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12、十二岁 虽然我成绩 ...

  •   虽然我成绩还算可以,但是我并没有特别喜欢的科目。那个聪明的男孩子被分配进了奥数小组,经常去参加奥数竞赛,而我想一起却没有那个实力。
      我很喜欢看书,看的书很杂,特别喜欢看故事会这种觉得故事特别假,又特别想看的连载。有个小报社每个月会寄给我报纸,我也很喜欢看他们的报纸,看到这么多小朋友写作很厉害,我也想试试。新旧校区分开后,我们班主任又换了一个语文老师,他人非常地好,对小朋友们一视同仁,不管是你家有钱还是你长的漂亮还是你成绩好,在他面前就都是同样的孩子。

      我学着我姐姐和山区小朋友互助一对一,也和山区的一个小朋友写起了信。我还会自己跑去邮局把自己看完的书寄给她。写信的确也算是提高写作的一个方式方法。
      班主任觉的我的作文写的不错,还经常在看小朋友的报纸,也试着让我写文章往报社投稿。我们班长也是个写作天才,虽然他严重偏科,但是他经常会靠写作赚取零花钱。我第一篇文章班主任帮我修改后,投稿到报社,当我收到我的第一笔稿费2块钱的时候我真的感动哭了,这对于一周零花钱也不过一两块钱,每天只能吃1毛钱一包的酸梅粉和一周只能吃1次5毛钱一包的巧克力豆的我来说,让我觉得似乎也可以像那个讨厌我的女孩子那样有钱。

      我和结对小朋友的信都会寄到学校,有时候我经常会发现我的信件被拆开了,虽然我知道私拆别人信是不对的行为,但是我并知道是谁拆的,也没有告诉老师。有天,我发现一个女孩子正在拆我的信,就是那个讨厌我的女孩子唆使那个经常和她一起玩的女孩子,让她拆,然后还一起看我的信。我悄悄地去办公室叫来了老师,抓了她们一个现行。班主任把他们叫到办公室批评了一顿,然后她们两个人回到教室就开始骂班主任。我也不知道我的正义感为什么那么强,然后我就又和她们吵了起来,最终结果是三个人又被叫到办公室批评了一顿。
      第二天上学的时候,我的位置抽屉里所有的书被翻的乱七八糟,课间活动回来笔袋里的笔洒落一地,虽然我知道是谁,但是没有证据,只能忍气吞声了一段时间。

      比起她们对我的折磨,我同桌对我的折磨更胜一筹。他是一个穷地方来的男孩子,很喜欢小偷小摸,借了东西也不会还给你,还特别喜欢欺负人,所以上课的时候经常因为和她吵起来而罚站。印象最深的是,那时候小朋友都养蚕宝宝,老师还会让小朋友带自己养的蚕宝宝拿到学校。那天我们都拿蚕宝宝去学校,然后我同桌在上课的时候,偷别的孩子的蚕宝宝,然后一只一只放在椅子脚下把它压死,还让我看。我实在不忍心看,就开始骂他,结果越吵越凶,被老师叫了家长。我爸回去反而还训斥我,说我管这么多干嘛,就是因为我这样经常喜欢和别人吵架,所以别人才不要和我玩,所以我每次都会觉的我的同桌有问题,其实都是我自己的问题。我变得越来越不想和我爸沟通,因为每次和他说什么事情,他都觉得是我自己的问题。

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