《两个反派负负得正》山桐

11、上学6

　　祭酒称不出几日安衡的伤便能痊愈，等了五天，小太子终于得见安衡站在太学门前，弯着脊背敬请：“恭迎太子殿下。”

　　一切像没发生过，安衡仍是那副低眉顺眼的样子。

　　偶尔碰上薛一鸣的视线，不知可是共患难过，安衡会露出难得的笑容来。当然，被小太子抓得正着，于两人又是一场无妄之灾。

　　一把沙，握得越紧散得越快，小太子回过味来，自己好像睡前故事里棒打鸳鸯的恶人。

　　不行！

　　“祭酒！你说我这该如何是好？”

　　“殿下所求为何？”祭酒很乐意做学子们的智囊。

　　“我希望安衡的双眼只看着我。”

　　太子的身份让宁豫的物权敏感延续到了九岁。孩子有这样的心理非常正常，家长和老师千万别将孩子的物权意识简单用“自私”定义了。具体情况得具体分析，祭酒不打算动之以情，晓之以理来引导太子正确处理人与人之间的关系。能攀上太子这高枝，于安衡最有裨益，便是玩具又何妨？

　　“殿下。”

　　“你说。”

　　“老臣打个比方,若是有个木偶形如安衡，终日随侍殿下左……”

　　“那跟伺候我的宫人有何分别？”太子打断道。

　　“那若是安衡……”

　　“行了，别假设了。吾就要他只围着吾转，说吧，吾要怎么做。”绕这么些圈圈弯弯，就不能直说吗？小太子早失了耐心，催着祭酒讲重点。

　　皇帝少时在太学里不仅勤思好问，以天才盛名接连跳级，早早毕业。对一众博士也恭敬有礼，从未有过轻慢之举，怎么偏生惯得太子这般！

　　“殿下生来便有天家威严傍身，自然会受人敬畏、敬仰。”

　　“嗯。”

　　“若殿下想收得忠君之外的情谊，得赏识他。所谓士为知己者死，介子推割股……”祭酒职业病又犯了，细说完介子推后又罗列了一堆忠臣。其事迹，皆伴以血肉性命、心力交瘁。听得小太子直皱眉。

　　“而今四海升平万邦来朝，我也是既定的储君。不需要安衡割股充饥，也不会逼得他抱树而亡。”

　　殿下怎么就抓不住重点呢！“以诚待人，定会收获意料之外的惊喜。”祭酒急了。

　　“殿下，你可信老臣？”

　　“信！”

　　“赏识他，肯定他。在他所作所为契合殿下心意时，莫吝惜了赞许。”

　　“我试试。”

　　小太子想了想，虽然不是很懂祭酒的弦外之音，粗听下来，又似与父皇之意相悖。不过谁人都有自己为人处世的准则，折个中，先去“肯定”一下他吧！

　　等等，安衡有什么优点来着？

　　除了长相甚是合意外，好像真没什么出挑的地方。

　　算了，硬夸吧！

　　问过宫人，射艺课快下了。小太子仔细想好了待会儿要夸些什么，抓紧时间酝酿情绪。

　　“安衡的表现如何？”太子又招来督学的宫人问，得到的回答仍是比上不足比下有余。

　　为了太子的安全着想，射、御、骑三门课都免修。上周小太子径直回了宫，这次有“要事在身”，

　　又有宫人来报，安小侯爷往寝室来了。小太子赶紧复习了马上要说的重点，先问问伤可好了，有没有影响拉弓射箭。再夸夸他射箭挺不错，再练习练习，说不定也能百发百中。

　　“殿下。” 人来了！

　　“你的伤，是习武受的吗？”

　　“……”

　　“……”

　　好想不是该这么开头！小太子郁闷，都想好词了的，怎么一脱口就变了。

　　安衡不知道这活祖宗又要作出什么幺蛾子来，调整呼吸心跳，等待当头棒喝。

　　“你累了吧，来人！赐座。”

　　小太子觉得自己失了态，安衡觉得今天太子还不回宫去就是要留下来整他吧！

　　安衡的里衣都被汗湿透了，若是不快些换下来，等被体温烘干，或是凉风一激，很容易染上风寒。可太子这有话要说又不说的样子，安衡只能候着。

　　明明是光滑的圆凳，安衡坐着却感觉是垫了针毡。

　　“殿下？”

　　“哦，我无事，就问问你方才的课表现如何。毕竟是我的伴读，决不可失了我的颜面。”

　　“臣不敢！”要命啊！安衡“咚——”一声径直从圆凳上跪下来。先前不懂规矩，可是被祖父好生训了又训。现在连步子都被压得慢慢的，便是太子突然停下脚步，安衡也不会一步跨得并肩。

　　“没让你跪。”

　　“算了，你歇着吧。”

　　太子召来宫人要回宫去，勒令安衡不用送出门，安衡也站在院门处目送。直到长长的队列最后的宫人都转过了廊桥，安衡转头朝侍从喊：“备水！”

　　不知太子败兴而归，安衡将整个身子都浸入热水中，听手下人一一细说太子下午都见了谁，做了何事。

　　“找过祭酒……”

　　又轮番派了好几个宫人来靶场盯梢。

　　安衡思来想去，把脑中一个不可思议的念头按了下去——他不会是想与薛一鸣争宠吧？

　　可怕！

　　下午的体育课于其他学子而言太过耗费精力，安衡早习惯了这等强度的训练，盯住靶上哪个位置，便能让箭头扎入那处。死靶没什么意思，安衡想练练如何截断飞出的冷箭。

　　“小侯爷，孙博士请您稍候过去一趟。”

　　“好。”

　　擦干水迹，换上烘得温暖衣衫。

　　太学中不少学子自小便习惯用熏香，安衡又是例外。为此，还被人讥讽到底不是世家大族出身，连独有的香也无。

　　惯是藏于暗处的杀手，一切能昭示身份的东西都是催命符。

　　小太子用的熏香似乎随时令而变。立冬时似雪松，过了小雪又换成了茶香。安衡不懂茶，闻起来与常饮的红茶有些像。

　　入芝兰之室，久而不闻其香。跨出院门，安衡低头嗅了嗅袖口，似乎也沾染了一缕茶香。

　　“学生安……”安衡话未毕，指节也还未扣上门板。

　　“请进。”

　　教授射艺的孙博士是将军出身。犯过错，也受了伤，不便再续用军中。皇帝听几位将军惜才之意，顺水推舟授命孙博士来太学授课。

　　从沙场上退下已有五、六年，孙博士一双眼仍锐利如鹰。

　　“我找你，是觉得你并不止有十中六的水准。”孙博士开门见山。

　　“学生确实不才。”

　　“你射出的箭，会随着你的目光偏移。你的双眼稍稍往左看去，你的箭也会朝左偏一些。若是你眼帘垂了，便是起风了。”

　　“你在算，风的影响。”

　　安衡不知，先前射艺课上表现最佳的张麟，临走前曾告知孙博士，安衡是投壶的好手。

　　这第二堂课孙博士便留心一看，果然！

　　准头后天也能练，不过孙博士从一种纨绔的轻蔑中听来，安衡原先并未玩过投壶。

　　若是天生的好准头，孙博士惜才，不想安衡埋没了所长。若是后天练的，这样一个人做了太子伴读。孙博士感念皇恩，既已知风险，作臣子的岂能不报！

　　“回博士，学生习射艺已六年有余。”

　　“你师从谁人？”

　　“家仆，无甚名气。”

　　“能看出是自己摸索出来的本事，确实有几处没教得好。”孙博士快人快语。

　　“请老师指点！”

　　孙博士能将话说到这份儿上，安衡站直，恭恭敬敬行了个礼。

　　“你既已有老师，还是称我‘博士’吧。算不上关门弟子，不过你我课后再交流几句。”

　　“一字也为师，弟子叩谢老师。”安衡将礼数做足了，跪地行了个大礼。反正有事儿没事儿都会跪小太子，能跪些有恩之人，有意义多了。

　　“起来罢。”孙博士叹了口气。“我才疏学浅，教不了你多少，只能尽我所能。”

　　“待你从太学毕业后，若是还对射箭有兴趣，他也没死的话，我再替你引荐。”

　　“多谢老师。”

　　孙博士按拉力从小到大依次取下墙上的弓，先看看安衡的臂力如何。能拉开弓弦只是第一步，手还得稳。安衡指长掌薄，于拉弓没什么加成。一双白净的小手生的茧子被磨了又磨，茧子是磨掉了，原本的掌纹也被磨没了。

　　看来还学了别的兵器。

　　太子大闹太学的后半段是因安衡一对手肘皆有伤，孙博士问道：“你腕上的伤，是攻防时受的？”

　　“是。”

　　“若是伤及肌理骨骼，日后会拉不得弓。”甚至还会连笔都提不了。

　　安衡又恭敬称是。

　　“近身格斗我也会，搏命的那种。既是习武，是练习。就我一家之言，无需用伤痕累累来证明真学到东西了。”孙博士的教育观念是：点到为止学会了就好。但对于刀口舔血暗堂来说，早些长了教训，受伤总比丢命好。

　　“老师说得是。”

　　“很辛苦吧。”

　　安衡一愣，不知孙博士何意。

　　“刀剑不长眼。你学了这么些年，受了不少伤吧。”孙博士已改观，猜测皇帝擢安衡为太子伴读，打算的是让安衡做保镖。毕竟御前侍卫们也都是几番遴选出来的，根正苗红的世家子弟。

　　“多谢老师。还是头一次有人问学生辛苦否。”

　　说真的，很是辛苦。