《那些关于你的故事》文竹一株

4、列方程与解方程

　　今天作业做的很快，九点不到就做完了!
　　平时可是要将近十点才能写完作业的!
　　“这也太值得骄傲了!虽然今天作业的确比平时少……但是我还是很厉害的!”我伸伸懒腰。
　　自我“鼓励”到这儿，我这只小手便不受控制地，在一堆书本里摸出一只手机来——被我藏在夹层中的手机，开开心心地和同学聊天聊到十点多……
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　　2018年3月6日
　　受了《你好，旧时光》的“启发”，我这只幼稚鬼在手账本上写“为什么我的身边没有林杨呢，好想遇到像林杨一样的男孩子啊，呜呜呜呜呜呜……”然后再磨磨唧唧地拼贴。
　　明明是工作日，可我今天却有大把的时间挥霍，因为我今天19.45就写完作业了!
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　　2018年3月8日
　　数学课上了“21.7 列方程（组）解应用题（2）”。
　　列方程解方程什么的我最不会了，光列方程解方程倒也还好，可是加上“应用题”三字，我就是打破脑袋也做不出!
　　这个常识，我在小学三四年级就明白了，那个时候数学也是在教解应用题，一向数学考高分的我从那个时候开始，成绩就稳定在中上游。扣的都是解应用题的分!
　　我愁眉苦恼着，向着前桌的后脑勺发呆，大概过了一分钟，他正好转过身来，看到了轻皱着眉的我，笑了一下:“怎么了?”
　　我两眉毛间的距离更紧了:“都怪这应用题!我每次碰到应用题就解不出来!”
　　“奥～”他若有所思地转了回去。
　　“你……”我咬牙切齿的，只好把要说的话往肚子里吞，恶狠狠地盯着他后脑勺，用几乎别人听不到的音量说:“转过去算什么意思!不会解就别问!我还以为来教我的呢!没想到……啊啊啊气死我了!”
　　说罢，余光中瞥见左前方的男生离开座位，向教室外走去，顿时，我的脸上又露出了笑容。
　　坐在我左前方的男生不是别人，他就是我们班的学霸!当然，仅限于理科咳咳。
　　见他离开，我立刻蹿到他桌子前，记下他的解题过程，再开心地回到自己座位，慢慢理解去。
　　总之，这一面的应用题我还是“解”出来了。开心!
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　　2018年3月13日
　　下周就是劳技周了，班主任也终于下发了几张通知。
　　一张是学生自选参加哪个项目，有陶泥、电子电工、剪纸、电脑等六个项目。
　　“怎么办呀，我都好感兴趣啊!”我兴奋地纠结起来。
　　“我觉得电子电工不错!”沈杍馨说。
　　“但我感觉电脑也不错呢!”
　　“是啊……”沈杍馨若有所思。
　　一番纠结后，我俩郑重决定，看看大家报哪个多，我们就挑少的那个报!
　　因为每个项目都是限制名额的，每个班都有名额，若名额超出了，则多出来的人会被分配到别的项目上去。
　　万幸，经初步统计，我和沈杍馨中意的“电子电工”没多少人选择，而“电脑”倒是破天荒的超出名额了，我和沈杍馨对望一眼:“就电子电工了。”
　　班主任把统计项目人数与名额交给了班长与副班长，在班主任离开教室的下一秒，教室立刻恢复闹哄哄的模样，大家都去找各自要好的伙伴，大家都想和好朋友报同一个项目。
　　在别人犹豫不决的时候，我和沈杍馨早就写好单子交给班长了——也让她们省心点。不然全班50个人，大家都犹豫着，大家都不交单子，我要是班长，我得头痛死。
　　一蹦一跳地回到座位上，却看到周围几个人都愁眉苦脸的，我纳闷了:“你们怎么都不写呀?”
　　他们闻声抬头:“你写好了?”
　　“嗯!”我答得轻快，“电子电工。”
　　“噢……”我看他们不为所动的样儿，笑了笑，“电脑报名的人多，就别想了，电子电工不喜欢的话，还有陶泥剪纸什么的呀，不至于写不出来哦!”
　　右前桌黎同学听完我的话，开始动笔了，可前桌黄同学还是呆着。