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3、第三章 解释 ...
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高二的时光犹如白驹过隙,调整呼吸间就是时间的飞逝。高一刚入学时的拘谨不安渐渐消失了,高三高考将至的紧张还尚远,高二似乎是高中生涯中最美好的一年,每个人都不例外。
自从沈焐和林恪成为同桌后,两人从素不相识到惺惺相惜也只花了不足两周。沈焐在林恪的帮助下也慢慢发生了改变,他从原来的谁都不理的离群到如今能和林恪交流,也算是一种进步了,对待学习的麻木也在林恪的影响下逐渐消失。
“库仑力…”秦掣在讲台上讲解着物理,这道压轴题他也是抱着尝试的心态在讲,明知道能听懂的人屈指可数,但他还是坚持讲着,这不还有林恪吗。他在心里安慰自己这不是无用功,目光投向最后一排时,他发现自己心中唯一的希望竟然在和同桌脑袋靠在一起嘀咕着。瞬间,他感觉一股怒气直上发梢,他按耐不住音量,大吼一声:“沈焐,你们俩干嘛呢?”
正听林恪讲解听得正兴的沈焐突然被吼了一嗓子,懵懂的在全班目光中站了起来,一时间不知道该如何解释。一旁的林恪脸上除了迷茫还是迷茫,一直茫然地看着前方,看着怒发冲冠的秦掣。“你们说说你们这是第几次讲话了?成绩好还是什么,你们有什么资格不听我讲啊!”沈焐听后也不知道该怎么解释林恪刚是在给他讲题目,而秦掣则以为他是被抓到现行无法狡辩。“你就站着吧!你看看在你身上浪费大家多少时间!”
秦掣转身继续讲解,林恪想要和他一起罚站,被沈焐制止了,沈焐飞快地传了张纸条给他:没事,老秦只是一时生气,下课给他解释就好了。看完后,林恪依旧担心地看着他,沈焐生怕他再被发现,连忙用脚踢了踢他示意认真听讲。
下课后,果不其然地两人都被喊到办公室。秦掣一边喝着茶,一边听两人解释。解释结束后,秦掣也对他们掏心掏肺:“你们互帮互助是好事,但是也要学会注意场合。无论你是会了还是不用会,都应该继续听老师讲解。可能这种题你不需要会,但这一题所蕴含的知识点,你又怎么能确定你不需要会呢。还有你啊,林恪,纵使你已经会了,你就不能再多掌握一些别的解法吗,还是说你能保证你的水平能在我之上。”秦掣慢悠悠地又喝了一口茶:“至少你现在还没能赶得上我!”两人好笑地看着他的嘴角一扬,眼睛眯成一条缝,拼命地憋笑。
“话归正题,你俩都是有潜力的人,我不希望你们荒废了。沈焐,在这里我向你说明,刚刚课上可能语气重了,但我是真心替你着急啊。你可是进校第一啊!我可天天盼着你能重回原位呢!”秦掣激动地放下水杯,站起来拍着沈焐的肩说。沈焐半是好笑半是感动,他低头看着秦掣的脸:“秦老师,我会努力的。”秦掣听完话后又转向林恪:“你小子下次月考不考第一,你看我怎么折腾你。”“知道了,老秦。”林恪滑头地应着。秦掣哼了一声:“没大没小的!出去吧。”说完就把两人赶出办公室了。
“这大叔…”林恪没说完,两人相视一顿,毫无形象的大笑起来。幸亏旁边没人,不然会惊讶地看到两个高大的男生相对大笑。
青春就是这样,不需要繁杂的过程就能开怀大笑;朋友就是这样,不需要过多的言语就能读懂对方。