《亚夏之恋》业余画手

23、第二十三章 交卷

　　“现在我们发语文卷。”

　　两位走入的戴着眼镜看似很严肃的女老师说道。

　　虞清远已经完全摸透语文将要考什么了，他早已准备好复习资料就是不大清楚考试时间，但现在，他坐在那里，感到十分惬意，如鱼得水。

　　先是几道选择题，考你速读的能力，让你把关键词摘出来，浓缩材料。

　　他轻轻拿铅笔勾住选项中提问的那些在原文中出现的原句。

　　他不着急，眼光又挪到了下面几道。阅读理解题，老套路啦，他都感觉这其实没有任何挑战性，从小学开始学到高中还是一样，抒情文和记叙文会让你分析所谓的作者怎么想，作者的心理活动，外貌描写，主题思想；考说明文的话，也就是说说那几种手法在文章中起的作用，论文也就是让你找找论据，论点以及论证方法。

　　问题是......当我们在写这些试卷上的分析题之时十分不确定作者在构思这篇文章的时候是否会有如此纷杂的心里感想，以及对此统一标准的答案，因为自己写作就从未考虑过那些，只是顺水推舟，一气呵成。没有刻意去学语文老师所说的那样，一篇好文章需要分无数层结构，层层递进，之间要有严密的逻辑联系，照样依旧培养出了一手好文采，不过这些题限制了他的发挥，他发现要当自己自由落笔时，想法源源不断，1000字2000字完全不在话下，但当他被要求在限定时间内写出好的立意新颖的定题文章时，灵感就此断流，绞尽脑汁也无济于事，现在800字的小文章或是200字的感想也能让他搁浅甚至抛锚撞礁，逼的他只好凑字数完成。

　　他看着都头皮发麻，真的有股不想再动笔的欲望。

　　接着再下面几道就是古文理解题。所谓的翻译句子啦，判断语序，怎样断句等等，无语，还有是课内的背写古诗文。

　　他一直搞不懂苏轼会不会去背李白的诗句？会不会像现代人这样随便评说几句，不会创新，没有留存新诗作了？他有的时候会思考考试为什么非得要考背诵的原因，然后反问一下考核制度为什么不能让孩子们自我发挥去写自己的诗品呢？但是随后他就很快地放弃了这个想法，因为毕竟不管怎么样去提倡创新，还是在执行过程中有很大一部分弊病难以解决，比如说猜题，背诵，摘录，套法。并且实施起来很有可能会成为学生肩上的又一负担。

　　他就这样在两个手指中转着0.5黑色中性笔，看着这张还未动笔的卷子。

　　他只好把卷子翻过来，俯视着这次的作文题目，希望它能激起自己创作的欲望。

　　“青春”

　　这是作文的主题词。

　　他的胃搅起了一股强烈的反感气息。

　　他又怎么会弄清楚青春代表着什么，题海无涯？还是鞭策满腹？（学习上）凿壁偷光？掩耳盗铃？盲人摸象？叶公好龙？刻舟求剑？无痛呻吟？

　　或者是人们嚼烂的顺势想到的热情，奔放，自我？

　　哪有时间去感受生活呢？没有感同身受，又怎么写出好文章？感受颇深的经历与见解往往又不能切合题意，怎么能做到判断一个孩子写作能力的好坏？表达方式不同，判卷老师的喜好也不一样，怎么才能迎合他们全面做到满分呢？

　　他困惑了，这看起来比考卷更吸引他的注意力。

　　直至考试结束他也仅写了开头的几道选择题，再也没动过笔了。

　　一位负责收靠门三排学生卷子的女老师在收卷时还吃惊地瞧了瞧他呢。

　　“怎么样？我觉得这次出的题不大难。”房文宝出现在第一考场门口，他把虞清远叫出去，静静地摇着脑袋，发出赞叹的啧啧声。

　　“老套题了，我不带老废笔水写了。”

　　“啥意思？”房文宝刚过了喜悦劲头，一脸问号。

　　“简而言之就是……我交了白卷。”

　　“哦。”房文宝若有所思地点了点头，然后双眼射出前所未有的光芒，他的手搭到了虞清远的肩上狠狠地拍了拍。

　　“跟兄弟想到一块儿去了，我也交了白卷，这才是我真正兴奋的原因，因为从来没有做过！尝试一次新事物，总能带给我一种过度的喜悦！”

　　天啊，这反转的……太快了吧。

　　虞清远还没反应过来，房文宝就跳着离开了，他还得赶着去复习数学呢。

　　虞清远重新坐回到自己的位置上，数学卷也就这么发了下来，他的数学是一打一的好，很快正反两面他都做完了，大题也都写的差不多了，此刻他已做好提前交卷的准备了，当有一位女老师转悠到他跟前时，他轻轻地叫了一声老师，然后把卷子递给了她。

　　女老师再次吃惊地望着他，好巧，这就是上一轮考语文时是给他收卷的老师。

　　“好吧。”

　　老师刚吐出这两个字时虞清远就已经做好百米冲刺的准备，之后，他连忙收拾好东西，身形快得在他人看来就像捕风捉影一般，很快消失了。

　　现在，他正坐在操场上呼吸着新鲜空气，感受着风吹来的芳香，额前的几抹黑发被缓缓吹起。

　　生活……不会辜负我的吧……

　　他这样想。

　　青春……

　　美好的感情……

　　我还有体验的资格吗……