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2、若晴 ...
若晴
雨后尚未艳阳天,
浅浅日光朦胧显。
纷纷议论变了天,
朵朵乌云却重现。
问君何时能见晴,
只得问天问苍穹。
背景:这是诗人在经历学校秦校长改革后,学校变得紧张严格,一年后,又来了其他学校的老师参与改革,学校风云大变,又迎来了晴天,可是好景不长,改革终是下着雨的晴,深受应试教育弊端的诗人愤慨地写下这首诗,并寄托了自己希望看到教育改革,学生能够快乐学习的美好期待。
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