3、徐羽 你喜欢什么 ...
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Q中早上六点半开始早自习，自习半个小时，七点开始上第一堂课，一堂课五十分钟，上午一共五节课，第二节课到第三节课之间是大课间。
大课间出去跑操，回来第一节课就是徐羽的语文。
乔贯松个子高，排队向来都是第一第二位，他刚推开教室门，就看到徐羽靠着门的桌子上放了一摞语文作文卷。
是他们昨天交上去的作文练习。
练习分成了三摞，按照徐羽的习惯，一摞是优秀作文，一摞是写作问题比较典型需要做例子讲的，一摞就是要发的。
乔贯松熟门熟路拿起要发的那摞最厚的卷子，忽然听到有女生细细地对他小声说：“我来帮你一起发吧。”
乔贯松回头。
说话的人是陈晓小，她明显很紧张，表情都有些僵，整个身体都紧绷着，见乔贯松回头，她也没敢抬头和乔贯松对视。
陈晓小身后的蒋启刚刚跑操落到了队伍中间，他一进门就听到了陈晓小的话，立马瞪大了眼睛，嘿嘿直发笑。
不光是蒋启，班级里其他路过的同学或多或少也投来了揶揄的目光。
听到蒋启的笑，陈晓小立刻整张脸都红了，但她说出口的话又不好收回，只能硬着头皮站在原地。
乔贯松看了眼刻意放慢脚步、竖着耳朵的同学们，对陈晓小笑笑：“不用了，我也没帮上你什么忙，你来谢我，我反倒过意不去。”
周围的同学一听没有八卦，也不敢继续对着乔贯松起哄，关注着两人的视线纷纷散去。
陈晓小还没来得及说话，就听拥挤的门口后面传来徐羽的声音：“都堵在门口看什么呢？快进去快进去，不然给我也看看？”
拖慢脚步的同学们立刻恢复了正常走路速度，被挡在人群后头的徐羽身形显现在门口。
十三班跑操的时候徐羽向来都在队伍最后跟着跑，此刻他气息还有些喘，脸上一副笑眯眯的表情，手里拿着个玻璃水瓶，身上穿着件白色T恤。
他把手里的水瓶放在桌子上，一眼就看见手里拿着卷子的乔贯松：“对，帮我把卷子发下去，真聪明。”
乔贯松不是那种习惯和老师开玩笑的性格，看见徐羽，下意识有些拘谨地笑笑，客套话到了嘴边又被咽下去。
徐羽这种说话语气，回客套话有点生疏了。
他干脆没吭气，回身发他的卷子去，毕竟他知道徐羽也不会介意他的态度。
发完所有的卷子，也没看见自己的。
乔贯松知道自己的作文卷肯定又在那摞问题作文里了，他有些头痛地在座位上坐下，心想自己的语文真是个大问题。
果不其然，他发完卷子，徐羽先是让跑操回来的同学们喘了会儿气，然后就切入正题，将整篇作文的审题、要点等等一一讲过，把优秀的作文篇章分发下去让同学传着看。
接着就到了班级社死阶段。
徐羽开始讲偏题类型了，第一个偏题类型，徐羽就拿出了两篇例文“作证”，接着，他把这两篇例文放到一边，有些疑惑地翻起卷子来，嘴里还在嘟囔：“不对啊，还有一篇特别典型的偏题文章，怎么不在最上面？”
乔贯松心中有种不好的预感，眼观鼻鼻观心，坐得很是板正。
果不其然，徐羽终于找到了他要找的人：“这儿呢。”他将那张卷子整个抽出来，两只手一展，“我的课代表，小乔，又是你。”
“你这篇文章，不论是题目还是开头第一段都极为切题，如果能够按照第一段的思路写下去，绝对是篇五十分以上的作文。”
“但是从第三段开始忽然就开始偏题，越写越偏、越写越偏，整个后半部分就只围绕着主旨的一个侧面论点进行论证，好在最后结尾还记得点一下题目，可惜对整篇文章的偏题几乎没起到什么挽回的作用。”
徐羽在分析问题的时候语气并不算好，严格来说是比较冷静，没有什么语气起伏。但徐羽平常特别随和，难免会反衬得这种并不在逗趣揶揄的时刻格外吓人。
全班都静悄悄的，而乔贯松本人则继续眼观鼻鼻观心。
徐羽对乔贯松的文章又进行了更加细致的分析，给出了详细的修改建议，接着让乔贯松上来拿卷子。
乔贯松走到讲台上，背对着同学拿过徐羽手中的卷子。
拿过卷子的时候，他听到徐羽用只有两人能听到的音量轻飘飘地说了一句：“昨晚是不是又没学语文？”
确实没学。乔贯松心虚地拿过卷子，坐回座位上。
刚坐下，乔贯松就察觉身边的蒋启有些躁动，他转过头，就见蒋启偷偷摸摸地冲他挤眉弄眼地笑，手里握着一张从前座传过来的作文纸：“乔神，我是优秀作文哦，你要不要看看？”
乔贯松冷漠道：“上课时间不要讲话。”
蒋启撇嘴：“有什么，徐哥的课，他这么随意佛系的人，天天和咱们一块儿嬉皮笑脸的，还在乎这个？”
乔贯松忽然神色有些奇怪地转过头来，认真地问蒋启：“你真的觉得徐老师是这种性格？”
蒋启不明所以：“不然呢？徐哥和凯哥不是咱们年纪出了名的开明老师吗？”
乔贯松顿了顿，这不是开明不开明的事儿。
徐羽虽说在学生中人气很高，从来也不板着脸，但乔贯松总觉得他身上莫名的就有一种威严——或许是B大直博光环的威严。
乔贯松不认为徐羽是那种和学生打成一片的老师。徐羽从不掺和学生之间的活动，做事井井有条，也从不见他情绪有哪怕些微的失控。徐羽总是一副开朗乐观、理智幽默的形象。
而且每次徐羽笑吟吟看着乔贯松的时候，乔贯松都有种被审视的错觉。
“你看人太表面了。”乔贯松最后对蒋启说。
蒋启不赞同地摇摇头：“是乔神你太学习人了，看老师都太尊……”
“蒋口口同学，你昨儿不是跟我说你写了个小说么？忘了今天要拿给我看了？”徐羽忽然点了蒋启的名。
蒋启条件反射地吓得一激灵，接着笑嘻嘻地坐在座位上说：“下课就拿给徐哥。”
徐羽笑了笑，回身在黑板上写下最后一类偏题类型。
蒋启呼出一口气，嘟嘟囔囔地把他的优秀作文传给后座：“吓我一跳，吓我一跳，徐哥真是想一出是一出。”
乔贯松差点没忍住想告诉蒋大傻子，徐羽哪里是想一出是一处，徐羽分明是看乔贯松和蒋启的谈话似乎不像是能短时间停止的样子，于是出声打断了两人的溜号。
徐羽估计都不会想到，蒋大傻子根本没有理解徐羽的意图。
语文课下课，乔贯松正冥思苦想该如何该作文，忽然看到作文中出现了个“戈”字，才恍然想起那个“朝戈”。
趁着徐羽不在教室，乔贯松将手机勾到衣兜里，神色如常地离开座位去卫生间。
他进了卫生间的隔间，方才掏出手机，划开屏幕。
朝戈在一个半小时前给他发了好几条消息。
“木工小哥哥，我起来了。”
——乔贯松这个专门用来做虚拟男友的微信号昵称叫做“木工”。
“不知道小哥哥喜欢什么样的男生呀？我想变成小哥哥最喜欢的样子。”
接着是一个用两行黑字组成的表情包“我愿意为了你改变我的一切”。
充满了土味尬撩的味道，但又莫名地可爱。
乔贯松对着这三条消息翻来覆去地看，打心底里觉得对方不去做虚拟男友这工作可惜了。
随便三句话就有种虚拟男友店员既视感，还是会被打上“小奶狗”标签的那种。
想到这儿，乔贯松忽然对对方的声音产生了一丝好奇，他鬼使神差地点开了朝戈早上发来的语音条，将手机音量调到了最小一格，凑到耳边。
乍一听，朝戈的声音确实和乔贯松想象的差不多，是清冽的少年音，还有点奶气，声音条件特别好。
但乔贯松听完整条语音，心中有种说不出来的怪异感。
这声音好像略略有些耳熟，但他怎么回忆，都想不起来他身边有谁和这个声音相仿。
乔贯松觉得可能单纯只是他的错觉。
他逐条回朝戈的消息：“我上午没课，刚起。”
“我最喜欢的就是你这种可可爱爱，聊起来格外舒心的男生。”
这句话倒是真的，乔贯松虽说自认为自己是个异性恋，谈不上喜欢的右位什么的，但单论客户类型，他最爱的就是好脾气、能聊开，又会和他打配合的那类。
“那你喜欢什么样的男生？”发完，乔贯松在后面又回敬了朝戈那个“我愿意为了你改变我的一切”的表情包。
朝戈那边很沉寂，半天没回消息，也许是在上课。
朝戈不回消息是最好的。毕竟如果朝戈很快回他的消息，他俩难免又要聊上，那最后乔贯松还是得找借口结束谈话回去上课。
朝戈不回他消息，他就不用麻烦地找借口离开。
乔贯松收起手机、离开隔间时，心情并不像刚刚进入隔间时那般愉悦。
他想，或许是因为刚刚的语文课太社死了。
作者有话说
第3章 徐羽
