晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

10、铲屎的第十天 ...


  •   周六,一晃陶垛儿重生一周了。

      早上七点出头,陶垛儿在堆堆酷跑声中艰难起床,幼崽真的精力非常旺盛。难得周末却不能睡懒觉,难受。

      因为今天要上体验课,陶垛儿拿出上次在点绛唇买的另外一条偏长的暗色旗袍,把头发盘低,对着镜子照了照,感觉过于寡淡。

      找出一支口红,涂在嘴唇上,增加气色。

      检查好崽子的猫粮和水碗,收拾妥当,准备推开房门。某只调皮鬼已经蹲在门前,做好准备窜出去。

      陶垛儿把崽子抱到床上摸摸小脑袋,“堆堆,麻麻去上班,下次带你出门玩,乖。”

      语气颇有几分家长哄骗小孩的味道。

      堆堆眨巴眨巴眼睛:“喵呜~”。表示它也想出门。

      “今天不行,堆堆乖哈。”陶垛儿慢慢移到门前,侧着身打开房门,然后盯着一副随时想出门,伺机准备的崽子,几乎贴着门边出去,轻轻关上房门。

      “呼~”出来的时候,陶垛儿松了口气,缠人的小家伙。

      八点不到,陶垛儿捧着一杯豆浆,抵达四艺书院。

      “早,单老师。”经过前台,陶垛儿跟书院王牌销售单彩打招呼。

      “早上好呀,陶——”单彩的声音突然卡住了。

      她怔怔地仔细打量了好一会儿,才确定眼前的少女是书院的兼职助教。

      小声嘀咕轻叹:“一周不见,变化也忒大了吧!”

      四艺书院的前台大厅是仿中式书房设计的,中间是宽大的明正书桌,桌上摆放简洁,笔墨纸砚不能少,瓷水滴一只,笔阁一架,斑竹笔筒一个。

      正中一把传统明氏风骨的承官帽椅,几把小悦椅围着,墙壁上挂着古琴一把,山水画一幅。两边是胡桃夹木的博古架,几个低矮的香几上点缀着菖蒲、文人树,鼎炉一只,此时檀香袅袅。

      陶垛儿就站在其中,青涩学生气息不见踪影,一袭素锦兔灰色旗袍,不太饱和的苦杏色口红更是添了几分成熟质感。嘴角挂着一抹浅笑,静默不语的样子,温柔娴静中透着浓浓的书卷气。如果不是手中的豆浆有点突兀,看着真像花间词一样优雅古典。

      单彩本来还担心陶垛儿年龄太小,形象不适合,现在这么一看,跟书院的风格简直太配了。

      “陶老师,你今天这身穿着我都没认出来。”单彩找回声音,夸赞起来。

      陶垛儿弯着眉眼笑解释:“最近减肥成功,今天还特地化妆了。”

      原本清冷距离感也因笑容消散了不少。

      单彩凑近瞧了瞧,开口感叹:“还是第一次见你穿旗袍,小丫头身材我看了嫉妒!”

      “我也是最近瘦了,才敢穿的。我先进教室啦。”陶垛儿打算进教室做课前准备。

      “去吧,一会儿学生来了,我领进去。”

      在四艺书院教室上课,已经是上辈子的事情。

      踏进教室,坐在最前面,陶垛儿掏出笔袋,拿出自己的红笔,找到体验课专用田字格纸,不急不缓的把六份范字写好。

      在每张桌子上放一本本子用来垫在下面,在桌子上直接拿一张纸写字太硬了。把铅笔和橡皮一一准备放好,坐等学生进来。

      陆陆续续,单彩带着学生进教室。

      “陶老师,今天本来六个孩子体验,有一个来不了,咱们不等了。”单彩走进陶垛儿,小声问,“有学生家长想进来听课,可以吗?”

      她语气间担忧,小陶太年轻了,又没有经验,本来体验课成功率就不高,家长若是进去,估计会更悬。

      约家长来体验不容易,都关系到每个月的业绩,心里微微叹气。

      陶垛儿没有犹豫,点头,“让家长做最后一排吧,都可以进来。”今天系统奖励了一张【家长信任卡】,她想看一下效果。

      一般情况下,体验课可以最后五分钟邀请家长进课堂。

      如果全程在课堂上,家长要看老师的上课水平,还要去看老师对自家小孩的关注度等等。这种一对一上体验课没问题,一对多的把控要难一些。

      等待家长们坐好,陶垛儿正式上体验课。最早的时候,家长进教室听课她很紧张。现在这些家长就跟符号一样,太多次,她麻木了。

      挂上招牌式笑容,陶垛儿开始她的表演。

      体验课是售课的精华,45分钟左右,每一段过程的时候其实都得卡死,导入多久,坐姿,握笔姿势多久。教学示范讲解,学生练字,最后课堂总结,就好似小说的节奏感,埋铺垫,剧情冲突,最后大结局。

      一节漂亮的体验课是真的可以上出花儿。

      董琪琪妈妈坐在后面,一开始她其实是在玩手机的。

      不知道什么时候,她被这个老师的悦耳的声音给吸引,就下意识抬头,然后发现写字竟然有好多技巧和方法,竟然就不由自主的听进去了。

      她是被坐在隔壁的蕊蕊妈热情邀请拉过来,没好意思拒绝。

      对于写字课,琪琪妈感官一般,她小时没练过字,她的字虽然不算顶好,但也不赖,自家琪琪很乖,在家自己教不也可以,何必浪费这个钱。

      “为什么有的小朋友写字好看,有的写得不好看呢?我来写两个【人】,你们比较一下哪个更好看?”陶垛儿在黑板板书了两个【人】字

      琪琪妈不由坐直了,看向黑板。

      第一个【人】字,是两根很粗的线条,都跟棍子一样僵硬。

      第二个【人】字,撇画由粗到细,带有弧度,尾巴锋利,捺画同样也是粗细变化明显。

      真的是一个超级简单的字,第二个【人】却刚劲有力,非常漂亮。

      “这个陶老师看着年龄不大,粉笔字写的可真漂亮!”蕊蕊妈在她耳边赞叹。

      琪琪妈认同的感慨:“我本来觉得写字简单,现在一听,我要是教琪琪在家练,可不得把孩子练废了。”

      “我隔壁家小孩去年一年级,之前不是没练过字吗,天天被语文老师找家长,全班字最丑。”蕊蕊妈一脸害怕,她危机感很重,“蕊蕊马上升大班,我想着一年时间,练好,上小学不去头疼这个。”

      “我还担心孩子小,坐不住,你瞧琪琪,一直要举手发言。”琪琪妈更关注自家孩子上课状态。

      蕊蕊妈眼神瞥了旁边几个家长,发现大家眼神都跟着老师:“上课挺有意思的,我们大人都在听。”

      琪琪妈突然轻声问:“你之前带蕊蕊去别的机构体验过,比较起来怎么样?”

      “有个年长的老头,蕊蕊说一直让她练字,她没听懂。”

      四艺书院是她带孩子体验的第三家校区,蕊蕊妈停顿了一下,又开口:“还有一家也是个年轻老师教的,我在里面听了,教的没这个陶老师有意思,而且粉笔字没这个好看。”

      时间在两个宝妈小声咬耳朵过程中结束。

      “妈妈,你看我刚刚练得 【人】字,衣衣老师给我打了15个星星!”

      一下课,董琪琪拿着体验课测试纸,飞奔向妈妈炫耀起来。

      琪琪妈接过测验纸,上面分别是一框撇画,一框捺画,最后是人字练习,自家丫头顿笔和小尖儿都写出来了。

      她还看到最前面是红色手写的范字,跟黑板上粉笔字相近的风格,显然正是今天讲课的陶老师写的。

      下课之后,陶垛儿一个一个跟家长点评沟通过去。

      孩子刚刚上课,从专注力,到课堂表现,从坐姿握笔姿势到练字效果和问题,每个孩子都要交代清楚。

      老板郁璐和销售单彩也抱着教材进来,现在是她们攻单时间,也是陶垛儿助攻的时候,其实家长进来上体验课不好的就是销售没办法同步去----洗脑??

      说错了,没有充分的时间去介绍课程体系。

      等把家长送走,已经是半小时之后的事情。其中现场成单四个,还有个家长需要回去商量一下。

      “两个家长年课,还有两个报了一季还加一个暑假班,而且点名,把孩子放在你班上。”单彩露出灿烂的笑容,夸赞起来,“陶老师厉害呀,一下子把家长拿住了。

      这几单提成不少,单彩自然是满意的。

      “别夸我了,我要骄傲的。”陶垛儿也开心,体验课成功,她也是有小钱钱拿的,然后慢慢组班。

      家长信任卡威力不小,书法老师吃资历,更稀罕年纪越长,经验越足。

      前世很多体验课家长会因为陶垛儿太年轻而选择书院其他老师。等后来,她有了经验和资历,有了名气,家长口口相传,互相转介绍,几乎不用体验课,过来直接报名。

      “小陶可以嘛,体验课看来用心准备了,下周六上午就能正式开课了。”郁璐也在一旁给予充分肯定,“今天这身打扮跟咱书院很配。”

      单彩一起附和,“我早上也被陶老师旗袍惊艳到了,太有书法老师的感觉了。”

      陶垛儿含笑:“那我先去汤老师班上,快上课了。”

      也只是刚起步罢了,打工人还要继续坐冷板凳,她暂时还只是一个平平无奇的助教。
note 作者有话说
第10章 铲屎的第十天

  • 本文当前霸王票全站排行,还差 颗地雷就可以前进一名。[我要投霸王票]
  • [灌溉营养液]
    • 昵称:
    • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
    • 内容:
    •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
    •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
    •             查看评论规则>>