《断章取义的爱》宋水明蝉

2、吴涵 少年径

　　少年径直走入教学区，顺着楼梯最靠边的地方一步步走上去。到了三楼他推开班主任所在的语文办公室的门，办公室的嘈杂一刻没停，似乎是没有人注意到进来的这个嘴角带血的孩子。
　　他去到班主任的身旁，却看到了立在老师前面静听吩咐班级工作并时不时微笑颔首的男孩。
　　男孩叫周涵，听传言他有着波斯血统，是真是假不作深究，但他的确生着副杀伤性极大的面庞。肤色白皙却又充满着少年人的朝气，五官深邃可在东方人的面部毫不显得突兀，平添几分立体感。最受人喜欢的则是他微双眼皮上浓密纤长的睫毛，衬得双眼格外灵动。他是这一届学生会主席，待人温和有礼，放在古代绝对能称得上温润如玉的美男子。
　　周涵性格和成绩也是数一数二的，他在年级都有极强的号召力和领导能力。活泼热心，连年级主任都发愁的刺头遇见了他也像突然学会做人了似的，甚至校长见他从来都只叫他所认可的外号。
　　记得有一次下课校长专程跑到班里与他掰手腕，周涵在最后很有绅士风度地礼让了女校长，可谓八面玲珑。
　　少年见到了与自己相比仿佛一个天上一个地下的周涵，想到了刚挨过打有些狼狈的自己，窘迫的低下了脑袋。
　　周涵注意到了他，十分有礼的打断班主任，示意班主任看向身后的男孩。

　　“晓瑞，你这是怎么了？”周涵好听的声音从前方传来。

　　“赵晓瑞？发生什么事了？哪个班的人欺负你？给老师说说！”
　　一班班主任出了名的护犊子，他也是副年级主任，欺负到他班里孩子，也相当于搁太岁头上动土。他最长放在口头的话就是：

　　“要敢有外班的欺负你们兄弟姐妹！上去打他！只要别打头，就狠踹！出事儿了我叫救护车！”

　　但他绝对想不到，会是教风严谨的自己班人带头。

　　少年支支吾吾的，胆小的他将哭腔压在喉咙底部，断断续续地讲述了事情的经过。他身上沾着绿茵场上的草根和尘土，像被染上污渍的易碎的玻璃制品。
　　他微微抬起眼，看到的是如出一辙的表情浮现在班主任和他最得意的学生脸上。
　　周涵没等班主任发话，走上前几步扶住晓瑞肩膀，抱住他轻轻拍了他的脊背，像是自责自己没有管理好班级，又似乎是心疼他遭受霸凌。周涵放开他，盯住少年仍蓄着泪水的眼睛，一字一顿道。

　　“我希望下次，你就算打不过，也给我把拳头挥到他脸上，不能任他们欺负！”

　　少年愣在了原地，他好像第一次感受到了来自陌生人的温暖和善意，是那么强烈，那么吸引着孤单的他。
　　班主任压下了怒火，思考一番抬头，他有意考量这个主席，便对周涵说。

　　“这事儿交给你，明天上课前我希望你能处理完。”

　　“好的。”