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6、作业 ...

  •   丁逸从郑家走出来后,如梦初醒。他看看渐渐黑下来的天色,又看看自己手上的论文,双手止不住地颤抖。

      他今天做了什么啊!

      分明应该是他来做家教,怎么反而变成了郑隽教他?不仅是解答了他的疑问,在两人的讨论下还多出来一个新的思路。

      最后还变成他帮对方介绍家教???

      丁逸狠狠地掐了自己大腿一下,顿时龇牙咧嘴起来,疼得呼气。

      这是什么魔幻笑话,竟然还不是梦!

      他离开郑家,回到学校后试探性地把新探讨出来的思路发给他的导师。

      丁逸心中一边猜测会不会不行,毕竟这可是一个高中生提出的,一边又期待着这可能是真的,他在讨论时觉得这个想法确实很有价值。

      丁逸煎熬到凌晨两点,忙了一整天的导师才发来信息。

      他的导师姓王,硕博都带,十分忙碌。

      看到丁逸发过去的消息,竟然回复了一长串内容:“你这些思考的不错,可以考虑这个思路,如果你想做这个方向,差不多可以写成博士论文了,之后你整理一下……”

      丁逸在研究领域算是新人,被导师训斥、教导的多,这还是他第一次听见导师夸他。

      夸了不说,还说这个思路好,好到能写成博士论文?

      他猛地从床上坐起,脑袋嘭地磕到寝室内架子床顶都不顾,呆愣愣地望着窗外。

      可最开始探讨提出这个思路的,分明是个高中生啊!

      这个晚上,丁逸也失眠了,他第二天顶着黑眼圈起来,对导师说,“导师,昨天那个思路不是我单独想出来的,我还需要征求一下另一位的意见。”

      能写成高质量的论文,那他肯定舍不得放弃,可问题是这也不是他一个人的。

      导师纳闷了,“给个二作三作不就行了?”

      多少高年级的博士硕士让下面学弟学妹帮忙,给加个名字就行,毕竟大家毕业都有发几篇论文的要求。

      听到这个回答,丁逸一向温和的面容都抽搐一瞬,“她还是个高中生。”
      要真是硕士生博士生还好说了,哪怕是大学生,能加分肯定也乐意,可人家是高中生!

      要让对方一起参与进来,会不会反而耽误了她的时间?这个年纪还是高考为重。

      不过以丁逸昨天的了解,他怀疑对方可能同意,但是更想要钱。不,可能不会要钱,但是要求他介绍更多学生过去……这感觉更奇怪了!

      这位王教授霎时愣住,声音都提高了好几分,“高中生?”

      丁逸点点头,满脸惭愧。

      王教授果不其然地怒了,这个消息当天就传遍了课题组,因为但凡有人犯错,就会被王教授训斥一顿,“你们怎么连这样的错都能犯?不行,这个思路不通!人家高中生都没有犯这种错误!”

      没多久,好些丁逸的师兄师姐就纷纷通过飞信找他,“丁逸,导师是早上见过你才变了的,你和导师说过什么?”

      “那个高中生是谁?我不信我还比不过她了,人家才高中啊!”

      “丁逸,你真的没骗导师吧?我们课题组都要被折腾疯了,导师以前要求就严,现在更是……这日子没法儿过了!”

      丁逸只好大致讲述了一下自己前天经历过的事情,隐去了后半部分,引来惊叹声一片。

      其实就连王教授都详细问过丁逸这些情况,他虽然不是招生办的,但这样有天赋的学生完全可以通知招生办一声,等对方高三了,赶快抓紧挖过来!

      就是那个名字,郑隽,王教授听着总觉得有点耳熟。

      他这两天是不是在其他地方也听过?

      中午吃饭的时候,王教授和其他学科的教授一起吃饭,放眼一望,“今天怎么没看到老李?他不是刚忙完能闲下来一段时间吗?”

      同伴回道,“老李的研究是暂时做完了,不过审稿还忙着呢!”

      他们口中的李教授是C大数学系的招牌教授之一,十分厉害,在前沿学术杂志同时担任投稿论文审核人的身份。

      王教授哦了一声,“最近他收到了好的论文?”

      上一次看见老李这么激动还是一个理论突破的时候。

      “对,而且作者好像还不是业内知名的,长江后浪推前浪,咱们都老喽!”

      .

      开学前这几天,本应该是家教留下诸多作业补习的好时间。

      可是郑隽和丁逸的情况实在特殊。丁逸摸底半天摸不到郑隽真正的底,反正是比他的要深厚多了,哪里还敢不自量力地布置什么作业?

      当天人都是傻乎乎回去的。

      郑隽于是又没能捞到题,只能放松一下,自己在网上随手解答下问题,在论文数据库中读一读文献。

      可这三天对她来说又十分焦虑,因为她一直没有收到投稿的反馈。

      在平行世界,郑隽不知道投稿多少次了,他们那边投稿非常方便快捷,三天内通常就有回复,没有默认仍需修改。

      因为足够内卷,即使是几天的功夫也能造成一定影响。比如有人在这个方向的论文先出来,先享有权益,有的人虽然研究的是同一个问题,却晚了一步,不再是第一个创新的人。

      整个审核系统极力压缩审核时间,不管刊印出来是什么时候,至少三天内会给第一个意见。

      习惯了那边的速度,到了这个世界,郑隽投稿没收到回复就急了。

      今天是开学前最后一天,她投稿后的第四天。

      一直没有回复,那岂不是有可能直接拒稿了?

      她的水平还没有那么差吧?

      还是说这边真的连这个都看不上?

      带着这种焦虑的心情,刚好又有几天空闲时间,郑隽赶快又写了第二篇论文投稿。

      上一篇她有点投机取巧,解决的那个数学问题是已经有人解决过的,但是她使用了更简单的方法。毕竟那天晚上时间紧张,她做不了太多。

      这篇就是直接解决一个还没人解决的新问题了,希望这回能过吧。

      忙完了这些,开学第一天到了。

      郑隽装好教材、穿上清雅中学的校服,背着书包,和郑佳一起坐车到校。

      进入教室时,所有人都有意无意看了郑隽一眼。课间也有不少学生专程从门口路过,想看看飞信星球上传得沸沸扬扬、在实验一班就敢大放厥词的人是谁。

      郑隽看似那天只是挑衅了全班,可实验一班几乎就是整个年级成绩最好的班,她实际上是对全年级挑衅。

      好些人注意着郑隽,仿佛是用眼神警告她:就是你之前说能压在我们所有人头上?今天你给我等着吧!

      第一天上课,不少老师特意点郑隽起来回答问题,认识一下这个新刺头。

      “郑隽,这一段你来读一下。”
      “郑隽,你来先背一下试试吧。”
      “郑隽,你对这个怎么看?”

      每当点了郑隽,就又有不少同学踊跃举手,“老师,我来!”

      “我,老师点我!”

      好些老师过去很少见这种情况,毕竟一些好学生上课都先往后学了,根本不搭理老师,这时候怎么还会举手?

      偏偏遇见郑隽,他们一个个都变了。

      老师顺势就把他们都点起来,然后他们就前仆后继地被郑隽碾压过去。

      才开学,问题都不难,但郑隽就是能一个错都没有,在老师面前刷了不少脸。其他同学全就算全对也盖不过郑隽,要是有错那更不用说了。

      他们都纳闷了,现在难道就没个办法能治一治那个嚣张的家伙吗?

      这么一来二去,不少老师倒是对她感觉不错,回办公室的时候都说,“虽然她是现在才转过来的,之前学校也挺一般,但人还挺努力上进的。”

      今天才开学第一天,如果不是提前预习了背诵了,怎么能回答得毫无差错?而且她还带动了课堂氛围,哪个老师不喜欢这样?

      前几节课对郑隽来说非常轻松悠闲地过去了,但是到数学课,老师的态度似乎有些不一样了。

      郑隽照样回答出题目,尤老师的目光却看不出丝毫赞许,郑隽回座位时还满含深意地警告了一句,“看来郑隽同学确实有嚣张的资本,但作为学生还是要有点学生样子。”

      下课,宋知舟作为数学课代表去抱作业,顺便侧面打听了一下,“尤老师,上课时让郑隽做竞赛题是不是不大好?”

      课上尤老师接连讲了几道题,但让郑隽做的那道却是难度加大的竞赛题,本来不应该这时就出现在课堂上。

      尤老师一想到郑隽最后做出来了就有几分恼火,“我已经算是给她面子了。”

      开学前几天学生们报道完了还能休息一下,他们作为老师,却得先上班准备着。

      这几天,林老师就过来了好几趟,极力和他说郑隽厉害。

      谁不想手下有个好学生苗子?

      尤老师原本感觉还不错,就想把郑隽的作业拿出来看看。

      这一看,他就发现不对了,这个学生根本没有交!

      给他贴了个纸条说什么之前学校作业太简单了交不出手,于是写了个论文。

      可是简单怎么了?连简单的题你都不做,还想做难题?

      至于论文,他倒是粗略看了两眼,可这论文一看就不可能是一个普普通通高中生写的,指不定就是网上买来的!

      数学这种东西,不会就是不会,你一个乡镇高中学出来的就敢大放厥词出自己搞出理论创新了?

      这不是开玩笑吗!

      作业不做,又想出风头,再结合前两天报道时的嚣张言语,尤老师对郑隽的影响瞬间拉到了谷底。

      今天上课本来想搓一搓她的锐气,让她长点教训,结果她倒是都做出来了,“仗着有一点点天赋就不知道天高地厚……”

      这举止反正是把尤老师气得肝疼。
note作者有话说
第6章 作业

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