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21、021.乌野vs音驹 ...

  •   “训练赛就是不断试错的过程,如果将一切问题都堆积到正式比赛再来解决,这支队伍注定走不了多远。”

      第二局的比分05:07,暂时领先的正是音驹。

      音驹队员之间的实力相对均衡,大部分又是早有磨合的高年级生,接球能力更是不俗,即使是武田老师这样的外行也看得出来乌野这边相当苦手。

      无论怎么打,音驹都有极大概率救起球进行反攻。
      就雪川在场下观察,轮换出来待场的西谷前辈看着对面音驹的自由人,眼里都是燃起的战意。

      “研磨,发个好球!”

      这次轮到音驹发球,发球手是音驹的二传孤爪研磨,虽然跑动没有非常迅速,但看得出来他本人基础很扎实,发球的动作也很标准。

      球越过球网,力度不如同队的山本猛虎,月岛在后排守住位置垫球给前场。

      “接得好,月岛!”大地毫不犹豫夸了一句。

      接球的是影山,几乎是下意识,日向从他身后迅速折返,但球网对面的人如影随形,是音驹的七号犬冈!

      虽然清楚对面的一年级适应了日向的节奏,但乌野这边还是不由心里一紧。

      紧张的其实不止是他们,日向也紧张,但他抬头看着半空,脑子里什么也没剩下。

      对面的犬冈存在感并不低,但给予日向的压力却让他异常兴奋。

      还是好快!
      努力跟上对面速度的犬冈嘴角上扬,心跳加剧让他感觉全身的血液都在沸腾,这就是挑战自我的感觉吗?

      「即使再难的关卡、再强的Boss,只要一遍一遍去观察去尝试,就迟早会通关,没什么可怕的」

      乌野9号和10号的怪物快攻可怕吗?

      当然!

      但不可战胜吗?

      未必!

      燃满战意的犬冈与日向同步高高跳起,在跟上日向的节奏后,身高占优势的犬冈有极大可能可以拦网成功的,就像之前一样。

      只是这次稍微不太一样,跃起的犬冈原本应该注重对方二传托过来的球,然而就在半空中,他撞上了日向的视线——

      他要做什么?
      犬冈几乎下意识冒出了这个想法,等等,他不是要扣球吗?

      伸长的双手再度绷紧,几乎超过了对方半个臂长,可是“嘭”的一声,犬冈的视线里只剩下了独自在半空划过的排球。

      “嗯……?”

      伸着双手落地的犬冈困惑地盯着对面一屁股坐在地上的橘发少年,手插着腰。

      这家伙刚刚……是在干什么来着?发呆?

      挥空的托球甚至没有过球网,在日向摔下去后,也无力地落在地上,轱辘轱辘从日向身边滚出场外。

      哨声短促地响了一声,音驹得一分。

      而乌野这边,日向从地上爬起来,着急忙慌地对着走过来的影山解释。

      “那个!我刚刚也不知道为什么,但我不是不信任你的托球!”

      “就是那什么……嗯,为什么呢!”试图解释刚刚自己的想法但组织语言失败的日向两只手胡乱摆,眼睛也四处乱瞟,解释没解释明白,反而自己开始思索起来了。

      在排球上球商异常高且敏感的影山:“……你急什么急,我又没说什么。”

      两只手已经背到身后的日向嘿嘿傻笑,糊弄过去。

      乌养教练在场边申请了暂停,看着围过来的乌野队员,先是鼓励了所有人,才看向喝水的影山,“影山,你接下来托球给日向的时候力道小一点,别像之前一直打直线。”

      影山闻言顿了下,看向他,“打曲线?”

      站在影山侧后方的日向歪了歪身子,探过脑袋,表情里尽是疑惑,“曲……线?”

      “就是托球的时候稍稍给出点弧度,不要像之前一样走直线立刻送到日向手上。”乌养教练拿过一张纸,上面画了个简图,“大概这样。”

      乌养教练也清楚选手的习惯不是一朝一夕能改的,但训练赛的意义就在于去尝试新的打法,所以他缓了缓语气,“当然,要你立刻改变大概也不容易……”

      “我试试。”向后看了一眼的影山平静道。

      哨声再次响起,目送着乌野众人上场的武田老师这才扭过头,“为什么要影山同学改变托球方式?”

      乌养教练将画着简图的纸绕过武田老师,递给伸手的雪川,转过头看向场上。

      “这样日向才能在半空中可以有判断的时间。”

      “判断时间?”

      “刚才日向摔下来就是因为想在半空中规避拦网。”乌养教练抹了把后脑勺,有些无奈,“他是打算有样学样地模仿影山规避拦网的动作吧,虽然做的完全不像个样子。”

      “旭同学接球!”乌野这边热火朝天,轮换上场的西谷一个鱼跃接起球大喊。

      “左边!”田中伸手干扰对手。

      “呜哇~”实际进攻的日向在半空中匆忙从手肘将球送到音驹半场。

      怎么说呢,打得相当艰难呢。

      武田老师捂脸,有些不敢看,忧心忡忡问:“好像很勉强的样子才能把球打过去,怎么样才能打得更好啊?”

      看过之前的日向进攻,再看现在的,只觉得相当吃力。跟组织进攻防守都很顺畅的音驹一比,更显局促。

      乌野教练将场上情况看在眼里,宽慰道:“第一次尝试的打法,打不好很正常,但是不管是什么事情,都是从尝试开始的。”

      乌野教练:“以前乌野不是有个小巨人吗?”

      做记录的雪川闻言不由看了过去,他听日向提起过很多次。武田老师也很意外,“小巨人是日向憧憬的对象。”

      乌野教练回忆道:“跟他的称号一样,他的身高只有大约一米七,一开始他的球老是被拦网打回来。

      “而到了高二下学期,就没人能在半空中赢过他了。

      “既然没法高过对面的拦网,那就瞄准空隙把球打出去,故意让球碰到对方拦网球员的指尖,再弹出去。

      “就这样,他摸索出了一套适合自己小个子的打法。”

      “当然,这些都是我听爷爷讲的。”

      武田老师愣了下,追问:“就是以前的乌养教练吗?”

      回忆起那段过往,乌养教练也有些感慨,“是啊,爷爷说的我记得很清楚——”

      “正因没翅膀,人才会寻找飞翔的方法。”

      听到这句话的雪川抬眸,场上再度蹬地高高跃起的少年睁着金色的眼眸,手臂向前挥动,他的面前仍是音驹的七号,那个高个子的一年级。

      就在日向触球那刻,手腕微转。

      他面前的拦网球员没反应过来,只能震惊地看着球偏离轨迹,打着旋转从他身体左侧划过。

      音驹后场的自由人匆忙补球,但那一瞬间太快,“嘭”的一声,排球砸地又弹起!

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