下一章 目录 设置
1、前传 ...
-
前传：一切的开端.
———————————————————————————
●●小学.
留着学生头的女孩把一个保温杯放在另一位女生的桌子上.
那个女孩留着长发，淡棕色的头发披落在肩膀上.
举手投足间有一股优雅的气场.
“这里面是什么？”
“牛奶。一直喝你的饮料，这个是谢礼。”
“已经说过很多遍了吧？我是因为不喜欢喝那个，所以才给你喝的。”
“归根结底，应该我感谢你才是。”
“快点趁热喝吧！我还加了糖哦！”
坐在座位上的女孩自知拗不过她，还是笑着打开了保温杯，喝了几口示意.
暖洋洋的牛奶，加了适量的白糖，喝起来格外浓厚粘稠.
女孩拧上了盖子，从自己的书包里拿出一个水杯递给身边的女孩.
“给。今天也拜托你了。”
座位上的女孩笑的很温柔，就好像是大和抚子一样.
“谢谢。”
女孩扭开瓶盖仰头喝了一口，身体里流入一股清凉的‘水’.
“怎么样？”
“感觉更好喝了呢！”
“妈妈可能是觉得我喜欢喝，所以增加了一点浓度。”
“啊，难怪感觉今天的比前几天的更舒畅了呢！”
随着一阵铃声的响起，老师进入了教室.
女孩连忙坐回自己的位置，准备上课.
午休。
吃完便当后，两个女孩坐在树荫下.
“要不要听听今天的‘设定’？”
“要~”
佐藤和同女孩一样，也是一位动漫爱好者.
她最近有一些新的‘想法’，于是就开始和她的朋友一起交流交流.
“在那个世界里，有一个‘誓约’称为束缚。”
“由利害关系建立的‘束缚’，是咒术里的一个重要因素。”*
“可以认为，这是与‘天’的约定。”
“做出‘束缚’后，双方都必须遵守。”
“如果违背了与‘天’的‘誓约’，就会收到‘惩罚’。”
“与他人的‘束缚’，‘惩罚’具有不确定性，如果破坏了‘束缚’的话，会发生不可预测的灾噩。”
“束缚就是两人之间的约定吗？”
“不止。还可以给自己定下‘束缚’。”
“比如，可以以一定时间内约束自己的咒力为代价，超过这段时间，咒力就会提升。”
“提升多大的程度啊？”
“这个，就得看每个人的差别了。但，一般程度都会是提升至100％以上。”
“诶~突破了自身能力的限制了啊。”
“这就是‘束缚’的可怕之处。”
“那如果违背了呢？和与他人做的束缚，惩罚一样吗？”
“不太一样。代价相对来说小一点。”
“给自己下的‘束缚’如果违反了，‘惩罚’只会是失去获得了的东西…比如说提升了的能力之类的。”
“和子，你真的好厉害啊。”
“你真的不考虑把它们写出来吗？”
“出书的话一定会很受欢迎的啊。”
“我并没有那方面的兴趣。”
“不过，”
“我倒是打算研究一下如何控制普通人体内的咒力不外流呢。”
“哈哈，你是中二病吗？这个怎么研究啊？”
“轶相，你愿意帮我吗？”
“可以哦~”
3日后……
———————————————————————————
●●小学
3年级生：佐藤和，花泽轶相，失踪。
———————————————————————————
那朵花，开放。
