进卫生间里解便洗手了。
仇彦脱下裤子的时候心里挺绝望的，毕竟他现在只有三岁，身体某部位不可避免的有点儿令他不适。
他反复在心理安慰自己说“没有关系，这都是梦”，但在看见杨老师进来蹲下挨个帮解完便的小朋友们提裤子时他还是绷不住的又绝望了一下。
“老师，照片打印好了。”就在这时，孟不知将脑袋探进了卫生间。
“我看看，你去帮他们小男生提一下裤子吧。”杨老师起身出去了。
孟不知应了一声，刚踏入洗手间就见仇彦小朋友正费力的把牛仔裤往上提。
“我帮你吧。”孟不知揣着坏心道。
仇彦吓得直接一个力量大爆发，把有点儿紧比较难提的裤子给提了上去。
仇彦：“不了。”
孟不知：“你解便了吗？”
仇彦犹豫了一下，还是摇头，说：“解不出来。”
这句倒是实话，并且仇彦觉得自己解不出来是非常正常的事。
这里毕竟是梦境，通常人在梦里上厕所都是因为现实里躺在床上的自己想要上厕所了，如果这个时候梦里的人真尿出来，那现实里的后果估计很惨烈。
仇彦有点儿庆幸自己今天除了那两杯奶茶以外没有喝太多的水，不然他都不知道该怎么醒过来。
“水喝少了吧，一会儿洗了手出去多喝点水。”孟不知笑眯眯道。
仇彦：“……”
也不晓得在梦里喝水会不会引起现实里的生理变化。
应该……不会吧。
仇彦无言片刻，看到孟不知去帮其他小朋友提裤子，注意力一下子就跑偏了，心里颇为不爽。
但这里是幼儿园，还是小班，老师帮小朋友提裤子应该是常事。仇彦没什么可指摘的，决定眼不见心不烦，大步走出了卫生间。
“仇彦你还没洗手！”孟不知喊。
仇彦于是走了回来，到洗手池前开水快速冲洗了一下又出去了。
孟不知笑了一声，有被可爱到。
等孟不知从卫生间出来，仇彦已经找到自己的座位并抱着水杯咬着吸管喝水了。
仇彦看着杨老师将孟不知打印出来的东西还给了孟不知，并多加了一把剪刀，说：“你把这些剪下来吧。”
孟不知应了，拖了个板凳在一旁供教师工作用的小白桌前坐下开始工作。
仇彦喝完水去放水杯的时候路过孟不知身旁，看了眼，大概明白了孟不知在剪的是个什么玩意儿。
那玩意儿他之前收玩具的时候见过，就是一张贴在玩具收纳篮或者收纳盘上的照片，照片上是什么，篮子里就装什么，是用来提示小朋友们的，让他们知道玩具的家在哪里。
这种照片一般是一式两份，一张贴在篮子上，一张贴在篮子摆放的柜子上。
仇彦放完水杯回座位的时候又借机看了孟不知手里的那些照片一眼。正如杨老师之前说的那样，孟不知手里的照片和班里已经贴好的照片的区别就在于一个的照片旁边有园徽标志，一个没有。
仇彦不知道这个标志存在的意义是什么。因为这里就是小太阳幼儿园内部，又不是什么小太阳幼儿园和银苹果幼儿园或者小月亮幼儿园的混合园，没有那个园徽也不会让人觉得这里就不是小太阳幼儿园了。
大人的世界可真复杂。
孟不知剪完全部照片以后又被杨老师安排去张贴照片。孟不知心说他就不该给自己安排个实习生的身份，这也太繁忙了。
他先是在教室里转悠了一圈，目的之一是先把原本的照片给撕下来，目的之二就是大概熟悉一下各类玩具的位置，然后再拿上自己打印出来的照片和透明胶开始满教室的贴。
仇彦在此期间跟随班级小朋友们一块儿去操场上做了个早操。在前方带操的老师们都很有活力，但是下边的小朋友们就不一定了。
仇彦刚开始还不情愿的跟着老师动了一下，但后来他发现自己班上有一些小朋友站在原地发呆没动，于是他也就心安理得的站着不动了。
早操结束，回到教室的小朋友们又被老师赶进了洗手间解便洗手，仇彦趁老师还没来得及进厕所，裤子都懒得脱，直接冲了下手就出来了，在被杨老师问及解便没有的时候他脸不红心不跳，点点头，说：“解了。”
杨老师便摸摸他的脑袋，说：“去喝水吧。”
“老师，贴完了。”孟不知拿着透明胶和剪刀过来道。
“好。还有个事要你弄一下。”杨老师说着从一个柜子里拿出一袋卡纸，说：“你手工应该可以吧，去搞一下环创嘛，这几天就要检查了。”
“行。”孟不知点头，“要弄什么呢？”
“你问一下你那个同学吧，她之前做到一半了，你找她要一下图片嘛。”杨老师说。
孟不知有些犯难，“她可能发不了。”
杨老师：“那你看着做吧，反正就是一个图书角的环创，区域规则那些，还有一个图书医院。”
孟不知点头，又坐在小白桌前开始工作了，并再一次懊悔自己选择的这个身份。
手工什么的，他是真的不太行啊。
孟不知叹了口气，抬头看了眼咬着吸管看着他发呆的仇彦，突然瞪眼，恶声恶气道：“仇彦你在干什么？快喝水！”
仇彦：“……”
“你别管他，他就那样，随时都在发神。”在一旁准备水果的张妈妈说。
“主要是我就记得他的名字了。”孟不知笑说，刚说完，就有个放水杯的小朋友指着他问：“你是什么老师啊？”
孟不知今天已经被问了很多次这个问题了，但他还是很耐心的又回答了一遍。
仇彦也听到很多次这个问题了。他往吸管里吹了口气，水里咕嘟嘟冒起好多泡泡。
他虽然不懂幼儿园，但他作为一个复读了三年的高六学生，对中途插进一个班里这种事还是很熟练的。
作为一个老班里的新人，让其他人认识自己是很重要的，所以每一届的班主任都会让他跟同学们做个自我介绍，以此来拉近和同学们的距离。
可小三班对孟不知的到来是冷漠的。
至少在仇彦看来是冷漠的。
没有人帮孟不知在这个班里说上一句“这是我们班新来的老师，叫小孟老师”，也没有人给孟不知一个可以面向所有孩子做自我介绍的机会。
除了部分开朗一些的孩子会主动询问孟不知是谁以外，其他孩子根本不在意孟不知是否存在于这个班里，也不会对孟不知露出一个对孩子来说很轻易就能露出的笑。
而且哪儿有人家刚来就让人做这做那的啊。
仇彦有些替孟不知不平。可他能力有限，唯一能帮孟不知一把的就是对自己那一桌的小朋友们说：“他是小孟老师，以后就在我们班上了，是我们班的新老师。”
“仇彦你水喝完没有就在那里说话？！”杨老师斥道。
仇彦：“……”
“你礼貌吗？”仇彦没憋住说了句不符合自己身体年龄的话。他是发自真心的觉得这老师情商不太高，她到底知不知道自己这时候的呵斥对孟不知来说是一件很尴尬的事情？
杨老师却没有听清，很生气道：“你还在说！”
仇彦撇了撇嘴，重重的把水杯砸在了桌子上。
然后他就被杨老师抓住胳膊拖去了冷静角隔离罚站。
仇彦：“……”
孟不知：“……”
作者有话说
第9章 小彦嘬水
，还差 