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2、社交牛逼症 ...
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作为患有“社交牛逼症”的“社交达人”花漾来说,和人搞好关系这是对于他再简单不过的事情了。
和人相接触的第一步,先亲切的问候一下对方姓甚名谁。
第二步,在问候对方的时候要面带微笑,礼貌而又不唐突的送对方一些目前自己身上带有的小东西。比如请对方吃糖。
第三步,礼貌而又不失尴尬的和对方交换联系方式。
第四步,和对方已经成为了好朋友,完成!
在心中想了想这“交友四部曲”后的花漾,看向了正趴在桌子上的同桌的后脑勺。
这个后脑勺,他又圆又大,很适合给同桌来一个爆炒毛栗子,花漾心想。
思及此,左手蠢蠢欲动,在这个又大又圆的后脑勺上面一晃一晃的在考量一下毛栗子的重量。
但转念一想,毕竟现在和同桌还不认识,还不知道人家叫什么就给他一个毛栗子这样不妥当,会破坏新同桌心中漾哥威武霸气,顶天立地的形象。
想到这里,原本蠢蠢欲动的左手立马张开,顺便活动了一下手指仿佛在说刚刚那个敲人毛栗子的手不是他。
原本还一动不动的同桌这个时候转个头,原来面向花漾的后脑勺不见了,新出来的是一张睡眼惺忪,白里透红的小脸。
看着在自己斜上方的手和面前带着黑口罩傻了吧唧的人。
还没等柳予安反应过来,刚刚那只手已经准确无误的落在了自己的头上揉了揉。
看着面前消失的后脑勺和突然出现的小脸,为了缓解尴尬,花漾想也没想的就把手直接放在了新同桌的头上,像摸自己家饼干的头一样摸了摸。
“你好,我是你新同桌,你叫什么,你真好摸。”
本来还没有反应过来的柳予安,听见这话,瞬间一抬手把放在自己头上动来动去的手给甩下来,并且坐直身体,看向带着黑口罩的“新同桌”。
“你干什么?有话就好好说,不要动手动脚的。”被打扰到睡觉本来就令人感到不舒服,还听到自称“新同桌”的疯言疯语,什么叫“很好摸!”
看着自己被甩开的手和一脸不耐烦的新同桌的脸,想了想刚刚小同桌还没有给自己说名字,交友第一步都没有完成。
没关系,先发制人。“那什么,我叫花漾,刚刚不是故意的,为了赔礼,给你一样好东西。”
只想着交友第二请新朋友吃糖但是兜里并没有躺的花漾,果断的掏出了一面上面印着小花花和饼干熊的手心镜。
没错,这就是刚刚在教室门口,花漾用来整理仪容仪表的镜子。
看着自己拿出来的花花镜子而并非是交友第二步中的糖时,还没来得及尴尬,就听到同桌的第二句话。
“你想把这个好东西送我,那谢谢了您!”
说罢,便看见新同桌毫不客气的拿走了那面镜子。
刚刚想张口的花漾就听见教室门响的声音,看见了抱着几本书的老师。
“同学们安静一下,我是你们的班主任,我叫沈明,是教物理的。新班级新同学,都不怎么认识,等我说完大家依次上讲台做自我介绍并把名字写在黑板上。”
熟悉的开场白,老旧的套路,新生的班级。当听到明天开学考试时,原本还算安静的教室,一下子像炸开了一样纷纷讨论起来。
都在说着明天的“死亡考试”,站在讲台上的班主任维持了好几遍的秩序才算勉强安静了下来。
“知道大家激动,这只是一次小小的摸底!”
听到这里,更是哀鸿一片。
亢长又无聊的开学套路,自然少不了老师在上面大声讲,同学们在下面小声说。
尤其是坐在最后一排,占据了天时地利人和。拿胳膊肘戳了戳还不知道名字的新同桌小声说到。
“明天考试,你打算怎么办?嗯?”
柳予安耷拉着眼睛,拿手挡着嘴打了个哈欠,慢慢说:“没怎么办!”
“那你叫什么?你还没告诉我,我叫花漾。花心的花,荡漾的漾。”
听到这话,柳予安偏头侧看了他一眼,心想:第一次听到有人自我介绍用的词语这么…奇特。
听到柳予安没有回答,花漾就一直用胳膊肘戳他,嘴里还一边催促。
刚想回答,班里面就突然爆发一阵热烈的欢呼声。
并没有听到刚刚班主任说的话,便想找一个同学问问情况。还没等柳予安行动,旁边的花漾便急不可待的戳了戳前面同学的背还探起半个身子问起来。
被花漾戳背的人即使沉浸在考试在班考的喜悦中,但看见花漾后便小心翼翼的说明了情况后就立马转身安静如鸡,不敢再发声。
看着得到消息也变得一脸高兴像是打了一升鸡血一样的花漾,双眼放光的对他说:“开学考试,在教室自己座位考,妙啊妙啊!嘿嘿嘿!”
“你不高兴吗?在自己位置上可以……”
话还没有说完讲台上的班主任便让大家安静下来,一边维持秩序一边从他拿的几本书中,取出一张白纸。
“我的话依旧交代完了,现在大家可以依次进行自我介绍,但是等下需要开会,老师就不在班里看你们了,需要一位同学帮忙维持秩序,有没有自愿的?”
原本不怎么安静的教室一下子安静起来,落针可闻。
“知道大家内向,没人愿意那老师就……”
“我我我,老师我来!”
原本还打算从花名册里随便念一个名字的沈明,听到这一声音就抬起头来,看见了一边大声回答一边举手的花漾。
扶了扶脸上的老花镜,心中深深地叹了一口气,心想:这小霸王怎么还分到我这班来了!
“那就花漾同学来维持秩序,从门口同学开始吧。”说完就抱起书离开教室。
没有了老师的班级原本应该热闹起来但是由于花漾的管理,没有人吵吵嚷嚷。
“不是说自我介绍嘛,开始开始。”
说完就坐下继续和新同桌开始“亲密交流”。