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5、第五章 文艺演出 ...

  •   晚上集合的时候,不仅教练来到了操场,一整天都不见人影的老阿姨模样的班主任也出现在队伍的前方,而文教练正和其他教练一起在主席台前站立,总教练在对他们说一些什么,17班太靠左听不清。
      在对教练们说完话后,总教练走到主席台上简单的汇报了训练进度就停止了发言,学校领导表示了一番感谢,等到学校领导发完言,教练们就解散回到自己的班级。文教练在操场没对我们说什么,只是将队伍又带回了训练的天井,当整好队以后,对同学们说:“周四晚上有一个文艺演出,每个班级一个集体表演和几个个人表演,最多可以报四个项目,最少一个。且个人项目时长不能超过四分钟,学校审核后会根据节目类型删减,如果同类型重复过多,则会随机减掉某些班级的项目。”
      听出教练声音里有一丝期待,回想起中午文教练的大发慈悲冉迪了然。其他的同学们有的难过要上台表演,但有的比如那两位活宝则表现出了巨大的欣喜并发出“芜湖~~”的快乐的声音。
      让同学们,主要是让那两个活宝宣泄自己的情绪过后,文教练接着说:“有自愿报名参加个人表演的吗?”。话音刚落,那他俩就光速回应说:“我们,我们,我们”,教练听他们的说了自己的节目后点头:“行,你们的相声节目记上了。”对此冉迪并不感到意外,在食堂的时候他就听到他们俩有参加演出的计划,只是不知道演什么,原来是相声,挺适合他们的。
      记下了他们俩的名字和节目后教练抬头看向同学们,“还有其他的同学要报名吗”,有了他们俩的表率过后,好几个同学也不再羞涩,尤其是那群平时吵吵闹闹的女孩子们,她们居然都学过舞蹈,表示可以组队表演,还有好两个同学表示自己会小提琴,口琴之类的乐器。写下了他们的项目以后,一位同学举起手说:“我学过一些钢琴,但是就是不知道学校本部的钢琴是否运过来了”,其他的同学则以看大佬的眼神望向她,但她没有因为大家的目光感到羞怯,而是看向教练。
      教练则看向班主任,班主任对她说:“我可以帮你问问,但是不确定学校能不能提供钢琴。”她回答:“好的,谢谢教练,谢谢老师”,冉迪和其他同学一样还在看着许秋,但是冉迪和同学们崇拜的眼神不一样,他只是看着她,好像在考虑一些什么。
      教练统计完后:“吴季梁、李威,相声表演;吴曦莉、李悦鸣、童晓、罗琳,舞蹈表演;昊铭,小提琴表演;王辉,口风琴表演,许秋,钢琴表演。还有其他同学要报名吗?”
      又问了两遍,见没有同学再举手,教练对班主任说:“咱们班就是这些了”,把名单给了班主任,班主任点头说:“辛苦了,文教练。”然后转头对同学们说:“学校明天会审核,哪些项目可以保留,最晚在周三一早会告知同学们。”之后班主任就走了。
      文教练重新整队后对同学们说:“这个点时间也不早了,就地解散,回寝室抓紧洗漱休息。”
      虽然解散前同学们各自心情不同,但听到解散两个字以后则是无一例外的欣喜若狂,男孩子们飞奔着朝寝室跑去,女孩子们虽没有如此夸张,但都加快了脚步。

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