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4、影响 ...
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金柯也没有高兴多久。
看着其他人有说有笑的,好像已是深交多年的伙伴。
金柯有些难过。
而金柯却不敢插话,只能愣愣的朝着一个角度发呆。
他太内向了,不敢与别人讲话,尤其是陌生人。
他小学本来就没什么朋友,又因为父母工作的原因,小学上完便换了个城市上初中。以至于他到现在一个认识的人都没了。
伤感之情再次涌上心头,他有些想哭了。
看着有些人因为和小学同学分到一个班级而开心不已时,金柯更难受了。
很快,老师来了。
“我姓王,是你们的班主任,你们可以叫我王老师,也可以叫我老王,我也是你们的数学老师。”
一时间,全班哄笑,金柯悲伤的心情稍微缓了一点,也笑了。
王老师看起来很年轻,二三十岁的样子,面带笑容,看着很好相处的样子,他手上拿着一叠纸,好像是作文纸。
“他这是要做什么呀?”金柯有些好奇。
金柯的疑惑很快被解答。
“由于书本还没有到,我一人发张纸,你们写一个自我介绍,然后一个一个的上台上介绍自己,怎么样?”
“好!”
全班瞬间就沸腾了起来,气氛变得活泼了起来。
金柯的心却提到了嗓子眼,他最怕的就是这种自我介绍了。
不过他还是动笔了。
“还是写点吧。”金柯拿起书包中带的笔。
全文就五十多个字,因为他实在不知道怎么介绍自己。
过了一会儿。
“由于时间有限,你们举手来自我介绍吧”王老师看了眼手机,见他们都写完了,于是便说。
金柯的心终于落了下来。
“还好,还好。”
那些自我介绍几乎是千篇一律,让人感到乏味。金柯听着听着便走神了。
是的,他又想到了林锐。
“林锐现在会在做什么呢?”
直到王老师再一次发话,他才回过神来。
“同学们都非常棒,好啦,现在让我们来竞选一下班干部。”
然后转身在黑板上写下了各种班干部的名字,语文组长,数学组长,学习委员……
“想当班干部的举手。”王老师笑着说。
可气氛突然安静了,竟然无一人举手。
老师也有些尴尬了。
“真没有人吗?”老师有些不死心的问。
一片安静。
金柯的脑中莫名其妙的冒出了个想法。
“如果我胆子不大,怎么能跟林锐认识呢?”
金柯的手突然不受控制了,在老师又问谁要当班干部时举了起来。
金柯看向老师,老师微笑着看着他。
“好,你就当数学组长吧!”王老师开心坏了,“同学,你叫什么名字?”
“嗯,我叫金柯。”虽然对刚刚的行为有些懵,但都答应了,金柯只能硬着头皮应下了。
“好,我记住了。”
有了金柯的带头,又陆陆续续的有人举起了手。
分配好班干部,王老师又看了一眼手机。
“同学们,我们的书到了,全班男生都去搬书。女生都在班里待着,不要乱跑。”老师吩咐道。
“好。”全班一起应道。