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3、第三章 ...
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第三章
他们在家里、在村里,耳濡目染。
觉得温余是个赔钱货,女孩子来上什么学。
温余比他们大两岁,又是一个女孩子。
他们从心里就看不起温余。
在他们看来,可以来上学的女孩子,父母应该是教书先生或者地主。
教书先生和地主的本质是有钱。
他们在贫穷和富有之间划了一条线。
金钱让人有等级之差。
温余在攒钱的时候,经常听着早晨学校里传来的朗朗读书声,自己自学,默默记住。
上学后有了课本,温余就如饥似渴的学习,很快就掌握了课本上的所有内容。
在课堂上经常得到老师夸讲,也很喜欢问老师问题。温余想要学习掌握更多的知识。
因为温余表现过佳,让他们嫉妒,很不满意。
他们觉得温余是不可能也不能这么厉害。
他们开始欺负温余,藏她的书,在她的书上画画。他们知道温余很宝贵她的书,那他们就在温余的书上涂鸦,把书弄脏,让温余看不清字。
他们以此为乐,觉得自己厉害,有一种报复的快意。他们甚至期待温余找不到书,急得团团转的样子。
而温余选择跳级,更让他们变本加厉的欺负温余。一个经常被他们欺负、玩弄的人,怎么可以在年级上压他们一头,这让他们感觉很不爽。
他们的想法很简单,谁让我心情不好,我就欺负回去。前提条件是,他们知道那个人自己可以欺负。
对于他们的欺负,温余照单全收,默默忍受。
而高一年级的对温余的来到,表示不熟。
有些对温余不闻不问,保持不接触的状态;有些则是小集体抱团排斥温余。